屬于我的世界作文

時間：2021-02-01 20:52:42 推薦作文

屬于我的世界作文15篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的屬于我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

屬于我的世界作文15篇

屬于我的世界作文1

　　小時候家門口有片草坪。

　　綠油油的草尖可以掐出水來，時常有昆蟲躲在某片草葉后鳴叫。草坪中央有一棵樹，或許是桃樹，又許是杏樹、海棠罷，記不清了。只記得在掩映的枝條中，我看到那樹高得嚇人，還有那草坪滿目無垠的綠。

　　那時候和隔壁幾個女孩可以在樹上消磨一整天，粗壯的枝干上鋪著花格子布，胡亂擺著些樹葉、木棍以充當飯食，演著過家家的游戲。大人說有時間做一些有用的事吧，我們也不肯。沉浸在想象中是我們最快樂的時刻。

　　入秋了，大樹枝椏間掛了好些豐碩飽滿的果子，大家慫恿著個子最高的女孩爬上樹頂采摘。果子落在泥土里、砸在身上，我們也全然不顧其沾滿泥土，拿起就吃。并把最紅最大的遞給剛才下來的女孩，盡管大人說我們不懂得謙讓。

　　也就是之后的那年，一只鳥兒在樹頂筑了巢。聽了上一輩的經驗，女孩們便迫不及待想要拿兩個下來嘗嘗了。我于是自告奮勇爬了樹去。爬到好像很高了，我仿佛聽到四面都有“啾啾”的鳥鳴聲傳來，暖風也癢癢地掻著。我急切地伸手到鳥窩中去——頓時一股溫熱傳來，殼下有輕微的碰撞。我突然不忍它落于我們口中了，后來和伙伴們將它養(yǎng)在家里。

　　再就是之后的事了，再次見到那片土地已是幾年后的冬天。第一眼我?guī)缀跽J不出來——那樹光禿禿的，微微彎著大約只有一個書架高。在風里搖曳的枝條，脆弱得不像是能承載那么多人。就連充滿我兒時關于草原的幻想的綠地，也只是幾步走盡的小坡而已。

　　然而，我俯身在地上時耳畔仍有依稀的蟲鳴，隱約看到還泛著綠的草莖。樹枝上鳥巢并沒有掉落，我還能看到幾年前長著翅膀甚至有些丑陋的灰色影子。那只養(yǎng)在朋友家的鳥兒怎樣了？我好像又能撿起小時候碎了一地的笑聲。那是屬于我的。我感到有點悵然，有點溫暖。

　　縱然時光不復，多少東西都不在了，而那“余憶童稚時”的美好總是我的；而那封存在我心底不消不散的童趣，也永遠是屬于我的世界。

屬于我的世界作文2

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起，不自覺的搖頭晃腦，在我的音樂世界里流連忘返。

　　我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上，遠遠的，教室里飄出那首熟悉的薩克斯風——《永浴愛河》，我駐足細聽，曲聲悠揚，時而高亢，時而低婉，仿佛一葉扁舟，載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。

　　走到教室門口，老師深情的結束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱贊。老師也毫不謙虛，說：“也不看看你老師是誰，總有一天你的水平也會超越老師的！”我豎起大拇指，然后和老師擊掌，為今天的音樂之旅充滿力量。“先練習長音，然后再來練曲子。”老師說。

　　組裝樂器，戴上背帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂手的風范！“Do……”，低沉的音調聲中，我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風搖擺，發(fā)出顫人的聲音。“Re……”，我仿佛又看見山谷上，鮮紅的太陽露出它光輝的一角。“La……”，萬物復蘇，一片花紅柳綠，生機盎然的景象呈現在眼前。拉回我的幻想，老師早已站在我的身邊，說：“不錯！我看到你所想象的東西了。”我會心一笑，繼續(xù)練習。

　　當我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進行曲！多么偉大的一位音樂家！多么明快的節(jié)奏！五線譜上，音符歡快地跳躍著，如同踏上音樂階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂。

　　學校里，放學時總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……

　　做音樂世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂章！

屬于我的世界作文3

　　正值北京的夏季，烈日當空，炙烤著大地。風也不帶來一絲清涼。汗水滴在馬路上也只是化為一縷煙。我胡亂擦了把汗，忙鉆進街角的小書店。

　　書店僅有十幾平方米，繁華的街道，絢爛的霓虹燈總是讓人們忽略了它的魅力。對面便是一所小學。在別人眼里它與旁邊的高樓大廈格格不入，在我心里卻是可以裝下整個世界的地方。

　　向店主寒暄幾句后，她便找來了我上周訂的書。我迫不及待的拆封，打開書，好似得到了甘露般，燥熱的心情也平復了許多。那刻起，我便知道自己進入了書的世界。

　　沒過多久，電話響了，看到是媽媽我趕忙接起。她問我：“你在哪呢？這大熱天的，哦，在書店吧。家里煮了綠豆湯，你盡快回來。”我笑了笑說：“真了解我，我看會書就回。”我抬手看了看表，時間還很充裕。

　　一刻也不耽誤，我又翻開了書。

　　雖說我人在書店，但我的思緒早已在九霄云外，只有在這個世界里，我才能真正做到心無旁騖。

　　四點了，旁邊的小學開完運動會，書店里一下涌入一群汗流浹背，臉上掛著感染力極強的笑臉。本是清靜的書店變得有些擁擠吵鬧。樹蔭下歇息的鳥群也被驚嚇的飛起來了。鳴笛的汽車、急躁的家長、糖葫蘆的香氣……看到這些也僅是抬眸的瞬間。

　　書很薄，時光隨著書頁的翻動悄悄的流淌。重新回到書中，又到了只屬于自己的安靜世界，屏蔽了身外的浮躁與喧囂。這是我的桃源。

　　當我看完合上書時，有一種貪婪的獵人滿載而歸的滿足感。看了看表，心想“還有十分鐘”。趕忙加快了腳步。

　　殘陽拉長了樹影，兩邊的高樓又使城市再次亮了起來。這些景象讓我從書中走出來。家里又飄出陣陣菜香味，我真是個幸福的人。

　　書便是屬于我的世界，每本都不同，使我流連，使我沉醉。

屬于我的世界作文4

　　這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。

　　初春，細雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。

　　那熱艷的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進，一股花香撲面而來，知更鳥在啁啾著，聲音時緩；時急；時高；時低；斷斷續(xù)續(xù)忽快忽慢地漫天灑來。

　　我停下腳步，凝視著那團粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的世界，用淡淡的花香，淺淺的葉子清香，為我制造了獨一無二的賞花空間。

　　當然，在這屬于我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。

　　這屬于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如夢。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹下，花瓣輕輕飄落，落入泥里，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。

　　在這于我的世界，沒有：＂無可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識燕歸來＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來江水綠如藍＂的熱烈。

　　在這屬于我的世界里，希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐＂。也希望在我的世界里，有＂等閑識得東風面，萬紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔＂的樹林中白頭偕老。

　　這才是屬于我的世界。

屬于我的世界作文5

　　我有一個屬于我自己的世界，那就是鄉(xiāng)下老家的一間小屋。

　　這間小屋。不過四平方米。窗子朝北，透不進一絲陽光，白天沒有人進去，只有到了晚上，隨著“吱嘎”一聲，我和姐姐推門而入，回到這個屬于我的小小世界。

　　小屋很擁擠，一張床占據了房子的大部分空間，床對面還有個簡易的書架。晚上，打開書架上的翻板，再放上一個板凳，房間只剩下了巴掌大的一塊地方，僅夠一個人轉身。屋頂上掛著個白熾燈，由于它的亮度不夠，爺爺又在翻板里安了個燈管。這樣，燈泡和燈管之間又架起了“友誼的橋梁”——一根電線，這把本來不大的空間進一步分割了。

　　小屋雖小，卻是我的書屋。書架上擺滿了書，窗臺上堆滿了書，連床上也隨手扔了不少的書，以至于每次睡覺時只好把書放在凳子上。書的種類包羅萬象，從《動腦筋爺爺》到《十萬個為什么》，從微型小說到世界名著，真可算是一座知識的寶庫。隨手抽出一本書來，我總是讀得如癡如醉，真可謂：陋室讀書，其樂無窮！

　　媽媽覺得我們的小屋太沉悶，就搬來一盆吊籃，但不過幾日，吊籃因見不到陽光，葉子逐漸枯黃了，這可辜負了媽媽的一片苦心哪！不過，我認為這小屋并不沉悶，而是充滿了勃勃生機。每天晚上，我和姐姐都在這里愉快地度過。姐姐坐在床上，跟著單放機聽英語。而我呢，在翻板上埋頭書寫。低語聲和刷刷的寫字聲，構成了小屋獨特的旋律，仿佛在蒙蒙春雨中，種子在萌發(fā)，在舒展枝葉。有時候，我和姐姐為了一個小小的問題爭得不可開交。當我們爭論到最激烈的時候，凳子便跟著“吱吱嘎嘎”地響起來，似乎也要參與到我們的爭論中。這時候的燈光似乎也亮堂了許多，它也要睜大眼睛來觀看我們爭得不可開交的場面嗎？

　　這就是我的小屋，窄小、簡陋，卻包羅萬象，讓我樂在其中。在這兒，我播下了知識的種子，留下了美好的回憶，揚起了理想的`風帆。

　　我愛我的小屋，一個屬于我的小小世界。

屬于我的世界作文6

　　窗外，繁星滿天。

　　在北京，很少能在天空中看到數量多的，能讓兩只手數不過來的星空——即使是最晴朗的夜。

　　但當我漫步在我的故鄉(xiāng)——一個甘肅西部的小城——每當夜晚，我都會徘徊在夜幕之中，向上仰望。

　　我的故鄉(xiāng)的夜是極靜謐的。門口便是曠原。不一定有草，但總有粗糙的沙土。耳邊的喧鬧很快歸于空寂，但不時也有令人放松的耳鳴。天穹上鋪就了一條牛奶般的絲巾，中心偏深藍色，兩端延伸開來，從咖啡色到暗紅色，不斷交互相映，占滿了天穹上一條由東至西的奶油之路，不錯，這就是銀河。向北望去，天極附近有一顆星亮的非同凡響，那是天狼星。一切的發(fā)光體都鑲嵌在漆黑的天幕之上，仿佛數億的鉆石嵌在黑色的天鵝絨上，發(fā)出冷艷而又優(yōu)雅的光。

　　每當來到故鄉(xiāng)的夜，我的心就自然而然的放松了。這種和諧統(tǒng)一的美沖刷著我，感染著我，使我擁有了屬于我的天文望遠鏡。

　　同樣的繁星其實在不同的地方看是不一樣的，真正沒有污染的夜空看過去，看到的是一副古典雅致的畫。但我的觀察也只能局限于此，直到我第一次用天文望遠鏡對準天外。

　　那是鷹眼星云，無數恒星的發(fā)源地之一。粉紅色的宇宙塵埃包囊之中，現出一個棕色的，神?般的形象。三顆亮星依三角形分布在神靈的“腿”部，看上去分外光彩奪目。然而四周，仍然是一片寂靜與黑暗。

　　當我第一次將目光抬向天空，當我第一次將注意力放在一個彩色的夢中，這種五彩繽紛的夢，這種寂靜的美連同吞噬一切的黑暗就烙在了我的腦海里。宇宙中的星云離我們可能有幾億光年，我們看到的一切也大抵都是它們幾億年前的故事。當然，人類歷史的總和或許也還不到它們壽命的百萬分之一。

　　但是在這里，我相信有純粹的美，這份美將毫無保留地傳遞到宇宙每個角落。

　　這才是屬于我的世界。但我堅信它也不只屬于我，它屬于每一個靜下心來欣賞美的生靈。

屬于我的世界作文7

　　美麗的潦河江畔，有一個多姿多彩的小區(qū)——錦繡江南。這里綠樹成蔭，高樓林立。走進這里，你會感覺自己來到了一個美麗的大公園，寬闊的籃球場，清澈見底的游泳池，充滿樂趣的兒童樂園，溫馨的羽毛球館……

　　我的家就在這里，這里有屬于我的世界！

　　每當我情緒低落的時候，我會在小區(qū)里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽光照在身上，聞著身邊那花兒散發(fā)的淡淡清香，聽著美妙的音樂，望著蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲，心中的陰霾總會一掃而光，心情豁然開朗。

　　放學回家后，我總是要到樂園里面去玩一會兒，在學校里一天的緊張，也總是會隨著歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄云外。開心快樂的日子總是那么多，讓我覺得生活是多么的幸福啊！

　　傍晚，我捎上一本好書來到小區(qū)的涼亭。微風吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書的世界中。

　　快要考試了，學習壓力也大了，每當我想要放棄的時候，我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺無法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅持，一定要努力，我是最棒的！

　　吃過晚餐，我們一家人來到已經漸漸靜謐的小區(qū)里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們在前面你追我趕，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時而叮囑我們要小心，時而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時光。

　　在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬于我的世界。

屬于我的世界作文8

　　炎炎夏日，耀眼的太陽光炙烤著紅色塑膠跑道，圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的，無精打采地低著頭。

　　在這樣的環(huán)境下跑步，本也非我所愿。加之烈日當頭，我又是為了練習長跑提分來鍛煉，本就沒有對跑步的熱愛，我于是跑得更慢了。

　　一隊隊，一個個，不知多少人從我身旁經過，我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽，“都五點多了，它還不落下！”綠茵場上的人歡聲笑語的，跑步的人們三五成群的，我感到一股莫名其妙的泄氣和委屈。便越跑越慢，還流下了莫名的眼淚。

　　直到她經過我身邊。

　　我和她素昧平生，從未謀過面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經過沮喪的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再無他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。

　　她跑得不快，在外道，似是刻意在等著我。我們只單純的行進著，又似乎沒有那么單調。微風吹過一縷縷云彩，偶爾為地上的人們擋住太陽的光芒，陽光透過梧桐葉子，碎成一塊一塊小太陽，照在跑道上，也照在我心間，足球場上，有人“悶”進了球，有人正拍手叫好……

　　跟在她有節(jié)律的邁步，呼吸，我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的，仿佛已經不再是滾燙的大地，身邊仿佛吹著秋日里涼爽的風……我有一個念頭：我也要像身側的她一樣，堅持跑步，堅持熱愛跑步，有緣的話幫助學弟學妹們愛上跑步。

　　其實，不管你是否孤獨，都請去享受運動。就比如跑步時你所擁有的孤獨、汗水和腳下那方土地，就算每個人在同樣的時間跑過一樣的路，感受也是不同的。

　　操場的紅色跑道是屬于我的，就算每天就只有一刻鐘時間。但對跑步的熱愛，已經永永遠遠屬于我。

屬于我的世界作文9

　　我的世界，那個充滿活力與激情的地方，有著一望無際的藍天，空中飄著棉花糖似的云朵，有摻雜著橡膠粒的綠油油的“草地”。

　　每個匆促午飯后的時光，我都會背著球包，沖向那長滿“小草”的廣闊大地，迎面撲來的，是一種足球場獨有的味道，對我來說，那是自由的味道。

　　除了水洗過的藍天，明媚的陽光也從天空播撒下來，若大的球場被金色的光芒擁抱著，很快，我在這金色的海洋中，找到了那群熟悉的身影。

　　“梁尻來了！”還沒有走進球場中心，就有人高聲喊道。聽到這稱呼你以為我會生氣嗎？當然不會，對我來說，那是親密的玩伴最親切的問候，我的世界里不能沒有他們相伴。

　　換好球鞋，我踏進球場。它的感覺跟陸地很不一樣，你只需用心感受，就能感到腳下的那種顆粒感，那種擁抱感，能夠觸碰它、親近它、體會它。

　　正午的陽光雖然炙烤著大地，但我并沒有感到酷熱難耐，因為伙伴們的歡聲笑語已經在偷偷的給我降溫了。

　　我忽然看見有人帶球下底了，我就立馬跑到門前，“傳球，這兒，傳球！”下一秒，球就滾到了我的腳下，當然球也劃過門將，飛進了球網。弧線騰起的一瞬間，我的身心頓時變得慶鈴而舒爽。

　　有的時候我們踢完一場比賽，我會在我的世界停留一段時間。或者站在那里讓陽光烘干我汗流浹背的身體，或者干脆直接坐在地上與伙伴暢聊今天的戰(zhàn)績，每當這時，一陣微風輕輕吹來，四下里游走，清涼地拂過我的臉頰，在與伙伴們的歡聲笑語中，一上午的疲憊也跟著煙消云散了。

　　中午的美好時光快要結束了，太陽也依舊那么咄咄逼人。一場酣暢淋漓過后，我沿著那條熟悉的校園甬道回教學樓上課。

　　鮮花擁圍的紅綠相間的廣闊的運動場，我不僅能體會到足球給予我的歡樂，還能和伙伴們一起分享自己的喜悅。在這里，我能徹底的放松自己，放飛心情，找到屬于我們十三四歲男孩子的純粹而美好的激情。這里就是我的世界，我鐘愛的世界。

屬于我的世界作文10

　　天空，是屬于鳥兒的世界。

　　草原，是屬于馬兒的世界。

　　海洋，是屬于魚兒的世界。

　　而這里也有屬于我的世界——書。那就是在書的天空中飛翔；在書的草原上奔跑；在書的海洋里遨游……

　　在書的天空中飛翔

　　鳥兒的世界——天空。當你抬頭向天空看時，你是否會感覺到鳥兒在天空中飛翔時的那般自由？為之所迷惑。

　　我的心悠閑于“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；動情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐；傾心于“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的靜雅。

　　在這之間，跟著詩人的腳步，在屬于自己的世界，去感覺鳥兒在天空中飛翔時的那般自由。

　　在書的草原上奔跑

　　馬兒的世界——草原。當你站在草原之中時，你是否會體會到馬兒在草原上奔跑時的那般雄壯？為之所震撼。

　　我讀著范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的故事長大，那為國為民的偉大形象清澈著我的靈魂；感受辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪壯瀟灑；與李煜一起感嘆那“剪不亂，理還亂，是離愁，別是一般愁滋味在心頭”的離鄉(xiāng)去國的錐心愴痛。

　　在這之間，跟著詩人的腳步，在屬于自己的世界里，去體會馬兒在草原上奔跑時的那般雄壯。

　　在書的海洋里遨游

　　魚兒的世界——海洋。當你面臨大海的時候，你是否會感受到魚兒在大浪中抵擋時的那般勇敢？為之所激動。

　　像“正如萬山圈子里，一山放過一山攔”啟迪了我的心志；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”讓我悟出了新舊更替的道理；那一聲“長長風破浪會有時，直觀云帆濟滄海”激發(fā)了我久違的自信。

　　在這之間，跟著詩人的腳步，在屬于自己的世界里，去感受魚兒在大浪中抵擋時的那般勇敢。

　　這就是屬于我的世界，我在這里飛翔，在這里奔跑，在這里遨游……

屬于我的世界作文11

　　寬大的客廳，擺放著一臺纖塵不染的鋼琴，黑白分明的鍵盤反射著照進來的陽光，灼灼閃亮。這里，就是屬于我的世界。在這里，我沉迷其中，享受著那份天籟之音的浸潤。

　　小時候，我不愿彈琴，父親給我買來了一架新鋼琴，可我根本不愿意去按那些繁瑣的鍵盤。于是，那架琴就被束之高閣。我的童年便在“老鷹捉小雞”和“踢毽子”中渡過。

　　第一次聽到鋼琴的聲音是在一個下午，當時我在悠閑地看電視，忽然聽見一個美妙的聲音從樓下傳來，我聽得入迷了，竟忽視了電視的喧鬧，耳中只有那琴聲在回響。琴聲停止了，我卻意猶未盡，沒從那美妙的琴聲中回過神來。于是，我連忙搖醒正在酣睡的父母，詢問著聲音的來源。母親笑著說：“這是你樓下姐姐彈鋼琴的聲音，我們家也有一臺，你想學嗎？”這是多么有誘惑力啊！我急忙點了點頭，答應了。

　　學琴的日子，雖然很枯燥無味，但當自己能夠彈奏出一首曲子時，心里的那種興奮和喜悅是無法言表的。學習之余練琴，就是我最大的樂趣。

　　如今，我的琴藝已經略有造詣，可以彈出好多自己想聽的曲子。那兩只手如同魔法師一樣，輕輕地放在琴鍵上，揮舞著它那五個神奇的“魔杖”，音符便爭先恐后地響起，展現出令人心曠神怡的境界。

　　我最喜歡的曲子是《夢中的婚禮》和《童年的回憶》，它們給我的感受是不同的。奏響《夢中的婚禮》，我如釋重負，身心放松，聆聽這個音樂，我仿佛來到了典雅的教堂，坐在觀眾席上，欣賞著那高貴而又華麗的婚禮；奏響《童年的回憶》，我神情有點恍惚，開始回想：熟悉的校園、同學，還有小路，我在課上偷睡流出了許多口水，同位把我搖醒，說我是白癡，我卻是笑嘻嘻的……一切都是那么讓人留戀、不舍。總有那么幾次，我會因為太入迷而忘記了彈奏。每當此時，我便從頭再來，一彈就是幾個鐘頭，毫不厭倦。

　　在這個世界中，我忘情地沉浸于其中；在這個世界中，我感受到了前所未有的歡樂；在這個世界中，我享受的每分每秒都值得我細細品味的無法言說的美妙感受。

屬于我的世界作文12

　　戴上耳機，按下播放鍵，這個由節(jié)拍，音調編織而成的世界，就有屬于我的世界。

　　這里有屬于我的世界。音樂，它使我平靜，使我愉悅。無論什么時候，只要我沉浸在這屬于我的世界里，我就歡欣無比：班得瑞大師的輕音樂讓我仿佛走進了那鳥語花香的大自然；肖邦那氣勢磅礴的進行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅定的決心；梅花三弄那淡雅的曲調讓我感受到了朗誦唐詩宋詞一般的節(jié)奏與韻律。在這里，我找到了屬于我的世界。

　　然而，生活中也充滿著挫折與磨難，但是我不會被輕易地擊倒，因為這里有屬于我的世界。

　　當我受到了來自生活的傷害時，我總會回到那屬于我的世界。點一曲《奔跑》，讓我看向遠方，為了追逐我的夢想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放night wish的歌曲，那瘋狂的重金屬沖擊著我的心靈，給我力量，讓我爬起來，持續(xù)地與困難做斗爭；聽一曲貝多芬激昂的《命運》，它沉重的音調和一波又一波反抗的浪潮置身我于他與命運的斗爭中，教我學會去扼住命運的咽喉，讓我吶喊著去拼搏，去勇敢地面對生活中的挫折與磨難。在這屬于我的音樂世界里，我學會了在生活中不去悲傷，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長，讓沐浴在困難中的種子發(fā)芽。

　　這里有屬于我的世界，在這屬于我的世界中，音樂使我快樂，使我寧靜，使我堅強，使我不屈。我在這里聽得見費加羅的開朗，聽得見貓在月下對回憶的詠嘆，聽得見女孩對愛戀的纏綿。

　　戴上耳機，進入那屬于我的世界。

屬于我的世界作文13

　　那個屬于我的世界，縱使小小一方。

　　——題記

　　我們常常駐足于別人的世界，為此晃花了眼，別人的世界，是經過萬般努力而建造出來的，你有什么資本去羨慕別人的世界？我們常常留戀于別人的世界，希望自己的世界，也是如此，但是，只是一味的仿照，是否你的生活也只是追隨潮流呢？我們常常說別人的世界的好，我們世界的差，但是，你可曾注意過你的世界，可曾留心過，不過是讓嫉妒蒙蔽了雙眼。你的世界，與我何干，我的世界，我來創(chuàng)造！

　　我的世界，只是小小一方的臥室，是我存在于世界之上的一個獨立的世界。我可以在我的世界里，傲游知識的海洋，聆聽鳥語花香，沐浴溫暖陽光。縱然我的世界無法包容萬物，無法吞吐長江，無法繪下山間美好。但是，它是一個獨立的存在，一個只屬于我的存在，因為我它有了存在的意義，因為它我感受到了獨立的美好。

　　我的世界，沒有千言萬語描繪下的景色，沒有一覽無際的書廊，更沒有城市的喧鬧。可能，擇一出清凈，持一壺清茶，品一本名著，是我想要的悠然生活。

　　我的世界，充滿著父母的呵護，朋友的祝福等等。我的世界就好像是一個紀念譜，它總是很好的把別人對我的掛牽寫了起來，編程歌，回蕩在我的世界。

　　我的世界，充滿著未知，我不知道以后將來我的世界會變成何樣，也不知道我是否會迷戀與別人的世界，而忘記本心。你說我的世界是否存在？答案是存在的。但具體為何？我又如何知曉。可能，還是最初的一方小小臥室吧！

屬于我的世界作文14

　　我天生對語言文字敏感，所以我非常喜歡讀書。不管是堪比字典的世界名著，亦或是隨手找到的短小文章，我都會認真的看完。

　　第一次接觸書這個東西，是在我很小的時候，大概三四歲吧。于是在家人眼里我就成了好孩子。的確，書讓我學會了很多知識，道理。因為想看更多的書，我自小就學會了很多字，也為現在的學習打下了良好的基礎。

　　所以到現在，我已經離不開書了。有時候忙起來，幾天不看書，我就感覺大腦會變得遲鈍，連寫作業(yè)都不會了。于是放假回到家就扔掉所有東西，窩在家里，一動不動地看一上午書，直到肚子餓得咕咕叫，才覺得自己又活了過來，大腦也重新啟動了。

　　書也讓我結交了很多朋友。我們都喜歡看書，而且一旦看進去了，就什么都聽不見了。舅媽曾笑罵我一看書就像死了一樣。

　　我看書時，會跟著書中的情節(jié)又哭又笑。看到一個好笑的情節(jié)我會笑的肚子疼；看到難過的時候，我會用掉半包紙巾來擦眼淚。看書的時候我會有一種很安心的感覺，什么事都沒有，只有手里的書相伴，所以書中的世界就是屬于我的世界。

　　在我的世界里，我活了好幾輩子了。每本書的主人公都有自己的命運，我在看書時就好像與他們合二為一了，與他們一起經歷形形色色的考驗和不同的人生。

　　一邊在讀書，一邊在成長，我學會了待人處事，同時也學會了面對困難時，正確地應對，因為在我的世界里，只有克服了困難，才會迎來新的篇章。

　　書是我的朋友、老師。在書中的世界，我經歷了一次又一次的旅行，找到了我人生的道路。在自己的世界，我將把它帶給我的一次又一次的感動和警醒，以我的方式傳遞給他人。

屬于我的世界作文15

　　窗外今天的天氣很怪，陰云密布，老天爺本有一下傾盆之怒氣。可不知怎的，雨滴卻不見蹤影。但雷還在不停得鳴，閃電還在閃耀，那件教室的隔音效果很好。

　　屋內很靜，靜得一切角落中潛滋暗長的小情緒都聽得到。這是一個很特別的教室，來這里的學生大多不帶試卷或教材，這里是學校的藝術之彎—影視教室。

　　“好，大家靜靜，”方才的聒噪一驟化為烏有，這是導演，“演員候選要上啊，開機！”這是一場試鏡，主要為選出合適女二號人選，這會正好輪到了我。

　　我從小對鏡頭邊有一種恐懼感，尤其是所有人都在圍觀我一言一行的時候，而這種恐懼來源很簡單，我怕輸。我在表演時總會瞻前顧后，怕看這段表演拙劣的視頻，公布成為日后他人的笑柄。而現在的我則正是這種境況。

　　早已忘記了，我是怎麼坐到鏡頭前。雖然臺詞只有一句，但現在我腦中一片空白。三句、倆句、一句……我在數數，其他演員臺詞一句一句的說完，快了，很快就到我了。都說鏡頭像槍口，但真正可怕的是使槍的人，圍觀的那幾人的眼睛。一個個像極了獵人虎視眈眈，等待對手出現漏洞好一擁而上。

　　他們的眼神把我逼到了一個冷角，我正想著，突然一個橫空霹靂。一聲雷鳴巨響，老天爺咆哮了，頃刻間雨點一擁而下，教室的隔音也擋不住了。

　　因為天氣的驟變，獵人一時分了神，而他們扭頭時，我這個獵物早已羊脫虎口，放松了下來，擺起了我的動作，該說的臺詞剛好浮現在我的腦海里，心里卻忘記了小情緒。“切，假客氣”說完還順便拋給對方一個白眼，表演一氣呵成。我真的會控制自己的情緒了，我做到了。下來之后，雖沒有因為表演的精湛得到表揚，但“獵人們”卻紛紛為我的進場表示認可。一時間一種小得意劃過“他們好像也沒那么兇嘛”

　　雨小了一點，出來之后的我完全不顧臉上的妝，身上的衣服，一頭扎進去。掙脫了“獵人”，雨中的“獵物”撒了歡。

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