動物小學作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的動物小學作文8篇，歡迎大家分享。
動物小學作文 篇1
星期四中午，老師帶我們去參加動物園。
在那里我看見了一群又調皮又機靈的小猴子。有的在吃東西;有的在假山上蹦來蹦去，互相追逐玩耍;還有一只小猴用細長的尾巴倒掛在樹枝上左晃晃、右晃晃的蕩秋千呢!這時假山邊上有一只猴子把吃完的香蕉皮拋到空中，不小心砸在了自己的臉上，它不好意思似的向我們眨了眨眼睛，做了個鬼臉，把大伙逗得哈哈大笑。
這真是快樂又難忘的一天啊!
動物小學作文 篇2
我有一只可愛的小狗，他是黑白相間的，他的眼珠好像藍寶石，很漂亮。我記得他剛到我家的時候還害羞，但他不怕我，沒人的時候在我面前蹦來蹦去，好像在說：“你是我的小主人，你要好好照顧我。”有一次，我給他喂食，他卻躲在里面不出來，在我去找他的時候，就突然出來嚇了我一跳。我被他嚇得要死。他對著我叫。好像在說：“對不起。”我就對他說：“沒關系。”我相信他能聽見。但他在我四年級的時候他得病離開了我，現如今我還是很懷念他。
動物小學作文 篇3
殘忍的動物，也有愛——題記
我是一匹狼，同時也是一個父親、丈夫。
那天，我如往常一樣為我的妻子和孩子尋找食物，可是剛剛走出不遠的路時，我就敏銳的發現了周圍的異常，回頭望去便看到了獵人那黑洞洞的槍口直指著我。我開始拼命地奔跑，因為我知道這里離我的家太近了，獵人很容易發現我的妻子和孩子，所以我必須將他們引開。
“砰。”
獵人開槍了，可他們并沒有打到我，我沒有停下，繼續奔跑著。獵人咒罵了幾句，然后轉身騎上他們的獵馬繼續追趕著我。
我并不知道我跑了多遠，也不知道我躲過了多少槍，我只知道我要不停的跑、不停的跑下去，要將獵人引開我的家，遠離我的妻子和孩子。可是我好累，真的好累，我要跑不動了怎么辦、怎么辦！我在心里一遍又一遍的問著自己，只聽見身后傳來一個聲響。
“砰！”
獵人射出的子彈進入了我的身體、穿透了我的心房，鮮紅的血液從我的身體里流淌出來，染紅了那潔白的雪地，從遠處看美麗至極。
這時我才看清周圍的景物，我知道這里已經離我的家很遠了，也許我的妻子和孩子已經安全了。我的耳邊響起了獵人的歡呼聲，我也開心的笑了，也許是因為我知道我的家人已經安全了吧。
那一天、那一時、那一刻，我的腦海里回蕩著快樂的感覺。
動物小學作文 篇4
我們家的家人都很喜歡小動物，所以家里的小動物從來就沒有斷過，但是要說里面哪個動物我最喜歡，當然要屬我家兩只可愛的小烏龜。
接下來你就看它們是如何討人愛的吧!
小烏龜有一個厚厚的背殼，爬起來慢極了，如果你要是想等它，那我勸你還是不要等它了，因為它真的爬的很慢，速度不是你可以想象的，小烏龜背上的殼比平時我們用的一元硬幣還要稍微大一點，殼的中間有點凸起，真像一個小山包。
除了它的殼讓人印象深刻之外，小烏龜的殼的中間還有三個扁扁的六邊形圖案。小烏龜的殼很大，但是它的頭卻很小，只有豆子一般大，頭上還有一雙有趣的眼睛，小小的，一遇到什么危險的事就趕緊往殼里縮，如果小烏龜到了水里，那么你就會看到小烏龜的小嘴在里面一張一合的，很像一個“人”字。身體兩側有四只小腳，就像四把槳在水里不停的劃動。身體后面的尾巴尖尖的，就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的，上面還有14個小小的、圓圓的、黑黑的花紋，這些小花紋排成兩排，就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時擺動四肢，撥動脖子，好像在跳雙人舞;有時頭碰著頭，好像在商量國家機密;有時把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食，兩只小烏龜就會立即上來搶食吃，都互不相讓。
可是兩只小烏龜現在卻離我越來越遠了,它們倆雖然現在已經不在了,但我會永遠不會忘記它們的，它們拼搏向上的精神永遠會鼓舞我!
動物小學作文 篇5
今天，我發現我的蝸牛跑了。我叫爸爸、媽媽和外婆，來幫忙找，媽媽拿著掃把，向桌底掃，沒有掃到蝸牛，爸爸趴在地板上東張西望，也沒有看到蝸牛，我跑到陽臺找，爸爸說：“蝸牛爬得慢，不會跑那么遠。”我又回到廚房，外婆說：“會不會爬到這些瓶子上去了。”說著轉動瓶子，果然，我看到蝸牛在瓶子的蓋子上。我大叫起來：“我找到蝸牛了，它在瓶子的蓋子上!”
我想蝸牛肯定是餓了出來找吃的'，我趕緊找來一片菜葉放在蝸牛的盒子里，蝸牛果真爬過來了。蝸牛的速度可真快啊!看來下次可不能小看蝸牛的速度了!
動物小學作文 篇6
我家的大花狗在幾個月前已當了狗媽媽，它生下了只小狗，其中有一只尤其招人喜愛:圓圓的頭，兩只烏溜溜水汪汪的大眼睛像一對浸在清水中的黑色玻璃球;黑鼻子往外鼓著，翹起的尾巴擺個不停，全身裹著橙黃的毛。柔軟得像個絨球。更奇特的是它的一條前腿上長著半截白毛，黃白相襯，格外好看。它成夭蹦來跳去，歡天喜地，所以我就給它起了個名字叫“歡歡”。
“歡歡”長得很快，3個月以后，它已經有一尺多高了。我每天放學，它便骨碌碌地跑過來，用小嘴在我的腿上蹭來蹭去，表現出很親近的樣子。我去上學時，它也總是要跟我一程，直到我說:“歡歡，回去吧。”它才又顛顛晃晃地跑跳著回去。閑時，我常領“歡歡”去玩。我和小伙伴在草地上奔跑，它便跟在我們背后叫;我帶它去樹林里游逛，嚇得小松鼠亂竄。
歡歡”不但伶俐，而且很富靈性。倘若你說:“歡歡，伸花腿。”他便準確無誤地將花腿搭在你的手掌上。你若說:“歡歡，作揖。”它便蹲在地上，將兩只前爪合起來，一上一下作起揖來。一天，我在院子里洗腳，忘記帶拖鞋，我正犯愁，正好看見“歡歡”站在一旁，我用手指了指腳，又指了指屋里。它懂得了我的意思，猛地躥進屋去，兩只拖鞋全被叼了出來，一前一后放在我面前。我急忙穿好鞋，高興地將它抱在懷里，大家也被這一幕逗樂了。從此，我們全家人更加喜愛“歡歡”了。
動物小學作文 篇7
老師對我們說今天我要帶你們去動物園看猴子。同學們可高興了，都高興得跳了起來。
來到動物園，同學們看見一座猴山，山上有許多猴子，有一只坐在山頂上吃蘋果，有一只站在半山腰摸著頭，看著我們，它想，今天怎么來了這么多小朋友啊!有一只在山腳下，把香蕉頂在鼻尖上，朝我們做了一個鬼臉，好像在說：“看，我很厲害吧!”把大家逗得哈哈大笑。
今天玩得真開心啊!
動物小學作文 篇8
盼啊盼啊，中國著名動物小說家沈石溪要來我們學校，我心里有種說不出的興奮。聽說還能要到簽名，聽他的講座，我的心更是激動得不得了。
到來的前一天，張老師手里拿著五張紅紅的子，上面寫著：20xx年4月8日，沈石溪演講入場券。我的心怦怦直跳，那張入場券會不會落在我手里呢？不可能，以前一般都是楊民張一龍他們，這一次。除非太陽從西邊升起從東邊落下。他們學習成績都比我好，怎么可能輪到我呢？“請想看沈石溪演講的人舉手！”許多同學陸續舉起了手，“請作文得過優減的人放下手！”許多同學把舉起來的手放下，我有點欣慰，因為我的作文文章除了一次是優，其他都是優加，字都是優，所以我是不用放下手的，對這張入場券，我突然抱著很大的希望。只見張老師數了數現在舉手的人數，走到我面前，把一張票分給了我，我一下子激動得趴在桌子上，遲遲不肯起來。
第二天早上，我拿著價值萬千的入場券，邁著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走進了多功能廳。“下面請動物小說家沈石溪入場！”只見沈石溪手里捧著鮮花，在眾人矚目下緩緩走來，熱烈的掌聲立刻響了起來。他中等個兒，濃眉大眼，一臉親切的微笑。聽沈石溪叔叔說話可有趣了，他先做了自我介紹，然后給我們講了他初中畢業去云南西雙版納的經過，和18年里與動物打交道的趣事：偷鷹蛋讓母雞去孵小鷹，小鷹長大后和蛇搏斗。讓雞媽媽在一瞬間瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群，被迫在樹上過了幾天幾夜······沈石溪叔叔說話非常幽默風趣，一個個驚險的故事從他的嘴里說出來活靈活現，逗得同學們哈哈大笑。最后，沈叔叔告訴了我們寫作的方法：生活是寫作的源泉，只有熱愛生活，善于觀察，善于思考的人，才能寫出好文章。
一下課，我們就沖出教室，跑到操場，為的就是要到沈叔叔的簽名，操場上排著長長的隊伍。雖然我早就來了，但還是排在第二三十位。過了五六分鐘，我走到沈叔叔面前了，只見他拿起筆，在我的書上飛快地寫下“沈石溪”三個大字，我的心里充滿了喜悅。我盼著沈叔叔有機會再來我們學校，我希望自己也能成為一個像沈石溪叔叔這樣的人
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