以暴制暴作文600字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的以暴制暴作文600字，歡迎閱讀與收藏。
低年級的時候，我膽子比較小，不敢與同學發生糾紛，遇到那些橫行霸道的人盡量避開，絕不惹禍上身，有時候被人欺負到頭上來了，也盡量忍著。卻沒想到有一天，我也會追著他們打，畢竟兔子逼急了也是會咬人的……
那是一個下午，我還在上三年級。我經過操場時，三個學生滿臉怒氣地走過來。定睛一看，原來我的同班同學，看這滿臉殺氣的樣子估計因為被老師罰抄，想找出氣筒撒氣吧！
看到這邊人少，他們往這兒晃悠過來，正是“欺軟”的好時機。
見他們氣勢洶洶地走過來，我下意識后退，可他們卻不愿意放過我：一個踩我新買的鞋，一個用手肘撞我，最膽大的那個胖子竟然瞪著眼直接踢了我一腳。我后來才知道，他是一個老師都管不了的學生。
我憤怒至極，心想：你個死胖子，以為我不會還手是吧，今天讓你知道什么叫做“自作孽，不可活”！
我使勁全身力氣，一拳砸在他手臂上——怕打傷了他，所以我沒用全力打要害。
他像野獸似的“嗷”地叫了一聲，疼得像要哭了一樣。見此情狀我有些緊張了，正準備和他講道理時，他竟然直接用手想抓我的臉，然后頭一伸，牙齒咬在我左肩上。我也疼得叫起來，右拳隨之狠狠地打在他背上，他才松了口。
這時，我也沒了絲毫顧忌：你這樣欺負老實人，我今天必須制服你！
他的同伴見勢不妙，拔腿跑開了。他回頭一看，失去了靠山，頓時沒了底氣，帶著哭腔逃之夭夭了。
現在回想起來，不禁一陣后怕——如果以我現在的力量揍他，或許早把他打殘了，而我也吃不了兜著走。
俗話說，有理走遍天下。但是很多時候，這世界似乎并不跟你講道理。“以其人之道還治其人之身”，或許也是保護自己的一種方式。
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