這一項我最強作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的這一項我最強作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個人都有自己的強處，而我的強勢便是體育中的爬桿。
我的手臂力很大。因為有一天，天氣很好，我就出來玩。我到了滑滑梯，心想：“看來我的朋友沒下來玩�！蔽议e著無聊就找了一根單杠，我想：“不如我星期六或星期天做引體向上吧！就不用愁太無聊了，這樣既可以給身體受到鍛煉也可以獲得樂趣，只是一舉兩得呀！還有我比別人多做了一點，總是好，雖然有點累，但是吃得苦中苦，方為人上人嘛！我就比別人勝了一籌。”好奇性驅使著我玩單杠試一下，我先試了一下，就一手握住這個桿，（這個桿有150厘米那么高），我想向上拉，我使出渾身解數，可是我的手臂一點力氣都沒有，吊著堅持都有困難，更別說向上拉了，簡直就是白水鍋里揭奶皮—辦不到。我下定決心一定要拉上來五個，才罷休。
我每到了星期天，把作業全做完了，就下來練手臂力，就這樣，我每周堅持練，就算下雨，我也在家里練俯臥撐，
一節體育課，證明了我的努力沒有白費。是個陽光燦爛的一天。，恰好我們有一節體育課，我們帶隊走時，藍天一碧如洗，太陽個藍天增添了一抹光彩。萬丈光芒投向大地。老師叫我們投鉛球，我們到了籃球場，看見一箱的鉛球，老師一再叮囑我們不要亂砸，如果砸到了別人或自己就會的'腦震蕩，可見這鉛球有多么重。我看別的同學投出去的時候都很費勁，臉上做出了很痛苦的表情，這更激起了我的興趣。到我了，我臉上洋溢著得意揚揚的表情，正在摩拳擦掌。我一手拿起了鉛球，等待著老師的命令。老師一聲令下：“預備……（這里不知道用什么聲音表達口哨聲）�！蔽矣昧σ蝗�，扔了……（因為是三年級的事，記不清了，反正是數一數二的。）同學們都哧哧稱贊，我便有了成就感。
還有一次，老師放我們進入了快樂園地玩。我放眼望去，停在了兩根豎著的桿上，便走了過去，我手抓著其中一條桿上，用手死死的抓住往上拉，腳就懸空了，緊接著，用腳夾在桿上，我的手又往上抓，腳又夾著桿，循環此動作，我就爬上了頂上。有好幾個同學也試了一下，可是要不手就拉不上去，要不腿就夾不緊，好幾次都滑了下來。還有一個項目，就是有很多的圈的，我首先我握著第一個圈，另一只手握住第二個圈，抓住第一個圈的手又抓住第二個圈，就這樣做。
這一項我最強！體育這一項我最強！我自己覺得我的體育有些方面是不錯的，那你的強處又在哪里呢？
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