籃球比賽650字
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今天我們致以要打籃球，雖然 天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心一定要為班爭光。看！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈，最后還是乖乖地掉進了筐里。“得分！”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個來回后，又輪到們發球了，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神， 我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了！我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，
比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
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今天是星期一，早上第一節是體育課。我和我的好基友陳子恒一起來到操場上，看見體育老師早已候著了。我和同學們像往常一樣跑了兩圈，然后去體育器材室拿了個籃球，開始了激烈的比賽。
我和陳子恒一組，岳子強和林庭錚一組，岳子強身材高大，不易攻打，林庭錚和我差不多胖瘦，比我高一點兒。
我們組通過石頭剪刀布的方式，贏得了發球權。我跑到罰球線開始運球，岳子強高大的身軀擋在我面前，我故意身子一抖，做了個假動作，岳子強把他那粗壯的手伸過來搶球，我反應迅速，一個胯下運球加沖刺，接著三步上籃，可惜被林庭錚打斷了。林庭錚站在三分線上，緊張的看著籃筐，一個三分遠投，我擺好架勢，準備搶籃板球，可球飛過籃筐出界了。幾個回合下來，激烈的運動，加上太陽的暴曬，我們都出汗了。
這次攻防，我想投三分，擔心被岳子強蓋了，我想出了一個辦法，我先看著籃筐，佯裝投球，趁他不注意，把籃球從他胯下運過，然后我像蝴蝶穿花般閃過他，準備三步上籃，林庭錚還想來搶球，可我這個三步上籃也是虛晃一槍，我把球傳給了陳子恒，他接到球馬上出手，球在空中畫出一道美麗的弧線，落進了籃筐里。我們擊掌相慶。“哈，你們輸啦！”陳子恒朝岳子強叫道。
岳子強好像生氣了，悶聲不響，我運球他都過來搶，球竟然被他搶斷了。岳子強汗如雨下，這大大影響了他的發揮。他一個歐洲步想突破，可我防得很死，他無計可施，只好把球傳給了林庭錚。林庭錚一個交叉運球，突破了陳子恒，糟糕，球進了。
我們組比分落后，正當我們準備迎頭趕上的時候，魔咒般的下課鈴響了，這場二對二的對抗賽，以我們的暫時失敗而告終。我在心里暗暗告誡自己，沒關系，勝敗乃兵家常事，下次爭取贏回來。
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每年，學校都會組織體育比賽，為的是讓同學們積極的加入體育活動中去，通過體育鍛煉來得到一個好的身體，今年的事籃球比賽。
每個班都出了幾位會打籃球的同學參加比賽。當然這是大家都很期待的一場球賽。可能它沒有那些國際性的球賽令人嘆為觀止，但至少這是同學們在辛苦的訓練后表現自己的機會。
雙方的球員已入場，都在等待著一聲開始的號令，這時空氣是凝結的，原先的喧囂瞬間變的安靜。不，也許寂靜更為恰當，似乎可以聽到心臟跳動的聲音。這時觀眾們是緊張的，球員們也是緊張的。都在等候那一聲號令。似乎號令一響就有踏破大地的力量。號令終于想起了，那一刻，被束縛的野馬終于忍耐不住了，爆發出驚人的力量沖破了羈絆，束縛。球員們激烈的傳球，發球。觀眾們的眼睛也跟著球，從上到下、從左到右。但凡是進了球或是發了一個好球。就一定會聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是。球員們聽到掌聲正如同備注射了，興奮。但要是有人失了球，也總會有人嗤之以鼻。失球的球員也會調整自己的狀態重振旗鼓，尋找進球的機會。
團隊精神？你可以在這場球賽中清楚的看出來。當球員們傳球時總是毫不猶豫，沒有自私的個人打算，不會想讓自己風采而錯過了傳球的好時機，因為他們知道，這場比賽中需要的是團隊合作，沒有團隊合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊，對抗狼群也會在也瞬間被撕成碎片。也不會有某位技藝超群的球員能夠對抗一個整體，球員們也正是懂的這些，才能使他們的每一個傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場精彩絕倫的球賽。
一個好的球員要有持之以恒的精神，一句老話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功。”可不是嗎？當我們看到球員們在比賽中表演、展示自己的技藝時，只是徒有羨魚情，卻未想過，他們背后付出了多少汗水，一個人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。
一場比賽的勝負并不重要，重要的是從中取得質的飛躍，吸取其中的教訓，學習其中的精神。
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“敢不敢再比一場？”五（11）班的同學又來逼問。自從他們上次8︰6輸給我們之后，就懷恨在心，一直在找機會報仇。這不，他們又來了——“敢不敢再來一次啊？哦！你們不敢是吧？”我們經不住他們的軟磨硬纏，況且我們已經被他們給惹惱了，叫道：“來就來！誰怕誰呀！你們會輸得很慘的！”一場激動人心的籃球賽開始了。這場比賽關系到我們兩班籃球隊的榮譽：如果我們贏了，他們這學期都會沒臉見人：如果他們贏了，他們以后便會更加趾高氣揚。
哨聲響起，王民宇和曹王宇同時躍起。曹王宇仗著身高的優勢，搶到了球，飛快地帶球運到我們半場，接連繞過我們兩名隊員的防守，一直運到籃筐下，向上一拋，球打到了籃筐下，又飛快地彈下來打到了他的頭上，他痛得“嗷——”地叫了一聲。我們大笑起來，把他們剛才想勝利的信心和心中那堆復仇的烈火撲滅了一半。他們更加惱怒了，干什么都像發了瘋似的“疾來疾去”還帶著怒聲。他們只一有機會就投，不管有沒有投進，還是投個三不沾。因此我們獲得了多次界外球的機會，其間也發生了一些爭議的事——有時籃球明明是五（11）班的隊員把球碰出去的，還硬說是打到我們身上彈出去的，爭到最后，還是我們心軟了，讓他們發球。他們拿到球后還是老樣子——將球運到籃下就以迅雷不及掩耳之勢投出了球，但比起我那火箭般地神速，還是慢了那么一點——球被我扣下來（別看我個子不高，但跳得卻很高）。我接球后立即將球傳給蔡宇軒，蔡宇軒接球后立即投籃。只見那球在籃筐上轉了兩圈終于掉了下去。呼！之后我們又巧妙地防了他們一個24秒。
最后，我們應該10：4贏了的，但五（11）班隊員在比賽結束后又投進4球，硬說他們贏了，最后雖然也不知道到底是誰贏了，但是我們都十分的開心。我們決定有機會下次再決一死戰，看看誰是最后的贏家。
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“進球——漂亮——三分球！”操場上響起了雷鳴般的掌聲，六一班的同學們個個為這精彩的一球吶喊，歡呼。因為這決定性的一球，改寫了我們六一班的籃球賽史，讓我們把鏡頭倒回去看看這場精彩的籃球比賽吧。
比賽即將開始，只見參賽手們個個昂首挺胸，好像即將要上戰場的士兵一樣，自信十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這一個月來艱苦訓練的技能展示出來，一洗往年倒數第一的恥辱。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的高個子輕輕一跳，搶到了球，直奔對方的球籃，但是對方的實力也不賴，另一個高個子球員攔在前面，擋住了我方的去路，還好我方高個子靈活地作出一個假動作，一伸一縮，把攔路虎給迷惑了，然后飛快的帶球切入籃下進球。這一進球，為我們隊增添了一份自信。
比賽激烈的進行著，同學們個個像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，籃球在他們手中傳來傳去，像一只頑皮的猴子躥上躥下，忙的不亦樂乎。時間快結束了，20比22分，我們隊略靠后。就在這緊張的一刻，我們的隊長李小明做出了最后的一搏，只見他如猛虎般撲向對手，靈活的搶到球后，定在了三分線上，隊友們個個驚呆了，大家知道他的用意，個個如攔路虎般攔著所有的對手。這一刻全場安靜得連針掉下去都聽到。個個屏住呼吸，大氣不敢出一聲。此刻的隊長，深呼吸了一口氣，如鷹般的眼神死死的盯住籃球框，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃了一條弧形，穩穩的進入了球框里，“好球”球場頓時沸騰起來，時間到了，我們六一班以一分之差獲得了比賽的冠軍。
這與其說是一場籃球比賽，還不如說是一場智慧與膽量的較量，一場團隊力量的比拼。
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堅定的意念，必勝的決心
——記一場籃球比賽
一日清晨，打開電視機，閃過ＣＣＴＶ5時，一場NBA比賽正在直播，停下來看看吧。
嗬，是勇士對爵士。比賽剛開場，給人的印象不是運動員們的開場紅，而是球場里一片燦爛的金色，上面都寫著“我們相信”的英文，歡呼聲，吶喊聲不絕于耳，原來這是在勇士隊的主場，這些都是勇士隊的球迷。
勇士——一支大名鼎鼎的黑八之隊，這支隊伍的球技，讓人留戀往返。開場剛進行了幾分鐘的拉鋸時間，不一會兒便被瘋狂的勇士隊拉開了比分。進攻中，一個個勇士如狂風暴雨般撕卷開爵士們的花花防守，擊碎了籃筐。滿目的金色也如波濤洶涌的大海一般，擊垮了前來挑戰的爵士們。
可以說，勇士隊的瘋狂的球迷們，是勇士隊球場上的第六人。他們和勇士隊一樣，帶著必勝的決心來了，因為此前爵士2：0勇士，如果此役再敗，就將被對手拿到賽點。
俗話說：“光腳的不怕穿鞋的。”終于在一陣頑強的防守之后，勇士們的手已經熱的發燙，此時，爵士們的麻煩來了，只見一個個勇士們拉弓射箭，精準的三分球紛紛墜入網窩，不一會兒，比分越拉越大，觀眾們的吶喊愈加瘋狂。反之，爵士隊的攻防戰略打的一塌糊涂，攻擊被頑強的勇士們緊緊看死，防守又被勇士們的快速撕破，又在觀眾們的吶喊聲中，失誤頻頻，茫然不知所措，動作變得僵硬而機械，面孔無奈而氣惱，激情更是蕩然無存，聽到觀眾的歡呼，他們的內心仿佛在顫栗，因為他們聽到了一種風吹來了，那是強烈的黑八之風，那是一股不屈的必勝之流！
浴火鳳凰的美麗讓人沉醉，至死地而后生的球隊讓人激情彭湃！看著行云流水一般的進攻吧，看看一個個強悍的爆扣吧！那個5號戴維斯怎不會成為Jazz的惡夢，那個沒有投籃角度的背后上籃，那個當仁不讓的單手爆扣。誰不會相信他們會勝利？誰不會相信他們會走的更遠？
道理很簡單，因為勇士們有堅定的意念，必勝的決心！
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今天，我來到了鄉村的廣場，正好看到小伙伴在玩籃球，我便加入了他們的隊伍，我們分成兩個小組，還有一個裁判員，第一局是我們發球，我們接到了球，就疾步向籃筐跑去，當正要投籃的時，對方隊伍的小伙伴出現了犯規推倒了我們隊伍的投籃隊員，裁判果斷的喊“停”我們得到了罰球的機會，但是由于我們組的小伙伴受傷影響了發揮這次投球并沒有投中，對方隊員迅速搶到了籃板，但是再對方運球的過程中被我搶了回來，比賽非常的激烈，這局我們隊伍以3:2險勝，我們很高興我的隊友們歡呼著互相打氣為下一場比賽做這準備。
經過短暫的休息我們開始了第二節的比賽，對方并沒有因為第一場的失敗而氣餒，他們首先發球，一個遠程的運球，球就到了籃筐下的隊員手里，我方也不甘示弱的瘋狂搶奪，但是球還是被對方投進，在我們搶奪籃球的過程中裁判給了我們一個干擾球的犯規，但這并沒有打亂我們的進攻節奏對方再投入兩個球后還是被我們成功拉回比分就再這場比賽最后的幾分鐘里，對方隊伍的一個大個子搶到了球，由于體力的消耗我們只能艱難的做著防守，我們大聲的為自己吶喊“加油、加油”在我們的共同努力下，我們成功的搶下了籃板，并成功的將這一分拿下，我們蹦啊、跳啊那樣的開心。
時間過得飛快，我們的籃球比賽就這樣結束了，我們在廣場上久久不愿離開，我們很享受這份成功的`喜悅，在球場上我們每一名隊員都堅持著不放棄最后的希望，我們相互信任和支持，我喜歡上了這樣的體育競技的精神，以后的學習生活中我也要發揚體育的競技精神，
相信自己，遇到困難不放棄，我一定可以通過自己的努力等到成功的果實。
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這周我校舉辦了籃球比賽，那是相當的激烈，不僅運動員激烈，我們啦啦隊的也激烈為他們加油鼓陣。
裁判員鳴笛，比賽開始了，發球，運球，傳球，斷球，搶球，雙方運動員個活蹦亂跳的，展開激烈的競爭，氣氛很緊張，周圍觀眾的眼睛都睜的很大，緊緊地盯著籃球傳來傳去，嘴里還高聲喊著：“三四班加油”，三四班加油??”“好球！”三班的陳琳弄了三步上籃，騰空一投，球進了，五班的同學著急了，個個都緊張不安，我們雖然是兩個球隊，拼成一只球隊，但是，都配合得很默契，又是一個傳球，左右突破，直奔籃投，縱身一跳，接著奮力一投又進了。
比分逐步拉開了，我班和三班的同學不停地喊：“三四班加油，三四班必勝。”好像我們喊得越大聲，他們好像更猛更有信心和力量。
這時，三班的班長憑著自己個子高一下子把五班要投的那個人給扣了下來。他可是扣冒主力啊，對方一看球被劫走了，我方就都跟上來阻攔，他一看形勢，迅速地把球傳給另外一個個子比較矮點的人，矮個拿到球就帶球沖了出去，五班的兩個高個前來左右夾擊，只見他迅速運球，靈巧的把球換到左手，又換到右手，躲開了阻攔，接著又三大步跑到籃板前，做了個假投球，讓五班的人來攔球，之后又迅速的傳球給陳林，陳琳站在三分線上，瞄準籃筐，奮力一投，又進了。五班都有些不安了，因為輸了我們這么多球。
比分是八比四，結束了上半場的比賽，“好球，好樣的。”同學們歡呼。下半場開始了，運動員們又是你爭我奪，個個的臉又紅又黑的，汗流滿面，有的累的跑不動了但還是堅持下來，最后，我們兩班運動員終于以三十比二十六的成績，贏得了比賽。
同學們又笑又跳的，都在議論著勝利的不容易，但最重要的就是要團結，團結才是力量，這場比賽真精彩啊！
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今天，我們班的同學都激動萬分，這是為什么呢？原來啊，今天下午我們要和二班進行一場籃球比賽。
“叮鈴鈴”下午放學的時間到了，這意味著比賽就要開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，開始做比賽前的熱身運動。
比賽開始了，我們班先得了兩分，大家歡呼雀躍，高興地跳起來。可是對方隊員很不服氣，都來搶球。我們班的隊員左躲右閃，有時球被對方搶去了。我們班的劉長寬或田峻霖都能及時搶回來。最厲害的要數孫卓銳了，他無論站在籃筐下哪里，都能準確無誤地把球投進對方的籃筐里。看，球正從孫卓銳的手中投出，在空中劃過一條優美的弧線，然后乖乖地飛進籃筐里。大家看呆了，隨即響起了雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的喝彩聲。孫卓銳更加勇猛投進一個又一個的球。我們的分數一點一點上升。瞧，我班隊員配合得十分默契，只要他們搶到球都傳給孫卓銳。孫卓銳才可以施展拳腳。這不，對方女隊員搶到了球，立刻傳給了對方那個胖乎乎的男隊員。只見劉長寬一個箭步沖過去搶過了球，傳給了田峻霖，田峻霖又傳給了孫卓銳。孫卓銳又漂亮地把球投進了籃筐。上半場比賽結束了，比分是16比8，我們班暫時領先。
下半場比賽更加激烈，隊員們你爭我搶，好不精彩。對方一個隊員搶到球后跑到離籃筐很近的地方，輕輕一投，球就向籃筐飛去。我方想攔住，已經來不及了，球落入籃筐。對方得了兩分，但是我班隊員沒有泄氣。孫卓銳接住劉長寬傳來的球后，立刻把球投向了籃筐。可是這次球很不聽話，竟然偏離了方向，撞到了籃板上，掉在了地上。真可惜！雙方的比賽還在激烈地進行著……
最后，比賽結束了，我們以34比18打敗了二班，獲得了勝利。這真是一場精彩的籃球賽啊！
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難
光陰似箭，小學即將畢業了。我思緒萬千，常常回想起兒時與同學們學習生活中的點點滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場別開生面的籃球比賽。
記得那天午時，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員，我暗暗下決心必須要為班爭光。看!籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈，最終還是乖乖地掉進了筐里。“得分!”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個來回后，又輪到們發球了，我來一個懷里摘桃簡便把球搶了回來，應對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了!我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最終又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼。
比賽結束!雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，異常是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
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我是一個愛運動的人，尤其喜歡打籃球。今天，在我的邀請下，弟弟和鄰家好朋友、陳坦找了兩個大籃子，放在地上代替籃筐，并劃了中間線，我們準備打一場適合小孩子的籃球比賽。我們商定比賽規則為5局3勝，球被投進籃筐為1局。我和弟弟為一組，和陳坦為另一組。
開球了！第1局我組發球。我先發制人，接了弟弟發過來的球便向堆放籃筐奔去，卻在籃筐前遇到的堵攔。我連忙使用移花傳木的方法，將球傳給了弟弟，但陳坦卻在弟弟旁邊殺了出來，我急忙去支援，要知道弟弟可不是陳坦的對手啊。但已經猜透了我的心思，攔著我，就是不讓我支援弟弟。不出所料，沒幾下子，陳坦搶走了球，并輕輕松松投進了籃筐。
第2局開始了，他們發球。我趁不備，搶到了他手中的籃球，然后快速將球拍運到對方籃筐處，等他們回過神來時，我已經將籃球穩穩當當地投進了籃筐。
開始第3局了，我組發球，我接到球后，用假動作騙過和陳坦，把球傳給已站在籃筐旁的弟弟，等和陳坦回過神來，球早已穩穩地投進了籃筐。前面3局我組暫時領先。
第4局了，混戰中，我和都把籃球抱在懷中，力氣不相上下，僵持了好一會兒。我想這時候不能硬拼，只能智取了。平時最怕老鼠了，我便喊道：，你腳下有只大老鼠！一分神，手一松，我便把籃球搶了過來。等候在旁邊的陳坦一看不妙，趕忙攔住我，并使出九牛二虎之力，從我手中搶回籃球，迅速奔跑，把球投進了籃筐。前面4局兩組打平。
進入決勝局，我們都志在必得。我和弟弟商量后，覺得上一局和陳坦消耗了過多的體力，應該跑不快了，我們決定我組打出一場配合戰，在對方體力恢復之前迅速取勝。弟弟敏捷地避開和陳坦的阻攔，迅速跑到對方籃筐旁，我把球拋向弟弟，籃球在空中劃出優美的弧線后，穩穩地落在弟弟的雙手上，等和陳坦趕過去時，籃球已應聲入籃，他們兩個只能望球興嘆了。最后結局是我和弟弟以五局三勝的戰績勝出。
陳坦輸了，但輸的不服氣呢，約定明天再戰。
籃球比賽650字12
“在20xx年NBA總決賽的賽場上，是由西部已取得九連冠的火箭對陣東部老大騎士隊。這時，比賽還有3秒，火箭落后2分。火箭快速從后場發 球，騎士采取了全場緊逼的戰術，在中場，只見一個體形較小的身影唰的一下穿了過來，球到了他的手上，這時離比賽結束還有2秒，只見騎士球員上來蓋他的帽， 他沒有投籃，而是做了個假動作晃過去，這時離比賽結束還有1秒，只見他迅速跳起，在中場投籃，他的表情是那么鎮定。那球像被球框吸著，向網奔去，嘩！球進 了，火箭再次贏得了比賽”。
這就是我的理想，做一名NBA籃球運動員。
NBA大家都應該有看過，這項賽事里，涌入了許多籃球天才，一些名字我們也如雷貫耳。像什么科比，麥迪，詹姆斯。他們都是一個球隊的核心人物。 但是最讓中國人民驕傲的，也是NBA里一大怪人的姚明，也是大名鼎鼎，他被人們稱呼為小巨人。他身高達到2米26，是全聯盟最好的中鋒。可是NBA里中國 人畢竟就他一個，我希望能有更多的中國人去參加NBA。
要想去打NBA，籃球技術必然少不了，要天天空想，那這個夢想就太遙遠了。從現在開始，我一定要加緊練好籃球，打籃球首先靠的是運球的基本功， 所以我每天要堅持運球1000個，然后也要提升我的速度，因為我的個子不高，跟別人抵身體是不可能的了，只有靠靈活了。其次態度要認真，想要成為一個專業 的運動員，就要不怕吃苦，不能沒練幾天就放棄了。最后才是多學，多練。沒準，咱還真能去打NBA呢！
“全場觀眾站了起來，為這為球員歡呼，他就是火箭在十年前挖來的另一為中國球員，他是全過人民的驕傲，也是全世界的驕傲！
籃球比賽650字13
開學不久，我們年級舉行了一次男子投籃比賽。
那天下午，風和日麗。籃球場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。男同學個個興致勃勃、斗志昂揚地來到籃球場上，做好賽前準備。每個人臉上都掛滿急切、期待與興奮的表情，大家都信心百倍，摩拳擦掌，躍躍欲試。
等候片刻，輪到我們班上場了，激情釋放的時刻到了。我們男生迅速排在三分線上圍成了一個圈，女生們則圍在旁邊為我們加油助威。“嘟——”隨著老師的一聲清脆悅耳的哨聲，比賽正式開始了。第一個投球的是體育健將羅子衡，他是我們班體育成績最好的，我們都睜大眼睛，用充滿期盼和希望的眼神注視著他。只見他手捧著球，雙眼緊盯籃筐，把球對準，雙腳微曲，兩三秒后，羅子衡騰空躍起，用力一投，只聽見“砰”一聲球碰到了籃筐，那個籃球像個調皮蛋，在籃筐邊上轉了兩圈兒，掉了下來。唉，真可惜啊！頓時我們班士氣低落，一連好幾個同學都沒有投中。
接下來出場的是我們班的籃球明星曾汶杰，我們對他滿懷期待。只見他鎮定自若，做好投籃姿勢，雙手捧球，雙眼盯住球籃，對準了，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，輕輕一躍，用力一投，“砰”，球進了。進了！全班同學都歡呼雀躍，興奮地鼓掌、擁抱。
等了好久，終于輪到我了。我興奮地跑到球架旁，緊張的心情又涌了上來，我先站好位，稍停了一會兒，讓心情平靜下來。然后我拿起球，對準球籃，雙眼緊盯，用力投出去，可惜我投的球撞到籃筐又彈了回來了，沒有進。唉，沒辦法，誰讓我平時很少投籃，技術不好，不能為班級爭光了。
比賽結束，我們班只投中了3個球，而且都是由曾汶杰投進的，其他同學一球未進，結果我們以“第一”的“好”成績輸了。這也提醒我們今后要多多鍛煉，掌握好投籃技術，將來才能取得好的成績。
籃球比賽650字14
籃球是世界上三大球系之一，也是許多人的愛好。而我也熱愛籃球，有一次的籃球比賽使我至今難忘。
記得那一次，我和往常一樣，第一個來到籃球場上。過了一會兒，其他人也陸陸續續到了。我先找一個同學比試一下，以熟知自己的實力。我們以單塊的方式決定球權，那位同學一投沒中。我拿到球快速進攻，在他毫無防備之下，一個轉身越過防線，上籃，“中了！”我興奮地大聲叫道。
這時老師來了。我們先運球跑十圈，再做熱身操。“先定型投籃，再三步上籃，最后打比賽。”老師說。一次次定型投籃，我也有了手感。上籃可是我經常練習的，到了上籃，我每次都中。這無疑給我打了一針強心劑。
到了打比賽，我們分好隊，再決定發球權。也還是由老師用單塊來決定誰先發球。“嗖”一聲，球在球框上轉了起來，我的心提到了嗓子眼了。“進了！”我心里暗自高興。我們隊得到了球權。接下來由靜杰來洗球。靜杰把球傳給了我，我運著球向籃下跑去。我正要上籃的時候，對方的一名隊員想要蓋帽，我轉身欲攔截，可萬萬沒想到我身后竟然還有一個敵人，把球蓋掉了。唉，好好的一個表現機會就這樣不翼而飛了。對手開始進攻，他們如猛虎般地進攻，把我們打得措手不及。
一個對手有了空位，敵方把球傳給他，他要投籃。就在這緊要關頭，我方隊員飛奔過去，將球蓋掉了。他運著球向敵方籃下跑去，到籃下停下來，要投籃。這時有三個敵人把他包圍，他無法投籃只好將球傳給我，正好靜杰在籃下，我要將球傳給靜杰，但被對手看出破綻。我做了一個假動作，對手撲了個空，我趁機傳給靜杰。靜杰一個上籃，球要掉出來，在這生死之關，我跑過去將球一投。“進了！”全場歡呼雀躍，感謝隊員們的團結協作，真是有驚無險啊！
這一次籃球比賽，讓我知道了打籃球不僅要靠技術，還要靠隊員們團結一心、共同制勝。
籃球比賽650字15
雨后天晴，涼爽適宜，星期五晚上就是這么個好天氣，可不能錯過。我帶上籃球，跑到學校操場，開始了籃球訓練。
打了才一分鐘，同班同學顧徐赫澤也來了。這下正好，比起一個人無聊地練習，我倆展開了一場籃球打點戰。兩人一左一右，按紅區邊的三個點、一個角依次投籃，誰先在罰球點投進就算贏。
首先，由赫澤發球，只聽見“哈“的一聲，他高高跳起，單手用力一投。可落地時，他只能接受現實，懊喪地拍著腦袋大叫道：”什么！居然沒進！“我用眼睛瞟了瞟他，心想：看你還炫不炫技！輪到我了，我輕輕一投，球應聲入網，旗開得勝。
眼見已經領先，也想單手投籃，結果可想而知，球離籃筐還遠著呢！赫澤拿到球，投進了一球、兩球、三球……一直到罰點球都進了。就這樣，我輸掉了第一局比賽。
我真是難以接受這個事實，就是一球沒進，就導致局面發生了這么大的驚天逆轉。看來第二局我得嚴陣以待，力挽狂瀾。
我瞄準籃筐，奮力一投——進了。我吁了一口氣，又投進了第二、第三球。哈哈，小宇宙，爆發吧！我奮力一跳，雙手向前一推，球在空中劃出一道拋物線，不偏不依，正中籃心。這下，我到了罰球點，可惜沒有進。
赫澤接過球，仗著自己剛剛連進五球的氣勢，又開始炫技，單手投籃。果然，連筐都沒有碰到。我心里頓時舒坦下來。可赫澤實力強勁，所以在關鍵的最后一球上，我放下了一切包袱，準備來個倒馬桶投籃。
我雙手把球向上一拋，球落在籃筐上，像個醉鬼似的轉了好幾圈，又像只沒頭蒼蠅似的轉來轉去，里里外外到處跑。看得我心里癢癢的，恨不得直接把球灌進去。忽然，球停止了打轉，越來越往里，只聽“啪“的一聲，球進啦！這下雙方打成了平手。
這時，天空又下起雨來，我們不得不終止了比賽。但通過這場比賽，我也有了收獲——多做點有把握的事，不要到處炫技，以免鬧笑話，甚至輸掉比賽！
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