小燈泡亮了作文600字
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小燈泡亮了作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天下午第一節課是科學課，上課鈴剛響，梁老師就抱著許多盒子走進班里，哇，又是實驗課，同學們興奮起來，乖乖的坐好，瞪大了眼睛，看老師又會讓我們做什么實驗。點亮小燈泡，大家你看看我，我看看你，沒玩過，我們認真聽梁老師講了實驗要求后，小組同學先看書，了解實驗步驟，就開始用電線、電池、一個小燈泡開始做起實驗來。
我們有的同學往電池夾里裝上電池，有的同學在燈座上按上小燈泡，然后用導線連接起來，裝上開關，拼裝完成！咦？小燈泡怎么不亮呢？是不是電池沒電了呢？于是，我迅速的摘下一根導線、小燈泡、電池，用電路檢測器檢查一下電池是不是沒電了。真奇怪，小燈泡是亮的，我們很納悶，什么情況啊！說明電池是有電的呀！小組同學忙著檢查線路，把導線的連接處擰緊了一些，我懷著緊張的.心情合上開關，亮了！亮起來了！小組同學們都高興的跳了起來，只見小燈泡一閃一閃的。亮了一會兒的小燈泡漸漸的暗了下來，好像一個小孩子玩累了，閉上了一雙大眼睛休息呢。老師告訴我們，無論什么物體，包括人類都是有壽命的，電池用久了，也會沒有電的，老師列舉了我們生活當中很多例子，浪費水、電、和糧食的現象，因此，我們要節約能源，保護我們的地球，老師說的太好了！給我們上了一堂深刻的教育課。
電，帶給人類很多方便。今天，我不僅學會了接通電路，懂得了電的原理，拓展了關于電的知識，我們小組同學分工合作，第一個完成了實驗，使我有一種自豪的感覺！更重要的是，我們大家知道了，資源是有限的，不能浪費資源，保護家園！保護地球！從我做起。
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