敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文1
“媽，接電話！”在房間做作業的我聽到電話響了很不耐煩。
“哦！不好意思不好意思!馬上接！”聽到媽利索地關掉廚房里的東西的聲音。
“磕咚”媽掛掉電話了。
我似乎聽到了媽落淚的聲音，她沒有說什么，只是又重新回到了廚房，繼續做菜。
過了很久，我下去吃飯。發現媽的眼睛紅了，我很害怕，沒敢說什么，就是弱弱地問了一句：“媽，怎么了？”
過了很久，媽才吞吞吐吐地跟我說：“孩子，你爸他，要和我離婚了。”
我蒙了，我沒有說話，但眼淚卻一直一直流。許久，媽問我：“孩子，你已經不小了，你應該能理解你爸和我，你也應該知道，我和他要分開住，所以，你想要，想要跟誰？”
我沒有說話，眼淚還是不停不停地流。
媽又說：“沒有關系的，我和你爸分開之后，不管你選擇跟誰，你還是可以兩邊都住，你還是可以……”
“但是不可以三個人一起了對嗎？”我對媽大喊，“你們要分開對嗎？為什么要這樣？為什么？”
“孩子，我，我和你爸爸之間已經沒有任何感情了，我們不愿再拖累對方了，你也知道，我們昨天晚上吵的很兇，我們也是不想讓你生活在每天都吵吵鬧鬧的家庭里，聽話……”
我聽的出來，媽說的很牽強，我也知道，這也不是她要的結果，但是我不能理解，不可能理解！我跑回房間，關上門，躺在床上，默默地流淚。媽說讓我冷靜一下，或許，她更需要冷靜。
第二天凌晨，還沒等媽起床，我拿了一些衣服和自己的零用錢，背著書包離家出走了，只留給媽一張便條：爸媽，這是你們要的結果，分開吧，這已經不關我的事了。
我不知道他們當時是怎么樣的緊張、后悔。
或許媽媽哭得撕心裂肺，爸爸緊張到昏倒，我都不知道，我知道，等他們找到我的時候，他們都憔悴了，臉色蒼白了，我們三人都沒有說話，只是抱在一起很久、很久。
后來，爸媽又在一起了，我們一家三口又像以前那樣了。
或許你們會覺得他們的和好是我的離家出走換來的，是逞強的，是假裝的，但那不重要，我只知道，在我看來，爸對媽很好，媽對爸很好，爸媽對我很好。這就足夠了，其它的我不在乎，從小到大，我做了許多離譜的事情，但這一次，或許在政治上這是不理智的，但是我覺得我做對了，它換來了我和爸媽在一起的時光。
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文2
這件事已經過去一年多的時光了，雖然時隔之久，可我依然記得很清楚，仿佛就在昨天發生似的。因為，這件事我做對了。
還記得那是四年級下學期的一天，同學們雖然都吹著風扇，可大家心中都比外面的烈日還要熱——今天老師要發表期中成績。
成績終于出來了，我的試卷上畫滿鮮紅的對號和右上角那醒目的“100”，使我覺得自豪，使我覺得驕傲。
接下來，老師就要講卷子了。我依然喜氣洋洋地，可突然，我的笑僵硬了——是老師批錯了？還是老師講錯了？我的答案與老師講的不同。“等一下，看錯題了。”老師說，我突然又心花怒放，看來我沒錯，“選C”。啊？真不敢相信，我選的是B！我手上臉上滿是汗，不知是天氣熱的還是被嚇的。
接下來，老師講得我幾乎沒有聽，更沒記。我一心在思考，是去和老師說出真相，把分數改一下；還是不和老師說，也不與同學說，只是自己偷偷地涂改一下，自己依然打一個“一百”分？我猶豫著。
下課鈴已經響了。可我依然還在猶豫，對于那時年齡還小的我，這足以是令人極其頭疼的抉擇了。
如果去告訴老師真相，我就是99分。雖然還是第一，可總是沒有100分光榮。還會受到同學們的冷嘲熱諷，那多難看呀。如果不去告訴老師，我依就是100分，說不定媽媽爸爸一高興，就會領我去玩，好好獎勵獎勵我，這比前者好多了。但如果這樣，我就不是一個好孩子，因為我不誠實，這比99分還要不光榮，這樣做不是一個好學生該做的。
于是，我暗暗地、默默地，似乎心中已經有了想法，已經下定了決心。
放學了，大家都走了，我拿著自己的卷子去辦公室找老師。我給老師指出了我的錯誤所在之處。老師看完后點了點頭：“不錯，你是一個誠實的好學生。”說完，老師將我的100分劃掉，換成了99分。
走在回家的路上，我仿佛輕松了很多。再看看手中的試卷，突然覺得這99分比之前的100分更光榮，因為這是對我的肯定。
這件事，我做對了，我雖然開始在猶豫，但最終，我選擇了正確的做法。我的人生以后還會有很多類似的事情，不過到了那時，我不會猶豫，我會果斷地做出決定。因為，這件事，我做對了，相信有了這件事以后，我的一切事情都會選擇正確的做法的。因為，我克服了人們最愛犯的一個毛病——虛榮。
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文3
從小到大，我經歷過許多事。有對的，有錯的。但那件事，我做對了。
我熱愛小動物，尤其喜愛小倉鼠，還在家中養了兩只。但我總是容易忽略一件事，那就是親近它們時要戴上皮手套。因為這些表面十分呆萌的小家伙，其實是隱形的“殺手”。它們的牙齒很尖利，一下就能把人手上咬出血。倉鼠身上也有狂犬病毒，被它們咬了是要去打疫苗的。一次我同學到我家來，把小倉鼠抓在手上玩，就被倉鼠咬了一口，打了好幾針疫苗。
一個星期五的晚上，我做完作業去看那兩個小家伙，給它們喂食，手便隨意搭在了籠子邊上。天有不測風云，一只倉鼠好奇地跑向我的手，我卻渾然不知。“真癢。”我覺得手上有些癢，抬起手來一看，有血！不用說，定是那倉鼠咬的！那我豈不是也要去打狂犬疫苗了嗎？又要花好多錢啊！媽媽要是知道了，也許會把小倉鼠送走的。這兩只小倉鼠我也養了半年了，舍不得送走呀！我的心中像打翻了五味瓶，很不是滋味兒。唉！姑姑說過，用肥皂洗可以阻止病毒擴散，我趕緊去洗，說不定就不用打針了！
我懷著這樣的僥幸心理，急急忙忙洗手去了。可多愁善感的我又擔心，萬一用肥皂清洗沒用呢？別到最后小倉鼠保住了，我的小命卻保不住了呀！歸天也就算了，聽說發作時會發瘋，還會咬人，那不光傷了爸爸媽媽的心，還會毀了我們的家，到那時候就什么都來不及了。我越想越難受，“金豆豆”也落了下來，越哭越傷心。唉，為了我更好的未來，小倉鼠，你們千萬別怪我啊！馬上，我就要把你們咬我的事告訴媽媽了。
我擦干眼淚，來到媽媽面前，支支吾吾道：“媽……媽媽，我，我被小倉鼠咬了。你帶我去打針吧，那兩只倉鼠，要殺要剮隨你。”我長舒一口氣，事兒說出來，心里舒坦多了。“哦，寶寶，你做了錯事肯主動告訴媽媽，媽媽就不怪你了。再說，你受了傷還擔驚受怕，心里已經夠難受的了。我也不怪那兩只小倉鼠，怪它們也于事無補。再說兩只咬過人的小倉鼠誰要啊！”后來媽媽帶我打了疫苗，兩只小倉鼠依然在我家，而我也健康成長著。
現在想來，若是不告訴媽媽，我現在在哪兒都不知道，這件事，我做對了。
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文4
感恩是彩虹對晴空的映襯，五彩斑斕；感恩是花瓣對泥土的回饋，落紅滿地；感恩是小草對大地的祝福，漫山遍野。這件事我做對了，我學會了感恩。當大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過來的時候，在奶奶門前的大樹上，便飄蕩這沁人心脾的花香。鳥雀的歡噪已退讓到另外一些角落去，一些愛在晨風中飛來飛去的小甲蟲便更不安的四處亂闖。濃密的樹葉伸展出去的枝條微微顫動，卻隱藏不住那調皮的小花。看得見樹葉上還有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的繁星一樣。那重重的縫隙中透過點點金色的晨光，樹蔭下躍動著一縷一縷的淡紫色、淺金色的薄光。村里人喜歡在奶奶門前大說籠罩下乘涼閑談，一篇了也融融的景象。我幫奶奶拿起兩張小板凳往樹下坐。白發蒼蒼的奶奶從口袋里摸出一塊餅干，往嘴里輕輕咬上一口就遞到我跟前說：“小丫頭，來，吃了吧。”一根銀絲連著她干燥的嘴唇和餅干上的咬痕，又隨著距離的拉長而消失。我不知該如何回答，突然有希望這一事件瞬間結束，讓我遠離尷尬的境地。爾后我信誓旦旦地說：“我不餓，奶奶您吃吧。”“你剛才不是嚷著餓嗎？”奶奶疑惑不解。
那一刻，我渾身發熱，不知所措。望著奶奶充滿疑惑的眼神，腦門上的皺紋緊緊擰在一起，眼睛倒影出大大的問號，嘴巴依舊張著。陽光照到她銀色的頭發上，刺著我的雙眼，我垂下眼睛，不知何去何從，同時，也在深深地審視自己的'良知。我的良知在譴責我：你不配當那個奶奶愛的的人，是她用生命筑造你純真的童年，她為你付出了如此沉重，而你卻如此百般拒絕她，嫌她臟！我仿佛如夢初醒，心中的顧慮一掃而空。一直在旁邊的老婆婆也似乎看不下去了，“你孫女是……”就在那一剎那，我毫不猶豫的消滅一大半餅干。奶奶原先微張的嘴化作一個美滋滋的笑容，而我也勾起一個弧度，染出一個爽朗的笑容。我知道，這件事，我做對了。
老人的心是脆弱的，如同他們疲憊的身體一樣，但他們依然是熱情的，總想將自己剩余的時光全部化作一絲一縷的愛把晚輩包圍。而我們的接受與感恩就是他們最大的安慰。小溪旁的柳樹，將枝條浸在水中，風拂過，蕩起一陣漣漪，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢，而我也沉浸在奶奶的笑聲中。
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文5
今天晚上的數學作業是一張卷子。平時我最喜歡數學，家庭作業我首先做的也是數學，我認為吃過晚飯后腦子最清醒，非常適合計算與思考。一張數學卷子對我來說，應該沒有什么困難，輕輕松松便能完成。
前面的題沒有難度，經過認真思考我都順利做完。可是，下面一道難題出現在我的眼前，我想了好大一會兒，它仍然如同一只攔路虎，虎視眈眈地望著我，不放我過去。
題目是這樣的：當a是一個三位數，b是一個一位數，把a放到b的左邊，將組成一個四位數，這個四位數用代數式怎么表示出來？（ ）A、100a+b，B、10a+10b，C、10a+b，D、不能確定
經過反復思考，我認為應該選C，可是我竟然講不出其中的道理。我與爸爸討論這道題時，爸爸認為應該選D，我們父子倆爭得面紅耳赤，仍然達不到意見統一，可是我又沒有辦法說服爸爸，因為我自己也不甚理解，好不懊惱。我很不服氣，讓媽媽也加入難題討論中，沒想到媽媽對這道題也是一頭霧水，她仍然選擇了D。我有一個倔脾氣，只要我認為是對的，就會義無反顧的堅持自己的意見。于是，我毫不猶豫地選擇了C。
爸爸對媽媽悄悄地說：“唉，也不知道永豪上課認真聽講了沒有？真替他擔心！”我聽到后委屈極了，眼淚也不聽話地流下來，自己一個人躺在床上生悶氣。
第二天早上，我起床后有好長時間都沒有理爸爸，心里暗暗想：到學校后我一定找老師問清楚，到時候讓他心服口服。
上課鈴終于響了，第一節課是數學，陳老師說要給我們講一講《隨堂檢測》上的一些難題，我舉手問老師那道題。陳老師耐心地為我講解說，按題目的要求舉出任何一個四位數，其結果都是10a+b。我聽后心里暗暗高興，為自己的堅持而高興。
下午放學后，我哼著小曲兒回到家。我自信地對爸爸說：“老爸，我勝利了，讓我教您吧！”我像陳老師那樣耐心地為爸爸講解。爸爸不僅向我道了歉，還憨憨地笑著，直夸我肯動腦子呢！我也向爸爸道了歉，保證以后不再耍小脾氣，理解透徹所學過的內容。
這件事，我做對了。它讓我明白：以后無論做什么事情，都不能依賴父母，也不能隨隨便便聽從別人的意見，人云亦云，沒有主見，只要自己堅持的，一定要相信自己，我肯定會做的更好！
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文6
星期天，陽光明媚，風和日麗，我與好朋友上街購物。我們來到飯廳，先“搓”了一頓，吃飽喝足，結賬出門。在去公共汽車站的路上，卻發生了一件出乎我意料，意想不到的事。
我們談笑風生，慢慢地走向車站，突然，看見左前方有人圍在那兒，我們本來就是好事之人，自然不謀而合，跑去湊熱鬧了。一看，原來是一個衣衫襤褸的乞丐，拿著破鐵罐，跪在地上，乞討著。像其他乞丐一樣，鋪著一張紙，不過，它上面寫得獨樹一幟，令人看了都會觸發心里的良心，于是，不一會兒，鐵罐就被花花綠綠的鈔票裝滿了。我們的良心自然也被觸動了，都蠢蠢欲動，從袋里掏起錢來。我突然如夢初醒，連忙拉他們：“先別給，你說，這會不會是騙子？”“咋子可能？多慮了你！”“就是，就是。你看那么多人都給了，而且還是大人！難道他們判斷能力比你差？”我頓時語塞了，突然我無意間看到在他那破爛不堪的的外衣里面，既然有一塊金光閃閃的東西！不過，由于很隱蔽，大家幾乎沒看出來！疑心四起的我繞著他走了一圈，仔細地看著突然，看到他褲帶子鼓在那邊，而且呈長方形，看樣子，可能是個不小的觸屏手機！“哼！”我冷笑一聲，趕緊跑過去：“你們敢和我打賭嗎？”“好啊，看看他到底是真的還是假的！”“OK！”于是他們幾個先把錢扔過去，然后準備跟蹤他！好不容易到了晚上，他——乞丐，收鋪了，我們趕緊跟上，只見他七拐八拐，繞到一輛豪華奔馳前，立刻有人恭恭敬敬地下來開門，并幫他換上西服！伙伴們目瞪口呆，要知道，如果他們輸了，要每人賠我30元！我賺大發了！可是他們還不服氣，硬要跟后面看他的房子。于是，他們花血本打了的，跟在奔馳后面。
突然，奔馳在一幢破爛不堪、搖搖欲墜的房子前停下，伙伴們頓時眉開眼笑，誰知，只是司機下來小個便而已，不一會兒，又繼續前行，到最后，竟然開進了一幢豪華得無法用語言來表達的別墅！“哎，錢太多，不知道干什么好了。當個乞丐騙騙錢也挺有意思的…………”他們傻眼了，無奈得將錢給我，個個垂頭喪氣，我自然不能要錢，便塞給他們：“我不要，我只想讓你們下次多個心眼！”哈哈，這件事我做對了！！！！耶！
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文7
星期天，陽光明媚，風和日麗，我與好朋友上街購物。我們來到飯廳，先“搓”了一頓，吃飽喝足，結賬出門。在去公共汽車站的路上，卻發生了一件出乎我意料，意想不到的事。
我們談笑風生，慢慢地走向車站，突然，看見左前方有人圍在那兒，我們本來就是好事之人，自然不謀而合，跑去湊熱鬧了。一看，原來是一個衣衫襤褸的乞丐，拿著破鐵罐，跪在地上，乞討著。像其他乞丐一樣，鋪著一張紙，不過，它上面寫得獨樹一幟，令人看了都會觸發心里的良心，于是，不一會兒，鐵罐就被花花綠綠的鈔票裝滿了。
我們的良心自然也被觸動了，都蠢蠢欲動，從袋里掏起錢來。我突然如夢初醒，連忙拉他們：“先別給，你說，這會不會是騙子？”“咋子可能？多慮了你！”
“就是，就是。你看那么多人都給了，而且還是大人！難道他們判斷能力比你差？”我頓時語塞了，突然我無意間看到在他那破爛不堪的的外衣里面，既然有一塊金光閃閃的東西！不過，由于很隱蔽，大家幾乎沒看出來！
疑心四起的我繞著他走了一圈，仔細地看著突然，看到他褲帶子鼓在那邊，而且呈長方形，看樣子，可能是個不小的觸屏手機！“哼！”我冷笑一聲，趕緊跑過去：“你們敢和我打賭嗎？”“好啊，看看他到底是真的還是假的！”“OK！”于是他們幾個先把錢扔過去，然后準備跟蹤他！
好不容易到了晚上，他——乞丐，收鋪了，我們趕緊跟上，只見他七拐八拐，繞到一輛豪華奔馳前，立刻有人恭恭敬敬地下來開門，并幫他換上西服！伙伴們目瞪口呆，要知道，如果他們輸了，要每人賠我30元！我賺大發了！可是他們還不服氣，硬要跟后面看他的房子。于是，他們花血本打了的，跟在奔馳后面。
突然，奔馳在一幢破爛不堪、搖搖欲墜的房子前停下，伙伴們頓時眉開眼笑，誰知，只是司機下來小個便而已，不一會兒，又繼續前行，到最后，竟然開進了一幢豪華得無法用語言來表達的別墅！“哎，錢太多，不知道干什么好了。當個乞丐騙騙錢也挺有意思的……”他們傻眼了，無奈得將錢給我，個個垂頭喪氣，我自然不能要錢，便塞給他們：“我不要，我只想讓你們下次多個心眼！”
哈哈，這件事我做對了！
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文8
上課鈴響了，同學們都坐在教室座位上，等著英語張老師來上課。我還在滔滔不絕地繼續著我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰？"話嘮！"本人大名鼎鼎，就是能說會道！
周圍的同學了解我，似笑非笑地聽著，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學們又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了！果然，張老師拉下臉盯著我說："又說話了？楊瑞愷！"我站了起來，很慚愧，低著頭，垂下了雙臂。要知道，我是經常因為上課說話被張老師批評的，或者當眾點名，或者把名字寫到黑板上示眾。我現在是被捉個"正著"，啞口無言了。張老師眼睛嚴厲地說："那你把18課課文抄一遍吧！"停頓了一會兒，她又接著說："不抄完，你就別去吃中午飯了！"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了！（我還好吃，我是美食家）
張老師還真是說到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了！其實愛說話是我楊瑞愷的一大優點，也是我的一大特點，因此我是那么地可愛。（我可是有人緣，同學喜歡我的"白忽"）但是我應該分清在什么情況下說話，上課隨便說話，既影響自己又干擾老師同學，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強的意志，是明辨是非的判斷能力！我反思自己，明白了上課說話的壞處，我決心改正！
從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時，我如果隨便說三次話，您就罰我出去，到教室外站一節課。
這張紙條還真是很管事，從此后，我上課幾乎不隨便說話了，而且想說話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發言。我就這樣堅持了3個多月，終于，我上課說話的小毛病得到了改正。
當然堅持下來并不是一帆風順，每當我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受！
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文9
成長意味著要背負家庭重任，生活中的小困難，心系著你的成長目標。
一次，母親叫我去澆菜，順便把馬桶里的“尿水”也帶過去，我猶豫了一下，心想：我這么年輕，就要我去田里干活，還讓我帶著馬桶在路上走來走去，多難為情啊！媽媽再三的催促我，我不得不拿起這個“臭哄哄”的馬桶。在大路上的我不得不低著頭走，我仿佛看見旁邊的路人都在嘲笑我，因此我不停地加快腳步，迅速地來到了田里，媽媽也跟來了。
哇，大地好美啊！黑湫湫的泥土顯得格外生機，空氣也十分清新，我被迷茫在這大地之中了。忽然一聲叫喊聲把我從沉醉中喚醒，原來是媽媽在播種子，需要我把水澆到土上，潤一下土，好讓種子成活率高些。
同時，在澆水的時候，把水與馬桶里的尿一起澆。我又猶豫了，這么臭的尿，肯定要濺到我的手上，我有點寒戰。但看到媽媽如此的辛勞，我只好把一切的面子都拋開了。我挽起褲腳，脫掉鞋子，拉了拉衣袖，拿起尿勺鄭重而穩定地澆起一勺勺尿水來，媽媽見此情景，笑呵呵地對我說：“現在我的孩子長大了，干事情是多么地鄭重其事啊！”其實我并不想干這活，但是看見媽媽這么勞累，我不得不幫媽媽來減輕一下負擔，這也算是我回報母親的一種方式吧。
一天，三天，一星期過去了，我每次寫完作業都會到田里去看看，種子慢慢地鉆出了地來。但我發現了一個缺點：每次看時土地都是那么干。我望著，心里有種說不出的滋味，第二天清早，我把最近幾天撒的尿全部灌在花灑中，我拎著花灑來到田里，摻上水把種苗一一澆了。
小苗頓時精神了不少，我也高興地回家了。晚上我再去瞅了，地又干了，我不甘心，我決心要把它撫育長大。于是，我每天都把尿灌在花灑中去澆。一星期后，我竟然參與了這塊地的所有工作：拔草，除蟲等。一個月后，種苗長成了秧苗，我的工作也漸漸重了。它大起來了，需要的水也更多了。
我堅持下來了，每天早上都會去澆水，秧苗長大了，我也養成了勞動的習慣。我回想起開始不愿干的活，現在我竟然喜歡上了。澆尿水這件事我做了，而且以后天天在做，并且做得非常成功，這一份收獲這一份喜悅都來自于我自發的努力。
我明白：只有親手去做，總能獲得成功。做事情不能做給別人看，要對自己負責，只要敢于努力，不怕吃苦，生活終將會變得更美好，做事要有頑強拼搏的精神，就像播種一樣，有付出總會有收獲的。
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文10
人生匆匆，少不了對與錯，一錯，切不可再錯。皎月當空，少不了陰晴圓缺。每天，反問自己：“今天，我，做對了嗎?”陽光下，呆望那如藍絲帶的天空，只聽見余音余耳：“這件事，我做對了嗎?”
午后的初夏，陽光如此明媚，陣陣涼風襲過，片刻，剛抽出嫩芽的柳條兒，隨風舞動，似銀蛟一般，凌于空中;湖面微波粼粼，泛起陣陣銀光。如此良辰美景，卻安慰不了我那失落的心，手緊緊的握著試卷，雙眼蒙上一層霧頭漸漸地低下去……
前幾天考試，因為過于匆忙，我沒有復習好課文知識，自以為自己可以考好，誰也意料不到，一上考場，心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳，忐忑不安。當接到試卷時，我完全傻了眼——明明熟悉，卻完全不記得了!心如潑了一盆冷水，不禁一顫，愣了愣，回過神來，自欺欺人的安慰自己：沒關系，慢慢來，別心急。我深深的呼了一口氣，仔細看著試卷，絲毫沒注意到手心已冒著冷汗，額頭上也滲出豆粒大的珠子手緊緊握著筆，驚惶失措，抿著嘴。
時間一分一秒逝去，剩下的時間不多了，每一個人都在爭分奪秒，我的心頭大石慢慢放下來。好在剛剛解決了大部分題目，自我意識也差不多漸漸恢復就只剩下作文和幾題難點了。
握著筆的手又酸又痛可我自習又認真的寫著答題卷小心翼翼的，生怕寫錯一個字，哪怕是一個小小的標點符號，也絲毫不敢疏忽。就十分鐘了，十分鐘，我剛剛好寫好作文。快收卷了我只好加快速度，像熱鍋上的螞蟻。
一分鐘了，怎么辦!快收卷了，我只好無奈的搖了搖頭，時間——徹底宣布了我的失敗。
這時，一個紙團飛射過來，只見同桌使了使眼神，我哆哆嗦嗦的，顫抖著，想將手伸過去。突然，手停在半空，腦袋一片空白，心中只聽見一個聲音回響：“不，絕不能這樣做，考試是公平的，絕不能。”
我把手縮了回來，拒絕了同桌的“好意”。“叮，叮，叮!”我掃試了一下試卷把它交了上去。
一次考試，盡管題目很難但是我卻憑著自己的努力拿到屬于自己的成績。雖失敗，卻不像某些小人一樣，作弊與抄襲。人生就像一道選擇題，對于錯，取決于你一念之間，在黑暗與光明之間，我選擇了光明。
和風習習，小溪潺潺，水波蕩漾這青春璀璨般年華。我大聲回答：“我做對了!”
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文11
“嗚嗚……”我正在家里寫作業，突然，樓下傳來一陣時遠時近的哭泣聲。我探頭向窗外望去，一個小男孩邊哭邊在樓下轉來轉去，像是在尋找著什么。定睛一看，這不就是樓上剛上一年級的樂樂嘛！“他怎么哭了？”好奇心驅使我放下手中的筆，跑下樓去。
“樂樂，你怎么了？”我來到樂樂身邊，拍拍他的肩膀關心地問道。樂樂抬頭看到是我，“哇”的一下，哭得更傷心了。“別哭，別哭，發生什么事兒了，哥哥幫你！”我小心地幫他擦干眼淚，看著他那雙哭紅的雙眼，不由地有些心疼起來。“我把媽媽給我的錢弄丟了……”從樂樂斷斷續續地述說中，我終于弄清了事情的緣由：樂樂的爸爸媽媽有事兒出去了，臨走時給了他5元錢坐地鐵，讓他自己去上興趣班，眼看上課的時間就要到了，可是樂樂發現他放在褲兜里的那5元錢早已不見蹤影。
“沒關系，別哭了，哥哥回家拿5元錢給你，你趕緊去上課吧！”我微笑著摸摸他的頭。正當我轉身準備回家拿錢的時候，樂樂拉住了我的手說：“不行，媽媽說不能隨便拿別人的錢。”“你回來還我就是了！”我不假思索地說。“我丟了錢，媽媽會罵我的……”哈哈，原來他是怕被媽媽罵而不是怕錯過興趣班啊，我邊想著邊笑出了聲，突然覺得眼前的小弟弟十分可愛。
“這樣吧，哥哥幫你把5元錢變回來，你看怎么樣？”“真的嗎，我的錢真能變回來？”樂樂眼里閃爍出希望的光芒。“真的，哥哥可是個魔術師哦！你等等，我去去就來。”說完，我立馬跑回家，拿出了魔術課上老師發的“變錢”道具，并悄悄在道具里藏了5元錢，然后又拿出一張白紙在上面寫上“5元”兩個字，開心地飛奔回樂樂面前。
“瞧，這是時光穿梭機，只要你把這張寫著5元的白紙放進機器里旋轉一下，就可以把你丟的錢變回來！”樂樂半信半疑地照著我說的步驟做了起來。“哇，哥哥，你太牛了！”當樂樂旋轉出5元錢的時候，他開心地一蹦三尺高。“我去上興趣班嘍，謝謝哥哥！”看著樂樂開心地背影，我欣慰地笑了。
變魔術是我的興趣愛好，從來沒想過這項愛好還能用來幫助他人。我很開心，我覺得這件事，我做對了！
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文12
從小到大，每個人總有做事做錯的時候，但只要分清對錯、正確對待，就會感到一份快樂。我就是經歷了一件這樣的事情……一天，數學老師走進教室嚴肅地對我們說：“今天考試。”這短短的一句話，讓我感受到空氣很緊張。因為每次考試我都考不好，害怕這次又考不出好成績。正式考試了，我做著做著答題，同學賈天給我一張紙條讓我幫他寫題的答案，我剛寫了幾個數，老師就走過來“把紙條給我。”這時，我感覺到全班同學們都在看著我，似乎都在指責我，說我做的不對，有些同學在議論紛紛，“陳悅怎么做這樣的事啊？”、“真是的，賈天讓他寫，他就寫啊？”。我知道我做錯了，不敢看老師。下課后，老師把我叫去批評了一番。我感到很后悔，決心下次一定改正。
幾天后，又要考試了。我提醒自己不能再給他寫答案了。果然不出我所料，他又一次遞給我一張紙條。我沒有理他，心想我不能再害他了。沒想到他急切的又把紙條給了我，“快點！快點！我還等著做下面的題呢！”我搖搖頭示意不給他寫，他生氣了，皺著眉頭說：“你快點些，不寫的話，我就跟你絕交！”，“不行！傳紙條是不對的，我不能給你寫。”，“你行！陳悅，我跟你真的絕交，我以后再也不理你了。”說完他就做下面的題了。想到他要跟我絕交，我有點兒心慌了，老師現在提倡要幫助同學。我幫他寫吧，可想到給同學寫答案是不對的，我還是沒有給他寫。交完答卷后，我感到心里很踏實，暗暗慶幸：這件事我做對了。
后來，一段時間他不理我了。但是我覺得我自己做對了，因為我不能“害”我的同學。從那以后，考試時再也沒有出現過他讓我寫答案的情況了。經歷了這件事以后，我感到自己“長大了”、“成熟了”，我相信他會理解我的。
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文13
夏日的午后，陽光剌眼。伴隨著一陣陣蟬鳴聲，我慢步在林蔭小徑上。
“天好熱啊！”我從背包里掏出一張濕紙巾，不停的擦著汗流不止的臉頰看著公園里清澈的湖水，真想跳下去，涼快涼快。我不由得哀嘆一聲，大熱天的，爸爸媽媽居然派我一人去探望臥病在床的奶奶，還要我買了一個大西瓜去醫院，實在是太殘忍了，這簡直就是在虐待兒童！抱著這個龐大西瓜，我又繼續起程，誰料半路殺出個程咬金，一只惡狠狠的狼狗居然橫在小徑中央。我的反應除了雙腿發抖，不停流汗外，手里用大西瓜也被狠狠地摔在地上，“五馬分尸了”。在僵持了一會兒后，那只狼狗居然不理睬的從我身邊搖擺走去。我松了口氣，只是西瓜沒有了……
好不容易，我終于走到了醫院，我興高采烈地哼著小調跑進住院部，卻被告知要輕聲輕步，不要喧嘩。我低著頭，向值班的護士道過歉后便直沖奶奶的病房，但是，病房里空蕩蕩的，沒有人，在桌子上只有一張字條：洋洋，奶奶向護士請了假，去你姑姑家里了，今晚在她家睡，對不起，讓你白跑了，奶奶沒有你爸媽的電話，買的西瓜你就再辛苦一下，帶回去吃！
讀完字條，我嘆了一口氣，心想：今天還真倒霉。但是，我似乎并沒有因此而感到氣憤，于是，我從背包里掏出筆和紙寫道：奶奶，洋洋來過了，你不是很想單獨看一下我，和我聊天的嗎？不過，今天你不在。其實，我剛開始并不是自愿的想來看你，而且，因為看你和買你愛吃的西瓜，我這一路上吃了不少的苦頭，買西瓜時掉聊錢，來的路上遇見狗還砸了西瓜，你說，是不是很倒霉？但是，我不后悔，因為，你是我奶奶，哪怕不到醫院后見不到你，我依舊很開心。寫完后，我將它疊好，交給值班護士，叫她們一定要記得交給奶奶，我便提著背包，準備回家。
正在下樓時，突然聽見一陣熟悉的叫喊聲，回頭一望，是奶奶，我開心的跑上樓，擁抱了一下我親愛的奶奶。可是……“您不是去姑姑家了嗎？”我疑惑的問題。此時，奶奶笑了，說：“我的病例友的孫子小名也叫洋洋，那張字條是我幫她寫的，我剛剛只是去了廁所。”那護士為什么不告訴我？我又問。“她們可能把你當做我病友的孫子吧！”“那么，有張字條，您一定要看！”我趕緊從值班護士那要架了字條，交給了奶奶。奶奶緩慢的打開字條，讀完了我寫的那一段話。“我的好孫女！”奶奶將我抱緊，而我也露出了甜蜜的微笑。
這一天，我同時經歷了兩種人生劇情—倒霉和幸福。但是，這一天我也做了一件令我自己贊賞的正確的事。
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文14
在一家包子店里，我排著隊，手里攥著四元錢，準備買兩個鮮肉包，這家店里的包子遠近聞名，我昨天做夢都在吃呢。可是，今天這隊伍可真長啊！一條彎彎曲曲的長龍，足足排了20多米長，而且還半天一動不動。等我買到鮮肉包子，這包子可能就成了我明年的生日禮物！
站在我前面的，是一位老爺爺，六十多歲，花白頭發，手里提著大包小包，看樣子，是在為全家人買早餐。我不時伸長脖子，看看隊伍動了沒有，我估計等我買到鮮肉包子，我都能進化成長頸鹿了。每當我看到有人提著包子快步離開，我心中一陣竊喜：快了！快了！
好不容易快輪到了我，我前面只有老爺爺一個人了。老爺爺接過一大袋包子，慢吞吞地數著錢，數完后，剛想交給服務員。突然，從旁邊竄出一位大姐姐，直接趴到了柜臺上。我心想不好，果然，她沒排隊，擠在老爺爺的前面，一邊看著手表，一邊揮著手說：“老板！快給我兩個包子！我快遲到了！”話還沒說完，她便奪走了服務員給老爺爺的兩個包子，把錢往柜臺上一放，轉身就要走。這個姐姐怎么能這樣，我們都排了老半天的隊了，你怎么能這么不守規則呢？怎么能搶一位老爺爺的東西呢？
我不知從哪來的勇氣，搶上前去，一把扯住了她的衣服，說：“你要遵守規則，排隊買包子！不能插隊，也不能搶老爺爺的包子！”大姐姐急赤白臉地爭辯：“可我要上課了呀！”我得理不饒人：“即使是這樣，你也要遵守規則呀！”
這時，我身后的人們也開始七嘴八舌。
“對呀，不能插隊啊！”
“這公共場所不管怎樣，也得遵守規則！”
大姐姐聽后，臉羞得通紅，慚愧地低下了頭，放下包子，轉身要走。老爺爺卻說：“算了算了，小孩子嘛，又趕著去上學，我把包子給她吧。不過，你以后可得守規矩。”老爺爺說完，就把兩個包子塞給了大姐姐。大姐姐低聲說了句“謝謝”，便灰溜溜地跑了。老爺爺又對我說：“謝謝你！小朋友！你真勇敢！”
我說：“不用謝，這是我應該做的！”我心里，像吃了蜜一樣甜。
我知道，這件事我做對了。我深刻地體會到媽媽說的那句話，做了好事，心里就會十分快樂。以后，我一定要多做好事，擁有快樂的人生！
敘事作文：這件事，我做對了！800字小學五年級寫人作文15
“當班長有什么用，處處要比別的同學做得好，做錯了事，還要受老師批評。唉，真是的！”媽媽又開始抱怨我了。我呢？心里卻想：也是，當了班長管的事是挺多的，我也干過錯事，可是有一件事，我做對了。這件事使我們的集體紀律有了很大的變化。
那是在剛上五年級的時候，我班同學散漫極了。天天上課都說話，老師沒法子，只好讓我這個小班長管紀律這下子可把我給難住了。因為雖然老師經常找我談話，叫我不管是誰都要管，但是那些“小集團”、“小三國”，“淘氣鬼”我可是管不了的。一旦管了他們，他們就得讓我嘗嘗他們的厲害。可我也不敢“抗旨”，所以我總時不時地說他們兩句，沒想到這兩句話點燃了他們堆積已久的“火藥”。
一場戰爭終于開始了。那天，班主任不在學校，數學李老師臨時有點事，就讓我給同學們出幾道題做。“小集團”見了，先發起了抗議：“喂，大班長，這是李老師留的嗎？你別假傳圣旨啊。”話音剛落，“小三國”就發出了怪聲，還冷笑了一聲。意思是說：“記名字呀，你敢嗎？”這時，我真想記他們的名字，可今天記名字的同學，要抄《將相和》這篇課文，我如果真的讓他們抄，他們還不把我給“吃”了。我這樣想，就放下了手中的粉筆。這時“淘氣鬼”見我不敢記他們的名字，就狂妄起來，又說起話來。我又想了起來。“事不過三”，他們三次說話再記吧。這下可樂壞了翻墻能手，他帶頭唱起了歌，班里一片“喊殺聲”。這次可把我氣壞了，我想：他們 是第三次了，應該記他們的名字了，不然的話，他們還不知道鬧出什么名堂呢？再說，我既然管了這件事，就應該對同學負責任，對班集體負責任，想到這，我拿起了粉筆，把他們的名字一一記在了黑板上。正當這時，老師來了，“狠狠”地批評了這幾個同學。戰爭宣告結束，我勝利了。
從那以后，我班的紀律有了很大的改變。特別是那些淘氣的同學，也不敢說話了。可是同學們卻議論紛紛。有的同學認為我做得對，而有的同學卻認為我做得太過分了。可是不管他們怎么想，我認為我做的有益于集體。
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