立志作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的立志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
立志作文 篇1
修身守正，有擔(dān)當(dāng)，有公心，方為“正才”。
成都七中的“立志成才”講座益趣良多。前端易校長(zhǎng)說(shuō)：“平庸的人僅有一條性命；優(yōu)秀的人還多了一條生命；卓越的人還多了一份使命！”作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)以天下為己任的責(zé)任感，使命感；做時(shí)代向上，向善的力量；堅(jiān)定信念，崇尚學(xué)術(shù)，建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才。
成才先成人，做事先做人。成都七中校內(nèi)沒(méi)有“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)；沒(méi)有“提高一分，干掉千人”的橫幅。他們看重知識(shí)教育，但更重視素質(zhì)教育。成七學(xué)子從內(nèi)而外散發(fā)自信，大氣的氣場(chǎng)；他們積極向上，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。賢者在位，能者在職。胸懷使命的.人，有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，崇高的理想，矢志不渝的人生信條，他們不僅僅追求一日三餐的溫飽，而是成為卓越的人。
雖然不如成七學(xué)子優(yōu)秀，但作為同樣擁有優(yōu)良師資的中學(xué)生，我們也應(yīng)該積極進(jìn)取，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，做擔(dān)當(dāng)中華復(fù)興大任的時(shí)代新人。相信天生我材必有用，自信，樂(lè)觀，開(kāi)朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聰明比勤奮，不比昨天比明天。相信修明己身，堅(jiān)守正義，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮努力，定能為國(guó)家“正才”，明德四方，立志大成。
立志作文 篇2
“立志”與”努力”兩者關(guān)系密切，立志就是為自己的生活訂定目標(biāo)，努力就是為自己的志向打拼，并且實(shí)行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要為自己的'志向努力，才會(huì)成功。
何謂立志？舉建筑師的例子來(lái)說(shuō)，十二歲的班頓從小就希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位建筑師，他夢(mèng)想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場(chǎng)車(chē)禍，使他整年只能躺在病床上，不過(guò)他依舊畫(huà)好設(shè)計(jì)圖，并且積極尋找材料，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。由此可知，“立志”很重要，它會(huì)因此改變一個(gè)人的一生。
努力是什么？舉貝多芬的例子來(lái)說(shuō)，貝多芬從小就顯露音樂(lè)方面的才華及天份，四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂(lè)及術(shù)科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他并未因此而憂郁過(guò)日，反而努力譜寫(xiě)許多著名樂(lè)曲。成為一位“樂(lè)圣”與浪漫樂(lè)派大師。因此，“努力”是成功的一把鑰匙。
從上述的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，立志和努力是成功的不二法門(mén)。有了志向，努力去實(shí)行，才能積極發(fā)揮立志和努力的功用。
立志作文 篇3
20xx年4月11日我們五、二中隊(duì)舉行了一次“緬懷先烈 立志成才”的主題班隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)開(kāi)始，我們的輔導(dǎo)員羅老師作了激情洋溢的致辭，他回顧了我們祖國(guó)成長(zhǎng)的艱難歷程，鼓勵(lì)我們向先烈學(xué)習(xí)，祝班隊(duì)會(huì)成功開(kāi)展。
在悲壯的背景音樂(lè)下，有的 同學(xué)講述了革命先輩動(dòng)人的事跡，有的詩(shī)歌朗誦，他們朗誦了好多古往今來(lái)著名詩(shī)人的'愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有陸游的《示兒》，杜甫的《聞官兵收河南河北》，杜牧的《清明》，還有的獨(dú)唱了《歌唱二小放牛郎》……聽(tīng)著這些經(jīng)典的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，同學(xué)們不由得熱血沸騰起來(lái)。
一曲《感恩的心》唱出了我們這一代對(duì)革命先烈的感激之情，我們?cè)谂_(tái)上合唱并用手語(yǔ)表演，臺(tái)下的同學(xué)也情不自禁地跟著唱起來(lái)。每一句歌詞都表達(dá)出了我們對(duì)先烈的感激和崇敬。
當(dāng)《歌唱祖國(guó)》的音樂(lè)響起，鮮艷的五星紅旗在會(huì)場(chǎng)周?chē)h揚(yáng)，全體同學(xué)激昂地唱起來(lái)，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了高潮，此時(shí)，我眼中淚珠滾了下來(lái)，淚眼朦朧中，我看到所有的人都被感動(dòng)了，同學(xué)們立志成才的決心更堅(jiān)定了。
我感到我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，是我們的先輩用他們的青春、生命、血肉換回來(lái)的，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)回報(bào)祖國(guó)，使我們中國(guó)國(guó)富民強(qiáng)。
立志作文 篇4
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年”。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，新世紀(jì)轉(zhuǎn)眼過(guò)去了二十年，我們偉大的祖國(guó)每天都在發(fā)生著翻天覆地的變化，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這些令人矚目的成績(jī)感動(dòng)著。
我愛(ài)我的祖國(guó)，不僅僅是山河壯麗、地大物博，更關(guān)鍵的是我們有悠久的歷史，我們從來(lái)不缺少奮斗的篇章。從史前的女?huà)z造人、倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)，到古代的萬(wàn)里長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河，到如今的南水北調(diào)、沙漠成綠洲，勤勞奮斗的'中國(guó)人民啊，與天地相融，充分利用每一分上天賜予的資源，改造我們的大自然，才有了今天美好的生活。
我愛(ài)我的祖國(guó)，不要問(wèn)我們的社會(huì)能為我做什么，而應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)我們自己能為社會(huì)做什么。我要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，勵(lì)志成才，培養(yǎng)自我獨(dú)立的個(gè)性，不以安逸享受為榮，而以奢侈浪費(fèi)為恥，從自我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。
我的外公是鄉(xiāng)里衛(wèi)生院的醫(yī)生，風(fēng)里來(lái)雨里去，走鄉(xiāng)串戶，為無(wú)數(shù)患者驅(qū)除了病魔，送去了健康。外公退休了，而媽媽接過(guò)了外公的藥箱，每天在病房里噓寒問(wèn)暖，關(guān)心每位病人的痛苦。他們都是社會(huì)基層的小人物，但都如春蠶一般，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。盡管工作辛苦，但是患者的點(diǎn)贊就是最好的回饋。“吾貌雖瘦，必肥天下”。
我要以我的家人為榜樣，把自己的所愛(ài)和所學(xué)反饋給社會(huì)，將來(lái)也成為一名醫(yī)生，在家鄉(xiāng)的醫(yī)院繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為我身邊的人奉獻(xiàn)自己的力量，成為家鄉(xiāng)建設(shè)的接班人！
立志作文 篇5
世界上的每個(gè)人都有理想。可是，你認(rèn)真地想過(guò)理想是什么嗎？
小時(shí)候，我認(rèn)為成績(jī)好，年年被評(píng)上“三好學(xué)生”就足夠了。今天我讀了《從確立遠(yuǎn)大志向做起》這篇文章，我知道：理想就是對(duì)未來(lái)的事物的希望。少先隊(duì)員的理想是，把偉大的祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的國(guó)家，進(jìn)而推進(jìn)到共產(chǎn)主義的理想境地。理想是美好的，但要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，這本書(shū)上講了一個(gè)故事：有個(gè)學(xué)生叫金鵬，爺爺奶奶去世了，欠了一萬(wàn)元債務(wù)，爸爸又有病，家里很窮。但是他的成績(jī)一直名列前茅。1994年6月，金鵬接到了天津一中的破格錄取通知書(shū)。金鵬為了節(jié)約用錢(qián)，每頓飯只買(mǎi)兩個(gè)饅頭，泡點(diǎn)方便面渣，就著辣醬和咸菜吃，連肥皂都買(mǎi)不起。金鵬為了學(xué)英語(yǔ)課，就撿了枚小石子，洗干凈，放在嘴里練發(fā)音。過(guò)了半年，小石子磨圓了，面金鵬的英語(yǔ)成績(jī)也進(jìn)入了全班前三名。金鵬用心的學(xué)習(xí)，終于登上了國(guó)際“奧數(shù)”競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，金鵬為什么能做得那么好？就因?yàn)樗袨閲?guó)爭(zhēng)光的.理想。讀了這篇文章后，我想了很多，為了祖國(guó)的未來(lái)，我應(yīng)該堅(jiān)持不懈，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。為了寫(xiě)好作文，我經(jīng)常好的句子、段落，還常叫爸爸媽媽幫我買(mǎi)課外書(shū)籍。我經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)好作文，請(qǐng)老師幫我批改。去年，我在《小博士報(bào)》上發(fā)表了兩篇文章，并在少兒劍橋英語(yǔ)一級(jí)考試得了好成績(jī)。
新一代的同學(xué)們，讓我們做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的人，為建設(shè)好祖國(guó)，振興中華做出自己應(yīng)有的努力。
立志作文 篇6
今天我們?cè)谡n上學(xué)到了一句話“有志氣不如有志氣”，但是你知道它的意思嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)這句話的理解和感受。
常立志，就是我們年輕的時(shí)候，立志長(zhǎng)大，立志做什么，有什么目標(biāo)，想做什么樣的職業(yè)，比如當(dāng)醫(yī)生，解決病人的痛苦，當(dāng)軍人保衛(wèi)國(guó)家，當(dāng)科學(xué)家為國(guó)家科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，當(dāng)老師教書(shū)育人。那時(shí)候我們都立志豪放，有一顆異想天開(kāi)的心，但也有人一步步將這種幻想付諸實(shí)踐，比如做科學(xué)家，發(fā)誓珍惜早上好的時(shí)光。學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，吸收更多的知識(shí)來(lái)源，不斷努力實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)，都需要很強(qiáng)的自制力和自制力。但天網(wǎng)老師出差的'三天里，每天早上老師都花時(shí)間管理班級(jí)里的紀(jì)律，花的時(shí)間都浪費(fèi)了。此外，我沒(méi)有完成我決心要完成的事情。如果我就這樣確定了要完成的目標(biāo)，那就成了空談，我的志向也就成了空談。
與其做遠(yuǎn)大的志向，不如做遠(yuǎn)大的抱負(fù)。立下遠(yuǎn)大的志向，就是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈努力奮斗，而不是一紙空文。所以這句話的意思就是，就算你定下一百個(gè)野心，如果你不去完成，不去一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，那都是竹籃打水一場(chǎng)空。有什么用？因此，我們必須對(duì)自己的抱負(fù)負(fù)責(zé)，勇敢地朝著自己的目標(biāo)努力。
立志作文 篇7
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
古人云：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，我們要怎么讓這份志向去散發(fā)光芒呢？ 立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是有一句老話說(shuō)的好：千里之行，始于足下”。沒(méi)錯(cuò)，可千萬(wàn)不要小看了這一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的.路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
立志成才，需要努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)的人才，才能報(bào)效祖國(guó)
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
立志成才，報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
立志作文 篇8
今天，我們聽(tīng)了郭老師的演講《立志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》。郭老師一共講了三講，但是我最在意，是第二講感恩老師。
老師是教育我們的人，老師永遠(yuǎn)為我們撐起一片天空，記得郭老師講過(guò)一個(gè)故事，有一位鄉(xiāng)村教師，她姓李，同學(xué)們都叫她李老師。她是一個(gè)從上海過(guò)來(lái)的人，雖然她教著這些學(xué)生，但是因?yàn)檫@里太過(guò)于平窮，使這位女教師在這里待不下去了，當(dāng)這位女教師想要走的時(shí)候，他的學(xué)生居然跑過(guò)來(lái)，哭訴著，請(qǐng)求這個(gè)女老師留下，這個(gè)女老師最終留下了，留在了她過(guò)去的學(xué)校。可是，這位可親可敬的女老師卻患了癌癥，在她生命中最后的一段時(shí)光里，還是和她的學(xué)生在一起度過(guò)。這讓我想起了自己的老師，我的于老師已經(jīng)叫我們五年了，今年是小學(xué)的最后一年了，也是于老師教我們最后的一年，我想：如果我再不表達(dá)我心中的`感恩，我對(duì)老師的愛(ài)，也許就遲了。
今天的這個(gè)演講，讓我明白了，什么都可以等待，唯有愛(ài)、感恩是等不及的，今天，我想用文字對(duì)老師們說(shuō)：“老師，我愛(ài)你們。”
立志作文 篇9
問(wèn)“志”為何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。
話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類(lèi)的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為。但他不甘，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的`而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……諸多的家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功，是因?yàn)橹鞠虿环峡陀^實(shí)際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志治家，那么是不可能成功的。
一個(gè)人無(wú)論做多么的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。
立志作文 篇10
今天老師給我們說(shuō)了一個(gè)，關(guān)于立志的一段話，這一段話就是常立志不如立長(zhǎng)志，老師在課堂上還講了一些在課本上的一些名人名言，這些名人名言都是關(guān)于珍愛(ài)時(shí)間的……想知道更多劇情內(nèi)容嗎？如果你想的話請(qǐng)你往下看。
老師上課的時(shí)候先講了一些道理，然后再讓我們翻到課本的第30頁(yè)去讀那里的名人名言，我們讀完名人名言的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人試著去讀一讀，老師選人的時(shí)候，突然把手上的麥克風(fēng)遞給了我，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，然后我直接回過(guò)神來(lái)讀了一個(gè)名人名言之后，老師就去看別的.同學(xué)讀的去了，老師把名人名言講完之后老師開(kāi)始讓我們回顧之前背的古詩(shī)，那個(gè)古詩(shī)就叫做《勸學(xué)》，《勸學(xué)》我們學(xué)了兩首可是都記不得了，然后老師就給我們布置了一個(gè)熟背的作業(yè)，老師弄完之后又說(shuō)了一句話，那句話就是常立志不如立長(zhǎng)志。回到家后，我查了一下手機(jī)上面寫(xiě)的是這個(gè)意思就是，無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志.就是說(shuō),沒(méi)有志向的人目光短淺,經(jīng)常立志,有志向的人,立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),并矢志不渝的完成。
我現(xiàn)在希望我做一個(gè)立長(zhǎng)志的人，而不是常立志的人
立志作文 篇11
多年來(lái)祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，不斷向發(fā)展的國(guó)家前進(jìn)，這都是奇跡，而創(chuàng)造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。作為當(dāng)代中學(xué)生，更應(yīng)該：勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
如果我們不好好學(xué)習(xí)，能成才嗎？讓我給你講個(gè)故事吧！
仲永是一個(gè)非常聰明的孩子。他5歲就能和大人對(duì)對(duì)子，6歲就能寫(xiě)出優(yōu)美的文章。大詩(shī)人常常說(shuō)他對(duì)的對(duì)子奇了！他的父親很驕傲，每天就帶著他到處和別人對(duì)對(duì)子來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)。時(shí)間長(zhǎng)了，仲永知道自己的能力，便不再努力讀書(shū)了！一年過(guò)去了，他比別人強(qiáng)，兩年過(guò)去了，五年過(guò)去了，十年過(guò)去了，他已經(jīng)十分普通了，如果再過(guò)幾年呢？
在我們的生活中難免會(huì)有困難，而你見(jiàn)到這些困難退縮了嗎？
匡衡是西漢，漢元帝，也是個(gè)著名的文學(xué)家。他從小家里很窮，連蠟燭也買(mǎi)不起，可是他非常愛(ài)讀書(shū)。于是他想了個(gè)辦法，他的鄰居是個(gè)大戶人家，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，每到晚上，鄰居家蠟燭一亮，他就拿著書(shū)一個(gè)字一個(gè)字的讀，記。最后成了非常著名的文學(xué)家。
經(jīng)過(guò)了火的洗禮，泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗的`挑戰(zhàn)。
好的機(jī)會(huì)只會(huì)給努力勤奮的人開(kāi)放。只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
立志作文 篇12
今天，我在書(shū)城買(mǎi)了一本《讓孩子們感動(dòng)一生的108個(gè)成長(zhǎng)故事》。這本書(shū)記載了李白、愛(ài)迪生、牛頓、巴里扎克等名人的成長(zhǎng)故事。這些故事不僅生動(dòng)有趣，而且折射出許多做人的大道理，對(duì)我大有啟發(fā)。其中，最讓我感動(dòng)的一則故事是《3000個(gè)筆記本》，這個(gè)故事講的'是愛(ài)迪生從30歲起直到去世，竟然用了3000個(gè)筆記本。每當(dāng)一項(xiàng)發(fā)明被卡住，他總會(huì)從夾克口袋里掏出筆記本，把出現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)；他經(jīng)常在講話講到一半或還沒(méi)吃完飯的時(shí)候，就掏出筆記本在上面草草記下一兩條主意，或者畫(huà)出一些新玩意兒的草圖，以記錄自己突然出現(xiàn)的靈感。他不厭其煩地將它們一一記下，并對(duì)他們進(jìn)行詳細(xì)的研究，這為他成為舉世聞名的大發(fā)明家打下了基礎(chǔ)。
這則故事告訴我們：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”一個(gè)人要想獲得成功，就要永不停止地努力，要勤奮刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)。我要向愛(ài)迪生爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)中碰到的每一個(gè)問(wèn)題，勤于思考，長(zhǎng)大以后也要成為一名發(fā)明家，為人民作貢獻(xiàn)。
立志作文 篇13
中華民族有著幾千年的歷史，在這幾千年的歷史長(zhǎng)河中，從盤(pán)古開(kāi)天辟地起，造就了無(wú)數(shù)中華兒女，有的文韜武略，有的尊老愛(ài)幼，有的才華橫溢，為后人所贊嘆。
自古以來(lái)，有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢嚎兹谧尷妗?/p>
孔融小時(shí)候家里有五個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟，有一次，家里吃梨，一盤(pán)梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿，只見(jiàn)孔融拿了一個(gè)最小的梨，父親看見(jiàn)了，就問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只挑了一個(gè)最小的呢？”孔融回答道：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿小的。”父親又問(wèn)他：“你還有一個(gè)弟弟，你不是比他大嗎？”孔融說(shuō)：“我是哥哥，應(yīng)該把大的梨留給弟弟吃。”從中可見(jiàn)，孔融是一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂事的人。
十大元帥之一陳毅也是一位孝順的人：他出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的母親，陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻荒茏岳怼ＫM(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興，剛要和兒子打招呼，忽然想起了換下來(lái)的'褲子還在床邊，便示意身邊的人把它藏在床下，陳毅知道后，要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，把那條藏在床下的褲子和臟衣服洗得干干凈凈。
所以，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)歷史偉人的先進(jìn)事跡，做一名向善、向上的好少年，為振興祖國(guó)、振興中華而努力，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在世界的每一個(gè)角落都熠熠生輝。
立志作文 篇14
與成都七中同步完成了立志成才活動(dòng)后，感觸頗深，活動(dòng)涉及方方面面。醫(yī)學(xué)，計(jì)算機(jī)，人工智能，化學(xué)等等。我了解到了以前從未了解的知識(shí)。
第一場(chǎng)講座是成都七中校長(zhǎng)主講的，其中提到了“知識(shí)是力量，創(chuàng)新也是力量”。對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)我是非常的贊同的，我們不僅要學(xué)到知識(shí)，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中乃至將來(lái)都有很大的幫助，還有利于開(kāi)發(fā)大腦。
第二場(chǎng)講述了生物醫(yī)學(xué)方面，感覺(jué)像是上了一場(chǎng)特殊的生物課，收獲頗豐，對(duì)醫(yī)學(xué)方面也增進(jìn)了許多知識(shí)。
第三場(chǎng)主要講了計(jì)算機(jī)和當(dāng)前較熱的人工智能。人工智能在醫(yī)療和管理等等方面運(yùn)用較普遍，其他領(lǐng)域也有涉及，將來(lái)的.人工智能將會(huì)巨大的造福全人類(lèi)。
第四場(chǎng)是由馮小明博士主講。主題為《化學(xué)的昨天，今天和明天》。講述了化學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今社會(huì)對(duì)化學(xué)的運(yùn)用。
這四場(chǎng)主題報(bào)告讓我感受到了優(yōu)秀的人很多，想要變優(yōu)秀需要更加努力，想要考上好的大學(xué)也需要更加努力。我們要足夠勤奮，絕對(duì)自信，抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)定信念，勇于創(chuàng)新，實(shí)事求是強(qiáng)化責(zé)任，爭(zhēng)取遇見(jiàn)更好的自己。
立志作文 篇15
“學(xué)會(huì)感恩，立志成才”這一問(wèn)題，不是人人都能回答好的。對(duì)這一問(wèn)題我想談?wù)勎业拇譁\看法。
從我來(lái)到這個(gè)世上，是爸媽的功勞。他們教我學(xué)走路、教我學(xué)說(shuō)話，衣食住行都是和他們分不開(kāi)的。爸媽給我?guī)?lái)的溫馨生活，我一輩子也不會(huì)忘記的。
從我天真無(wú)邪的童年到躊躇滿志的少年，知識(shí)的積累，文化水平的提高，多虧老師的辛勞教導(dǎo)，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子成為一名三好學(xué)生。老師的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我能在優(yōu)美的.校園里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，多虧黨的關(guān)懷，又給我們減免了學(xué)費(fèi)，使我們受到義務(wù)教育，健康成長(zhǎng)！黨的恩情，恩重如山，又怎能會(huì)使我忘卻呢？
爸媽的哺育，老師的培育，黨的關(guān)愛(ài)，我該用什么去報(bào)答呢？一句話，要學(xué)會(huì)感恩。立志成才，好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)他們最好感恩的報(bào)答！那么，如何才能立志成才？
俗話說(shuō)“有志者事竟成。”有志的人，就會(huì)用一生的執(zhí)著和無(wú)畏讓生命如花綻放，勃勃生機(jī)。立志去奮斗，就會(huì)有偉大的成就，奮斗能成才，這是我的信念！相信路就會(huì)在自己的腳下。讓我以實(shí)際行動(dòng)，腳踏實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，立志成才，為報(bào)答黨恩、師恩、父母恩而努力奮斗吧！
立志作文 篇16
剛進(jìn)入周恩來(lái)班時(shí)，我非常的興奮，激動(dòng)。聽(tīng)了廖心文奶奶的講座之后，我胸中的無(wú)限激情已不可壓制。當(dāng)了解到周總理青年時(shí)期的成就后，我才猛然發(fā)現(xiàn)自己的`普通。
周總理年少有志，青年時(shí)期也常常為國(guó)家著想。成為總理之后，更是為人民著想，鞠躬盡瘁，死而后已。他的胸前永遠(yuǎn)佩戴著一枚寫(xiě)著“為人民服務(wù)”的徽章。他不辭勞苦，一心只為人民，真正做到了“為人民服務(wù)”。
周總理刻苦學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求的精神令我敬佩。周總理從小立下了偉大的志向，為他之后的成就打下了牢固的基礎(chǔ)。
我也有一個(gè)小小的志向。我知道學(xué)校培養(yǎng)了我，讓我成為一個(gè)有文化的人。我8月8日晚上從紹興返回泉港時(shí)在動(dòng)車(chē)上說(shuō)過(guò)的話，我忘不了。我說(shuō)：“我以后努力學(xué)習(xí)了，賺了大錢(qián)，我不會(huì)買(mǎi)飛機(jī)。買(mǎi)了飛機(jī)，就沒(méi)錢(qián)捐給學(xué)校了。”我覺(jué)得，如果把買(mǎi)飛機(jī)的錢(qián)拿來(lái)捐給學(xué)校，那才有意義。哪怕能幫助學(xué)校多建造一個(gè)操場(chǎng)，建起一棟小樓，我也開(kāi)心。我想我不會(huì)食言，我一定不會(huì)食言。
有了這個(gè)志向，我一定會(huì)更加努力。我將把我這個(gè)小小的志向刻進(jìn)我的心里。它會(huì)是我人生的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我不會(huì)退縮，不會(huì)放棄。
我很驕傲，因?yàn)槲沂侵芏鱽?lái)班的一員。這是我此生莫大的榮幸。
立志作文 篇17
從遠(yuǎn)古至今，從夏商周到過(guò)往的唐宋元明清，以至于近代的民國(guó)和現(xiàn)今的新中國(guó)。五千年的歷史，五千年的文化洗滌了無(wú)數(shù)朝代的'靈魂，朝代的變更恍如潮水，后浪推著前浪，在這浪涌交際之時(shí)也隨之涌現(xiàn)出了一批批憂國(guó)憂民的仁人志士。
在《朝花夕拾》中，我感受到了魯迅先生愛(ài)國(guó)憂民的赤子之心。
《藤野先生》中，那個(gè)剛剛留學(xué)日本的魯迅為了救國(guó)救民不惜遠(yuǎn)涉他鄉(xiāng)專(zhuān)注學(xué)醫(yī)，但因看不慣中國(guó)留學(xué)生的所作所為，不惜輾轉(zhuǎn)了多個(gè)地方，最后終于滯留仙臺(tái)，拜讀在藤野先生執(zhí)教的學(xué)校中。經(jīng)過(guò)了匿名信事件和電影事件，魯迅先生終于認(rèn)識(shí)到要救國(guó)就要拯救這些麻木不仁的靈魂，要拯救靈魂就要依靠文學(xué)，于是魯迅先生為救國(guó)救民，離開(kāi)了他敬愛(ài)的藤野先生，開(kāi)始了棄醫(yī)從文的道路。
出于愛(ài)國(guó)，魯迅先生一身肝膽化作報(bào)國(guó)的力量，他用自己的筆鋒像那些所謂愛(ài)國(guó)志士進(jìn)行猛烈抨擊，把筆作為自己的武器，把文章作為自己的盔甲，全身武裝，為報(bào)效祖國(guó)而奮斗。
魯迅先生憂國(guó)憂民，為報(bào)國(guó)而立志，為志愿而不懈地奮斗著。
立志作文 篇18
常言道：人若無(wú)志，不成一事，立志是成功的基礎(chǔ)。志不立．如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。
作為我這窮苦家的孩子，志．意向：是我對(duì)將來(lái)目標(biāo)追求的決心，是我學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)的定向，是我理想中當(dāng)一名“人民警察”的決心。如同我國(guó)知名的數(shù)學(xué)家楊樂(lè)院士，他小時(shí)侯的遠(yuǎn)大志向是到中科院去研究數(shù)學(xué)，有一次，老師發(fā)現(xiàn)楊樂(lè)數(shù)學(xué)書(shū)上寫(xiě)著“中科”兩個(gè)字，便問(wèn)楊樂(lè)這兩個(gè)字的緣由，楊樂(lè)答道：我長(zhǎng)大以后一定要到中科院去研究數(shù)學(xué)，我要把中國(guó)人命名的`定理寫(xiě)在未來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上！楊樂(lè)經(jīng)過(guò)不懈的努力，埋頭鉆研數(shù)學(xué)，最終獲得了中科院士的殊榮，實(shí)現(xiàn)了他人生的目標(biāo)。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)的棟梁之材。
無(wú)志之人常立志。一個(gè)人只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無(wú)不是勵(lì)志出英才我們要以昨天的自己為對(duì)手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
立志作文 篇19
人生最重要的事情，就是立志。
——題記
當(dāng)初爸媽讓我學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候，我有一絲迷茫，這么多的樂(lè)器，我到底選擇什么呢？
漫步在眾多樂(lè)器的房間里，突然一陣激烈的響聲傳入我的耳邊，走進(jìn)一看，原來(lái)是架子鼓教室，里面正在放“baby”這首歌。我觀看了一會(huì)兒，就被這種樂(lè)器給震撼了，我被這種高昂又激烈的聲音吸引，于是我立下一個(gè)志向：學(xué)架子鼓，成為一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的`鼓手。
剛開(kāi)始的時(shí)候是辛苦的，老師一直讓我去練基本功，這基本功雖不像是舞蹈和太極拳受皮肉之苦，但練久之后雙臂就會(huì)酸麻，我也是這樣。每次練完就不得不放下鼓棒，雙手揉搓著自己的雙臂，心里還暗暗叫苦：沒(méi)想到架子鼓這么累，早著我都不報(bào)名了。
但我又轉(zhuǎn)念一想：練架子鼓是我自己主動(dòng)報(bào)名學(xué)習(xí)的，我能怪誰(shuí)呢？再說(shuō)這萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，而且我已立下自己的愿望是要成名一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的鼓手，我只有現(xiàn)在努力練習(xí)，才能更好展現(xiàn)出自己的光彩。于是，我再次從地上撿起鼓棒，練習(xí)起自己的基本功，這“噠噠”的單調(diào)聲音，構(gòu)成了一種屬于自己的世界。
時(shí)隔幾年，我架子鼓的手法愈來(lái)愈熟練，學(xué)會(huì)的歌曲也愈來(lái)愈多。
現(xiàn)在每次看到架子鼓，我會(huì)想到當(dāng)時(shí)報(bào)名的我，我十分感謝當(dāng)時(shí)那個(gè)立下志向來(lái)報(bào)名的我，如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，我也就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
人生最重要的事情就是立志，只要肯立志并發(fā)奮努力，就一定可以成功，一定實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
立志作文 篇20
華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他們會(huì)有杰出的成就。”可見(jiàn)立志是多么重要的一件事，古今凡是建功立業(yè) 人，無(wú)不立下了雄心壯志。
立志是做大事的基礎(chǔ)。陶行知說(shuō)過(guò)：“立大志，求大智，做大事。”如果不立下遠(yuǎn)大的志向，就不可能做出一番大事。毛澤東是我國(guó)的人民領(lǐng)袖，他曾說(shuō)過(guò)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”我從他這幾句話中讀出了他遠(yuǎn)大的志向，這種遠(yuǎn)大的志向也是支撐他戰(zhàn)斗的一種動(dòng)力，憑借這志向，他最終建立了中華人民共和國(guó)。古代也有許多名人都是少年胸懷大志的。陳勝少時(shí)就說(shuō)過(guò)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”，這句話充分體現(xiàn)了他胸懷大志，他后來(lái)也成為了農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人。
立志是一種力量，信仰。巴金曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。它能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的'目標(biāo)。”有了志向，無(wú)論遇到多少坎坷，人們都會(huì)瘋狂地去實(shí)現(xiàn)自己的志向，這種信仰的力量是無(wú)窮的。曹操小的時(shí)候就聰敏過(guò)人，且立下鴻鵠之志，經(jīng)過(guò)他多年的南征北戰(zhàn)，他的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富了，他也憑借著自己的才智，達(dá)到挾天子以令諸侯的目的。最終，他建立了三國(guó)之中最強(qiáng)大的國(guó)家魏國(guó)。
事實(shí)證明，一個(gè)人是否能成就大業(yè)，關(guān)鍵取決于立的志向。沒(méi)有志向的人，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)建功立業(yè)。只有立大志者，才能在生活中，成為強(qiáng)者，成就大業(yè)。我想每一個(gè)成就了大業(yè)的人，是一定懂得“立志”這詞的含義的。
立志作文 篇21
經(jīng)歷了六月的洗禮，我們?nèi)玑屩刎?fù)，告別了少年如歌，我們相聚衡中，乘著歌聲的翅膀，點(diǎn)燃青春的理想，我們一起成長(zhǎng)
這里，是我在夢(mèng)境中無(wú)數(shù)次神游的地方；這里，是我揚(yáng)帆起航?jīng)_破下一道風(fēng)浪的地方；這里，是我插翅飛翔，用自己的羽翼在晴空中留下一條美麗弧線的地方！哦！但愿我有足夠的靈感，任十指飛場(chǎng)，在剛勁的琴鍵上奏響自己的立志心曲。
只有志存高遠(yuǎn)，才能激發(fā)我們生命的潛能，步步為營(yíng)，逐漸走向輝煌。如果我們不敢為自己樹(shù)立目標(biāo)，定下志向，那么在行動(dòng)上怎么會(huì)有動(dòng)力催促我們前進(jìn)？我們拿什么去把握自己人生的航標(biāo)？能夠得到的就一定要去努力爭(zhēng)取，不論這需要我們付出多少的心血與汗水，千萬(wàn)不能因?yàn)槔щy和挫折就失去了披荊斬棘的勇氣，因?yàn)槟菢又荒茏屛覀兪?shí)現(xiàn)目標(biāo)的最好時(shí)機(jī)。
確立一個(gè)可以使自己獲得成功的目標(biāo)，對(duì)于任何一個(gè)想使自己的學(xué)業(yè)有所成就的人來(lái)說(shuō)，都是至為關(guān)鍵的'。成功沒(méi)有一蹴而就的，成功必須是明確目標(biāo)、立定志向后通過(guò)不懈地拼搏與奮斗才能獲得的。
要將自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，想去真正體驗(yàn)?zāi)欠N付出后得到回報(bào)的淋漓盡致的快樂(lè)，就要把握住自己的機(jī)遇和執(zhí)著，不吝惜自己的汗水與精力，做好跋涉千里之路、渡萬(wàn)山之險(xiǎn)的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能不愧對(duì)自己的人生、自己的夢(mèng)想與追求。
我有一個(gè)目標(biāo)，它使我懂得了得到與失去的意義，選擇與放棄的道理。
我有一個(gè)理想，它使我理解了獲得幸福的真諦，掌握了享受快樂(lè)的秘密，即使現(xiàn)實(shí)不能給我們一個(gè)滿意的結(jié)局，但我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)在與它相處中找尋快樂(lè)的自己。
我將自己的話語(yǔ)細(xì)細(xì)梳理，將閃耀著智慧和哲理的火花一一收集，希冀給征途上的你帶來(lái)些感動(dòng)與啟迪，讓你的生命綻放出人世間最美麗的奇跡！
立志作文 篇22
“志”是“意志，志向”的意思，每一個(gè)人都擁有自己的志向，只不過(guò)都不同罷了。
從古到今，不管是政治家，軍事家，思想家還是科學(xué)家，他們都用有屬于自己遠(yuǎn)大的志向，都會(huì)為了自己的志向而去努力奮斗。北宋著名的文學(xué)家蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，已有堅(jiān)韌不拔之志。”
一個(gè)人擁有的志向越遠(yuǎn)大，他就會(huì)盡自己的努力去為之奮斗，因?yàn)樗辛四繕?biāo)。一個(gè)人只要有了自己的`目標(biāo)，定好的目標(biāo)，他就會(huì)有強(qiáng)烈的求知欲，求知欲越高，奮斗的就會(huì)更為努力。
在我們?nèi)耸篱g，流傳著這樣的一句話：“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)之志人常立志。”這句話所說(shuō)的意思是：如果一個(gè)人為自己立下了遠(yuǎn)大的志向，他就會(huì)為了自己的這個(gè)志向去奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)去改變；而還有的人所立的志向就不是一個(gè)，而是今天一個(gè)，明天一個(gè)，后天又一個(gè)，總之，他的志向不是唯一的，也就是說(shuō)他沒(méi)有為了自己的志向去努力，去奮斗。這樣的人是不會(huì)成功的。
就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，對(duì)于許多的中學(xué)生，他們有一部分的人就屬于“無(wú)之志人”，他們就不會(huì)給自己立志，或者是為自己立了，很遠(yuǎn)大，卻沒(méi)有為之去奮斗，最終會(huì)導(dǎo)致失敗。
而有一部分中學(xué)生，他們所立的志無(wú)論是偉大的還是渺小的，他們都會(huì)去奮斗，去努力的學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向，就像這樣的同學(xué)，他們一定會(huì)成功。
通過(guò)這兩種學(xué)生，我們就應(yīng)該了解，認(rèn)識(shí)到，想要成功，就應(yīng)該為自己立下一個(gè)志向，這個(gè)志向可以是偉大的，也可以是渺小的，但是，無(wú)論你的志向如何，都應(yīng)去努力，去奮斗，因?yàn)檫@才是你成功的關(guān)鍵。
總之，我們要做“有之志人”，而不去做“無(wú)之志人”。
立志作文 篇23
俗話說(shuō)：無(wú)志之人常立志，有志之人立大志。
——題記
立志是成功的動(dòng)力，立志是成功的階梯。翻開(kāi)史冊(cè)，少有大志者，如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。
君不見(jiàn)，西漢時(shí)的大學(xué)問(wèn)家匡衡，小時(shí)候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個(gè)最有學(xué)問(wèn)的人。為此，白天，他在鄰居文不識(shí)家里打工，一邊干活，一邊看書(shū)。到了晚上，因家窮買(mǎi)不起蠟燭，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于他的志向，他的勤奮感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)被封為郎中，遷博士。
君不見(jiàn)，宋代抗金名將岳云，是中國(guó)歷少有的少年英雄。國(guó)金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的.艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛(wèi)國(guó)家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學(xué)苦練，大有乃父之風(fēng)。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進(jìn)行爬山練習(xí)，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見(jiàn)了大怒指責(zé)他不認(rèn)真，如在戰(zhàn)場(chǎng)上要誤了國(guó)家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見(jiàn)，偉大的周恩來(lái)，十二歲時(shí)，在奉天做事的四伯想讓周恩來(lái)到東北讀書(shū)。周恩來(lái)高高興興地就去了。周恩來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。有一天，校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)說(shuō)，讀書(shū)是為了什么呀?”同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)為了懂得禮節(jié);有的說(shuō)為了光耀門(mén)庭;有的說(shuō)為了他父親，引起了一陣大笑。這時(shí)候，一個(gè)脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書(shū)!”校長(zhǎng)大喜，一看原來(lái)是周恩來(lái)，后來(lái)周恩來(lái)成了新中國(guó)第一任國(guó)家。
立志，方能成才!立志方能成就大事!
立志作文 篇24
有一天，一只井蛙對(duì)來(lái)到井邊飲水的畫(huà)眉說(shuō)：“畫(huà)眉姐姐，朋友們都嘲笑我，什么學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，見(jiàn)識(shí)太少了，這太氣人了。我決心從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，好好用功，兩年之后，我一定成為一名學(xué)者。你看，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都定好了。”
畫(huà)眉說(shuō)：“好啊，井蛙弟弟，你定的`計(jì)劃可要認(rèn)真完成，我預(yù)祝你成功。兩年之后，我再來(lái)看你。”
第二天早上，小井蛙搬出一大箱的書(shū)，就開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)了。突然，小鳥(niǎo)飛來(lái)邀請(qǐng)小井蛙和他一起玩。小井蛙說(shuō)：“不行不行，我答應(yīng)過(guò)畫(huà)眉姐姐兩年后成為一名學(xué)者。如果天天跟你玩，我還能成為學(xué)者嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了他的話后，無(wú)可奈何地飛走了。
到了下午，小蝦有過(guò)來(lái)對(duì)小井蛙說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你游泳有的很快，我可不信，你跟我比一比吧！”“我游泳是游得很快，但是現(xiàn)在我要讀書(shū)，不能跟你比，不好意思呀。”小井蛙說(shuō)“算了吧。”小蝦說(shuō)，“反正等你有空的時(shí)候再來(lái)找你比賽吧。”
晚上，螢火蟲(chóng)提著小燈籠來(lái)找小井蛙。“小井蛙，我們一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)吧！你聽(tīng)，多美妙的音樂(lè)，多動(dòng)聽(tīng)歌聲啊！”螢火蟲(chóng)說(shuō)。“對(duì)不起，螢火蟲(chóng)姐姐，我要努力學(xué)習(xí)，不能陪你去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。”小井蛙說(shuō)。小井蛙在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教井爺爺，或者與小伙伴一起討論，如果還不懂，就讓小鳥(niǎo)把難題帶給羊博士，讓羊博士幫忙解決。
光陰似箭，日月如梭。兩年時(shí)間很快過(guò)去了。畫(huà)眉姐姐如約來(lái)看小井蛙了。“畫(huà)眉姐姐，我已經(jīng)成為一名學(xué)者啦！”小井蛙高興地“真的嗎？”畫(huà)眉姐姐半信半疑。“是真的。”于是，小井蛙拿出了一大堆證書(shū)和博士照給畫(huà)眉姐姐看。畫(huà)眉姐姐看了之后，對(duì)小井蛙說(shuō)：“祝賀你，小井蛙。你成功了。我為你驕傲。”
立志作文 篇25
法律，曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那樣抽象、模糊。是《青少年保護(hù)法》讓我接觸到了法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)習(xí)到了很多法律常識(shí)。漸漸地，我知道了學(xué)法、守法的重要性，知道了法律無(wú)處不在，在社會(huì)、在學(xué)校、在我們身邊。
法律賦予我們很多權(quán)力，比如《婚姻法》規(guī)定，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。《刑法》規(guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會(huì)被判處刑罰。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定所有適齡兒童、少年必須接受教育，任何人都不可以剝奪我們接受教育的權(quán)利。我也漸漸地知道了父母不可以隨意打罵子女；父母不可以隨便翻看我們的日子；我們買(mǎi)到假貨可以撥打投訴熱線12315等等。此外《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專(zhuān)門(mén)法律，都維護(hù)和保障了我們未成年人的合法權(quán)益。
法律保護(hù)著我們，但同樣也約束著我們。我們小學(xué)生要從小法記心中，遵守法律，沿著法治的道路健康成長(zhǎng)。
有的`同學(xué)打架斗毆，殊不知自己的行為可能已經(jīng)是違法行為。有的同學(xué)欺負(fù)弱小，向低年級(jí)的小朋友勒索財(cái)物，卻不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪。有的同學(xué)一到假期就沉迷網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)就到學(xué)校偷同學(xué)的零花錢(qián)，卻不知道自己正在一步步走向犯罪的道路。
有一句話說(shuō)：“日月星，花鳥(niǎo)蟲(chóng)，因時(shí)序，相平衡，循軌道，行車(chē)船，有規(guī)矩，成方圓。”這句話告訴我們做事要有規(guī)矩，守規(guī)矩。這規(guī)矩就是我們身邊一條條的法律條文。我們從小就要學(xué)會(huì)用身邊的法律保護(hù)自己，也要用身邊的法律約束自己。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)法用法記心上，從小立志做棟梁。
【立志作文】相關(guān)文章：
立志的作文07-20
立志格言08-09
井蛙立志04-20
立志的名言02-04
立志的作文11篇05-30
立志的作文（精選34篇）09-04
關(guān)于立志的格言11-30
古代立志格言08-26
立志，勤奮，攀登07-12