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    難題作文500字

    時間:2022-08-06 23:25:51 推薦作文

    難題作文500字

      在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的難題作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    難題作文500字

    難題作文500字1

      這個題目,你一定覺得奇怪:老師會有什么難道解不開,需要你來幫?

      事情是這樣的:有一天剛下課,班主任林老師神秘地說:“趙軼博,到辦公室來一下!蔽腋诶蠋熀竺嫦蜣k公室走去,心想:“是誰多嘴,又打我的小報告?進了 辦公室,我低下頭,裝作特老實的樣子,等著挨訓。誰知林老師卻說:“軼博,老師知道你是一個聰明的孩子,F在,老師有一個難題,怎么也想不出解決的辦法, 你幫老師出個主意好嗎?”

      聽到這兒,我松了口氣,抬起頭來。老師接著說:“咱班有一個調皮的學生,上課時總愛說話,影響別人。誰也不愿意和他同桌。讓他單獨坐后邊吧,他個子太矮,眼睛又不好;一個人坐在前邊吧,旁邊的位置空著,又太浪費了。這真難壞了我,你說怎么辦呢?”

      我聽著聽著,剛剛抬起的頭又垂了下來,只覺得臉上火辣辣的,恨不得地上有條縫鉆進去。看到這兒你一定會問:“怎么了?”唉,老師說的這個學生就是我呀!沒容我多想,老師又說:“好了,回去想一想,明天告訴我你的'辦法,行嗎?”

      我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來仔細想,沒有一節課我是老老實實的,不是說話,就是跟周圍的同學搗亂;有時沖著鄰座的耳朵大叫一聲;有時把別人的文具藏起來,看他們著急的樣子偷笑……老師沒少批評我,我卻不以為然,誰知現在……

      第二天,第一節就是林老師的課。上課時,我努力管住自己不做小動作,認真聽講。別說,這課越聽越有趣,漸漸地,我也就忘了跟別人搗亂了。

      不知不覺,下課鈴響了。林老師笑著向我走來,“軼博,你的辦法真好!蔽也缓靡馑嫉匦α,心里覺得美美的。

    難題作文500字2

      “為什么,為什么,為什么不可以看演唱會,已經放假了呀。好不容易有時間,但還是剝奪我的自由!"

      那天我一回家馬上到頭就睡,為的就是保持充沛的精神讓我認真地看張杰“這就是愛”的演唱會。

      鬧鐘響了,睡意并沒有揮去,不過想起我的偶像,一開始的意愿立刻煙消云散。乘爸媽出去散步的閑暇,我打開電視看了起來,剛剛沉醉在音樂中時,爸媽那沉重的腳步環繞在我耳畔,我極不情愿的關了電視,往書房走去,邊走邊嘀咕著“真是說曹操,曹操就到!我真是個‘烏鴉嘴’!”我在屋里走來走去,時不時聽聽門外的動靜,等待時機。我雙手插在口袋里,大搖大擺的`從他們前面走過,表面上是正視前方找東西,其實眼神和心已經“貼”在電視機上了。可惜好景不長,我媽把我攆走了。我再一次像個“間諜”樣的,把門開個小縫注視外面人的一舉一動,他們可能不知道“隔墻有耳”這個詞吧!我假裝上廁所,但是我還是瞟著電視不放,“啪”,我撞墻了,我媽跑過來問有沒有事,乘此機會我看得更清楚了。這么來回幾次,我的眼睛都快瞟歪了,最后一來,電視沒看成,反而被發現了。真是賠了夫人,又折了兵!

      娘啊,您什么時候能放我一馬?讓我安心的看電視?哪怕半個小時也好,讓我不用提心吊膽的生活!

      看電視,我的難題!

    難題作文500字3

      在一個寒冷的冬天里,我和小伙伴經常在玩堆雪人、打雪仗的游戲,但是覺得這些太幼稚,想換一個新花樣來玩。

      我又去找他們玩,一個人更沒意思。在去尋找他們的路上,我一不小心滑倒了,哎喲,好疼啊,我在下坡時滑了二三米遠,我沒在乎我的疼痛,但是我靈機一動,想到了好玩的主意,我們可以玩雪上滑板,趕快去告訴他們,和他們一起玩。

      我們找了一個很好的滑坡,又找到了幾塊木板當我們的`滑板。我們一只腳踩在滑板上,另一只腳輕輕地一蹬,為什么?為什么我沒有站好,他們都已經滑走了,我幾次嘗試,都失敗了,我沒了信心;我很傷心,坐到了一旁。其他的伙伴都在滑著呢,而且很快樂。一陣風吹過來,吹動著快樂搖擺的小草;而烏云,落在我的頭上,我在咀嚼著憂傷。

      有一個嘲笑我,說“你連自己創的游戲都不會玩,還教我們,哈!爆F在我對自己更沒信心了。

      當爸爸經過時,他問道:“你怎么不和他們一起玩呢?”我沮喪道:“我連站都站不穩,還怎么和他們一起玩呢?”“我來教你吧!蔽液桶职忠黄,爸爸一步一步教我,還教我讓我慢慢來,經過幾次摔倒,站起來又摔倒,站起,終于可以站在滑板上向前滑了。

      每當路途茫茫進,不要灰心喪氣,要對自己有信心。在生活的道路上,不管遇到怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解成小困難,一個一個地去解決,終將克服大困難,取得最后的勝利。

    難題作文500字4

      每個人都遇到過難題,我也遇到過難題。

      “車來了,楊帥!蔽覀兩狭巳ヅ钊R的車,可是,路上車水馬龍。車走走停停,過了好長時間才到蓬萊。我們穿過一個街去對面的書店買書,可我到了馬路對面,就遇到了難題———與媽媽走散了。

      我無依無靠,感到心一下子墜入了谷底。東張西望,卻沒有發現媽媽。我渾身冒汗;腿開始發軟,眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來了?晌乙蝗淘偃,還是忍了回去;我的心開始發慌,不知道該怎么做了?墒窍肓讼,一定會有辦法解決的。

      我看了看附近,想找到公用電話?墒强戳税胩,并沒有公用電話。我想了想,可以向路人借手機用,可是我開不了口,有些不好意思,我深呼了一口氣,大膽地走到一位年輕的阿姨面前,阿姨先是看了我一眼,就把我推開了,她不僅推開了我,還把我原來一點自信也推開了。我有點灰心喪氣,我又來到一位阿姨旁邊,用乞求的目光看著阿姨,對阿姨說:“阿姨,能借我手機用一下嗎?我和媽媽走散了。”阿姨毫不猶豫地把手機借給了我。我打電話對媽媽說:“你在哪?”媽媽說:“我就在你對面,我去給你買飯,看見你張阿姨,我們在聊天!薄盀槭裁次覜]有看見你?”“因為車太多了!”聽了這話,我的.心才平靜下來。

      從這件事我悟出了一個道理:遇到困難時,不要心慌,要去想怎樣解決困難,找到解決困難的辦法。

    難題作文500字5

      想要得到快樂其實很簡單,看一本好書很快樂,得到盼望已久的禮物很快樂,幫助了別人很快樂……而我認為解開一道難題最快樂。

      那天晚上吃完飯后,我開始做媽媽布置給我的5道奧數題。前面幾道奧數都比較簡單,我只用了十幾分鐘就做完了?蓩寢屗坪跤幸獾箅y我,將最后一道題布置得很難。我做完四道奧數題的興奮頓時被第五道奧數的困難沖淡了。題目總歸還是有答案的,媽媽總不會無的放矢。想到這兒,我活動了一下有些發酸的胳膊,琢磨起奧數題來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的斗志漸漸地被一次次的失敗磨平了,“放棄”這個念頭出現在我的腦海中。不,我一定要做出這道題!我咬了咬牙,繼續琢磨起題目來。

      就在這時,媽媽來了!耙蝗粨Q一種解題思路?”真是一語驚醒夢中人,靈感如風暴一般襲卷腦海。我趕緊翻了一頁新的.草稿紙,依著靈感做起題目來。五分鐘……十分鐘……我越做越有勁,筆在紙上飛快地寫著一個個解題步驟,整個世界對我而言仿佛已經消失了。大約又過了五分鐘,我手中的筆才緩緩地停了下來,長出一口氣,我擦了擦頭上密密的汗珠,將那道題的答案遞給媽媽看。媽媽一臉微笑地注視著我:“答對了!”頓時,一種難以形容的快樂涌上心頭,我仿佛感覺周圍的空氣都變得清新起來。

      伴著快樂,我甜甜地進入了夢鄉……

    難題作文500字6

      拿到實心球滿分,仿佛是上天給我設下的一道大難題。

      第一次拿到球,它的重量就超乎了我的想象,壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來。奮力一投,它還沒來得及“呼吸”會兒高空的新鮮空氣,便直直下落,掉在了六米線上。遠處那八米五的白線看上去是那么遙遠,我和它之間好像隔了座山,好像隔了片海。

      每次體測,我都會被一群快達到男生滿分線的女生嘲笑。咬緊牙關,閉上眼睛,把那些煩人的嘲笑化為動力,想著老師講的每一個動作,每一個細節,我又奮力一投?赡浅壬膱A球卻只是將將壓在七米的線上。

      體育課上,我沒事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上,但就是碰不到墻角的一絲一毫。這時,身邊那一次次砸到墻上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳,一個個飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。

      冬青和梧桐在一旁靜靜地待著,過一會兒就搖動一下它們的葉子,是在給我展示你們健壯的枝干嗎?每天的風好像永遠都迎著我的球吹,連你們也在跟我作對嗎?

      我不甘心。

      我不怕每天中午讓我無法午休的體育補缺,我不怕練到手指被磨破一層皮,我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來,讓它飛過火紅的烈日,飛過茫茫的'白雪,飛過連綿的雨水。就算迎面的風再大,我也要讓它不停地向前飛,飛過那條我夢想三年的白線。

      考試那天,我拿起球時,它顯得格外輕盈。機器傳來清清楚楚的三個字:“九米一”。我知道這個難題,我挺過去了。

      難題,本就是用來面對的。再遇到它時,我不會畏懼,只會帶著一腔熱血,向它奔去。

    難題作文500字7

      小的時候,總喜歡學些好玩的`東西:看見輪滑想學,看見滑板也想學,看見自行車還想學……當然,我學會了很多,也學會了怎樣克服難題。

      我叫媽媽在網上給我買了一雙旱冰鞋。鞋子剛到手,我就迫不及待地穿在了腳上?晌覜]學過 旱冰,對它一竅不通,所以沒少摔跤。一會兒往后一倒摔個倒栽蔥,一會兒往前一倒摔個狗啃泥,痛的我愣是直不起身子。我沿著桌子爬起來,兩手緊緊抓住桌子, 然后輕輕推一下,我就慢慢向前滑去,然后再滑回來,反復幾次后,我便能控制好平衡了。

      站是站得住了,可怎么自行前進呢?我用平常走路的方法走了一下,不光是沒往前滑,倒是往 后面滑走了……我又讓左腳筆直向前,右腳橫著向右推。等于說左腳控制方向,右腳控制速度。但也不行,著實不方便,累得很吶!我再讓左腳向左20度,右腳向 右20度,兩腳呈倒“八”字形。兩腳交替蹬著,竟然滑出去了幾米遠!我連續蹬了十多腳,我便向前方滑出百來米遠。我又試了幾種方法,找到了滑得最輕松,最 遠的方法。解決前進問題了!

      會前進也要會轉彎吧!我先讓我滑動起來,右腳向右轉一下,左腳也馬上向右轉,也算是轉過 來了,可十分吃力。也是同樣試了好幾種方法以后,我總結出這樣的結論:若地面較光滑,直接轉動腳腕就可以轉彎;若地面不光滑,則要邊轉腳腕邊抬腳才能轉得 過彎。也可以兩腳尖向內但盡量向外撐,用腳力剎車,然后在原地轉彎。轉彎與剎車問題解決成功!

      正是如此消耗腦力和體力,我才解決了學輪滑的問題。它也讓我明白:只要堅持不懈,敢于突破,就不會有什么解決不了的難題。

    難題作文500字8

      和同學相處是我上初中之后最大的難題,它一直纏繞在我的身旁。

      上初中之后,同學有一大半都是新的。開學第一天,我就遇到了難題。那天下午回校日時,我按照老師安排的座位表做好,看了一下,發現我的兩個小學同學坐的離我很近,下課時便沒有去交新朋友,而是直接去跟他們玩,我在前幾周很高興,發現小學班主任說的初中難交朋友根本不存在,并且小學和我關系并不是特別好的同學關系也漸漸好了起來。于是,我打算和別的同學交朋友的.想法被我拋到九霄云外了。

      但是,幾周后,他們有了自己的朋友,和我的關系又漸漸變得疏遠了,但是當我想跟別的同學交朋友時,已經晚了,所以,我在班上沒有多少朋友了。

      上了初二,我變得更內向了,加上圖書館進行了裝修,我便愛上了哪里。每天中午一吃完飯,我便帶著一點作業,去圖書館看書,我開始討厭同學們在班上談游戲,講笑話,討厭了課室里他們喝著飲料,坐在桌子上吵鬧的生活,我更加不愿意和別人交流了。

      我嘗試解決這個問題,想融入他們,但是,慢慢地,我又發現我和他們格格不入:他們談的游戲我不玩,他們看的日漫我不看,但我喜歡的東西他們都感到無聊,在他們眼里,我似乎還是一個停留在六年級的小學生。我們之間的隔閡越來越大。我也漸漸不想管這個問題了。

      這個問題越來越難,我和同學之間的關系也還是一如既往的差,這個難題依然每天都在困擾我,我找不到一條改變這種關系的路,我對這個難題感到十分的迷!

    難題作文500字9

      誰不知道小學數學中四則混合運算是最復雜的,何況我從一年級起就對數學非常討厭,可是有一天我終于感到數學非常有趣的了。

      那是星期二的晚上,陳老師布置了一些數學題,都是較復雜的,前幾題我都做出來了,可是我越算越沒勁,到最后一題,我怎么也算不出來。這題有加減,乘除,有小數、整數、分數,實在復雜,我算來算去理不出一個頭緒來,草稿紙都用了好幾張,我真想抄后面的答案,可是一想到老師的囑咐,我的手縮回去了。鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音好像在催我快做?蓯阑鸬氖请娨暀C旁的媽媽和妹妹不時發出驚嘆聲,這時正在演《天地情緣寶蓮燈》,我心里癢癢的,真想去看兩眼。

      “鐺鐺鐺……”臺鐘敲過了幾下,嚇了我一跳,時間過得真快,我又繼續做起來!鞍Α⒄骐y啊!”我自言自語地說,又想翻后面的答案。“千萬不要抄答案,這樣會害了自己!”數學老師嚴肅的.聲音又響在我的耳邊,我的手不由自主地又縮了回去,這時張小麗姐姐自學外語的形象浮現在我的眼前。身子直括挺的不能動,在她身旁擺著一本書和一面鏡子,她在鏡子里看著字自學外語,多么堅強的毅力。我看了看鐘,。15分鐘過去了,我得快做。

      我又思考了一會兒,想起了老師經常說的話:“計算、計算、不要死算,要開動腦筋,靈活運用。”這句話啟發了我。我又在紙上算了幾篇,題目好像一下子復得簡單了,“對!可用簡便方法!蔽壹泵ψ龊,又翻了后面的答案!鞍。α!”這道復雜的難題終于被我克服了,我心里無比興奮。

      我想:今后不管遇到什么困難,都要冷靜地思考,集中注意力,這樣,困難的題目,再難的事情也能克服。

      ……

    難題作文500字10

      天上的月亮是那么恬靜,微風輕輕翻動著窗前的書。周圍平靜如水,可我的心卻翻騰著,往事歷歷在目。

      我坐在教室當中,面對著那張被我寫得密密麻麻的試卷。時間已經過去了大半,我丟棄了被寫得群蟻排衙的草稿紙,開始做最后一道題。

      這又是什么題?不但沒有做到過甚至讀也讀不懂,我不由得后背一涼,平時喝的水就都作冷汗了。我定了定心,用筆尖點著試題,緩緩劃過每一個字,希望找得些許蛛絲馬跡?墒沁@題好似天書一般,縱使我使九牛二虎之力也不得要領。

      分針一點一點挪了過去,我卻覺得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框,我的腿有點痙攣。兔子急了跳腳,人急了更是什么都干得出來。很快,我的眼睛瞄準了一個尖子的試卷,定睛聚焦,答案逐漸清晰。哈!原來是用余弦定理!我恍然大悟,欣喜若狂,然而手卻好似被一種無形的力量控制著,怎么也寫不起來。

      考場上觸目驚心的“誠實為本”四個血紅大字,讓我如坐針氈,面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申,這真是如芒針在背,進退維谷。

      可是,腦海中竟又浮現出父母的微笑,耳邊仿佛響起同學的贊揚,成績單上的兩個大字:優秀。是啊,只要我將這個答案寫上,我所盼望的一切便能收入囊中。

      “這樣就算優秀又能怎樣呢?”老師的.聲音仿佛在我耳邊回響,彷徨一望,天邊的云漸漸變紅,仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框,內心的糾結漸漸消失,心中有了正確的答案。

      考試的難題固然重要,但是,用不誠實的手段做出難題,即使對了,卻依然沒有通過心靈的難題。即使那道題最終一字未寫,即使成績因此不光鮮閃亮,至少我問心無愧地答出了做人品格這道難題。

    難題作文500字11

      生活中,處處都少不了難題。有了難題,才能得到鍛煉自己的機會,有了難題,人才能進步;難題對于每個人都非常重要。

      那是開學第一周軍訓的一個悶熱的日子,大家都在操場上辛苦的軍訓著。剛跑完一圈沒喝上一口水,教官讓大家站軍姿。站了約十分鐘,大家已經汗流浹背了。我也一樣,也很累,身上開始發癢,加上我的腳后跟一直疼著,我幾乎快堅持不住了。我的心里開始有的雜念:如果我站出來了,同學們會不會嘲笑我?大家都在堅持,我是不是也應該多堅持一會?要站多長時間。繄猿植蛔×恕巴# 苯坦俳K于說停了,而我幾乎是和教官說話時一起坐下的。我才發現自己剛才想的話已經堅持了三分鐘!怎么回事?我一開始不是堅持不住了嗎?我是怎么挺過來的'?

      一會兒,教官又讓大家練習齊步走,跑步走,雖然大家很累,但是軍訓正是能看出一個人品質的時候,又走了十多分鐘,我的腿已經麻了,休息的時候連坐下都很難。此時此刻,我發現了一個問題,當時我那么累,但最后我還是堅持下來了,站軍姿時,我左右為難,在心里想的時候,那一分一秒還是堅持了下來,說明我堅持不懈,努力去做,以前沒做到的事情都可以完成。

      當遇到各種各樣大大小小的難題時,不要放棄,要堅持下去,努力下去。就算你感覺實在堅持不住了,也要多堅持一秒。你會發現,看起來非常難的事情,已經被不知不覺中解決了。

    難題作文500字12

      對最近的我來說,最大的困擾就是數學試卷上那一道道令人百思不得其解的難題了。它們猶如一座座高聳的大山,需要我花費不少時間與精力艱難翻越,而且偶爾我一不小心,還會掉進一個個深坑中。望著自己與最高分相差七八分的試卷,我默嘆:為什么我總是會在攀爬山的過程中失手掉下來呢?

      今天的`晚課,姜老師抱著一大疊試卷進到班級中。這不正常。我的心中突然警鈴大作,隱隱有了一種不好的預感。果然,姜老師宣布道:“這節課我們考半張試卷,明天還有一張!边@半張試卷是后半張,這些題目都是考試中的最后幾題,通常都會有些難度,尤其是壓軸題,這使我感到焦慮。

      試卷發了下來,我大致看了一遍,心中有些了然,這些題型都比較常做,有幾題雖然我還不夠熟練,但應該還是可以解決。迅速解答完前幾題后,我望向了最后一道壓軸題,有些慌亂無主。之前幾張試卷的壓軸題我都錯得一塌糊涂,這道看起來很難。我思索著,一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,尋找著這道題的規律所在。正當我百思不得其解時,我猛然想起老師教過的知識:如果這個分式全部都是分母兩個數相減答案相同的數,那么這道分式就可以簡便運算。我不禁喜形于色,埋頭苦寫起來。先提出一個1/2,再把它們的分子改成2,則它們相乘等于原來的數,接著把括號里的數相加相減,互相抵消……終于,功夫不負苦心人,答案終于出來了。

      交卷后,我去問老師我的答案是否正確,老師點點頭,我頓時心里美滋滋的,因為,我終于攻克了一道難題!

    難題作文500字13

      不知道你是否看見,天上正有一群飛鴿帶著許多幼小的孩子飛向家中。

    ——題記

      現在生育二胎成為許多家庭難題,這也讓我摸不著頭腦。為此我特地去問了幾個有弟弟、妹妹的朋友,可每個人的回答都不一樣。

      首先,我問了我的好朋友凌羽。“唉,我問你一個問題!你認為有弟弟、妹妹好嗎?”我充滿了十足的好奇心。但我話音剛落,她就回答:“不,一點也不好,如果你爸媽問你要不要生一個弟弟、妹妹。你千萬要回答不要!”那聲音都快傳到十里外去了。此后,她給我列出了種種原因:不管你有沒有做錯事,你爸媽只會罵你;不管你,有多不開心,他們都不會在意你……媽呀!她就像變成了一個唐三藏,說個沒停?磥硌,還是沒有弟弟妹妹的好。但是立刻有反方提出了意見。

      “生一個好”

      “不,我可不同意這個說法!”不知道什么時候,宋佳然蹦了出來!盀槭裁囱剑俊边@時的我可是呆了!耙驗橛袝r候你的弟弟妹妹也會幫你!上次我的弟弟摔了一個杯子,媽媽二話不說,對著我就是一頓毒打,可就在這時,我弟弟就立刻喊了一句:‘不要打了,杯子是我摔的!’你不知道,那個時候可暖心了。所以還是要一個弟弟、妹妹好!”

      唉!這可怎么辦?有正方又有反方,我聽哪一個好呀?

      不過,最后我還是為這道難題做出了自己的選擇,還是要一個弟弟妹妹吧!畢竟多一個疼你的人,不是更好嗎?

      宋逸然

      藍色的天幕中嵌著一輪明月,月光悄悄地灑在了我的臉龐。床上,我輾轉難眠,心思沉浸在三天前的一場考試中。

      那天,我滿懷信心的走進考場找到自己的位置坐下,拿出筆擺在桌面上,和同學聊了會天,一下就開考了。

      我手拿粉色可擦筆,“唰唰”的`聲音從耳邊傳來,可我卻并不緊張,因為放假休息的兩天早就復習好了,現在萬事俱備,只欠考完,我心想。

      寫著寫著,我的桌面上忽然傳來一張紙條:宋宋,第三大題的第6小題怎么寫。

      我心想:這么簡單,真笨!就在我寫好答案準備傳給她時,我轉念一想:唉,我這么做,跟作弊有什么區別?萬一待會老師看見了,那我可是跳進黃河也洗不清了!但她是我的好朋友啊,朋友之間不應該互相幫助嗎?……不行,作弊是絕對不行的!

      我下定了決心,把那團紙揉廢了,并跟老師申請去扔垃圾,在垃圾桶前,我還是再三猶豫,直到我想起了《天才槍手》中的一句臺詞“當你選擇幫她作弊時,其實你在摧毀她的一生。”就這樣,我義無反顧的將紙條扔進了簍子。

      “嗶——”考完了,我渾身輕松。只是,那個好朋友也跟我絕交了。沒辦法,只希望她能明白我的用心良苦吧!

      突然,一通電話打斷了我的遐思,“喂,是誰啊?”

      “那個,宋宋,對不起啊,我之前不該不理你的!”

      聽到這話,我懸著的心終于落了下來,豆大的淚珠從我的臉龐滑過……這道難題總算完美解決了!

    難題作文500字14

      今天,我覺得無聊,就拿起了一本數學課外書,便是這本《數學家的經典迷題》。

      這本書講訴了許多數學家的經典迷題。這些題目如果沒有方法就算你絞盡腦汁也想不出答案,但是只要有了方法,這些難題就都變成了簡單的題目。這本書也是以平常的事為例,能讓你更好地融入書中,它考驗的是方法的運用能力,沒有方法是解不開的。例如題:一家糖果店的老板有個怪習慣,他的糖果要么4顆一包,要么7顆一包,只論包賣,不肯拆包零售,如果你去這家店買糖果,哪些顆數的糖果買不到呢?這道題如果你死板地一個一個數,是很麻煩的。那么,讓我們從一顆開始思考吧!從18顆開始連續出現能買到的顆數。是不是以后的顆數都能買到呢?答案是肯定的。因為只要有連續四顆數能夠買到,那么在四個數上分別再加上一包4顆的,就得到緊隨其后的四個顆數,重復這一步驟就可以得到后面所有的.顆數。由此可知,不能買到的顆數有1、2、3、5、6、9、10、13、17。

      這本書中的有些題目的確有些難,很容易就會掉進它故意設的圈套里或者被它繞進去。你可千萬別慌張,只要找到這道題的規律,你很快就會被解脫出來的。如果你實在想不出來,就去看卷2答案吧!那時候你一定會嚇一跳:“這道題就這樣完了?”沒錯,它的確就這么簡單。別看題目有些難,可它確是很有趣的。書中有許多大家都感興趣的事,巧妙地讓你感興趣起來。你當然就會去看了。

      《數學家的經典迷題》并不是在故事中告訴你答案,而是換一章才告訴你,這樣可以起到另外的作用。怎么樣?這本書是不是吊起了你的胃口呢?那趕快去看吧!

    難題作文500字15

      生活中,難題無處不在。面對難題,強者逆流之上,勇敢面對;弱者畏首畏尾,止步不前。也許是一件十分棘手的事情,也許是一道難解的奧數題,都很有可能擋住我們的去路。要我說:不怕!只要有希望,必能戰勝!

      面對難題,要勇敢果斷。拿破侖說:“我能戰勝敵人是因為我做事果斷,絕不猶豫。”很多機會轉瞬即逝,在我們猶豫不決,瞻前顧后之時,殊不知機會以悄悄溜走。李強,國內著名演講師說:“最關鍵的不是別的,而是立即行動,在最短的時間內,采取最大量的行動!”當然,果斷的前提是要經過思考,不能因果斷而草率,更不能放棄思考。

      面對難題,要堅持不懈。丘吉爾一生中最后一次演講,也是最精彩的演講是這樣說的:“永不言敗,永不放棄,只要堅持,定能成功!”堅持,看似簡單,似乎又成效不大,其實不然。蘇格拉底在給學生們講課時布置了一項作業:教給他們一個簡單的甩手動作,告訴他們要每天堅持。一個星期后,他問學生們:“有誰堅持了我布置的'作業?”幾乎學生們都舉起了手。一個月之后再問,只有一小部分人舉手。又過了一年,他再問這個問題,只有一個學生舉起了手。而這名學生,就是后來大名鼎鼎的柏拉圖。堅持,有無限的力量。柔弱的水珠日復一日地堅持,終能刺穿堅硬的磐石。

      面對難題,更重要的是樂觀堅持地面對。一首小詩說道:“一星隕落,暗淡不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一水消逝,干涸不了整個海洋!泵鎸﹄y題,請堅定信念,堅強樂觀地面對,默默的堅持不懈的抗爭。正如林徽因所說的一句話:“我們要在安靜中,不慌不忙的堅強!

      面對難題,請堅定地面對,在安靜中不慌不忙的堅強。

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