掌聲 作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的掌聲 作文，歡迎閱讀與收藏。
掌聲，猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了花朵；掌聲，猶如黑暗中的一盞燈，指引你走向光明；掌聲，猶如一艘船，載你渡過(guò)波濤洶涌的大海。
每當(dāng)別人說(shuō)起掌聲時(shí)，大家認(rèn)為掌聲是熱烈的，是別人對(duì)你獲得的榮譽(yù)的肯定，當(dāng)別人問(wèn)我，掌聲是不是這樣的意義？我會(huì)立刻反駁他：不，我認(rèn)為掌聲是出于尊重和鼓勵(lì)。在說(shuō)這句話時(shí)，我深深地陷入了沉思，勾起了那次的回憶。
記得二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次朗誦比賽，而我也很榮幸地被老師挑中了，我頓時(shí)欲哭無(wú)淚，哎！為什么挑中我呢？我朗誦的方面明明很差！從那天起，我每天晚上都在練習(xí)，想到老師選中我，想到老師對(duì)我的信任，我下定決心要拿到第一名。從那時(shí)起，我是豁出去了，心中只有一個(gè)念頭第一、第一、練、練……
終于比賽了，比賽當(dāng)天，選手們演講得很好，聽(tīng)到他們那深情的演講，我頓時(shí)自信心全沒(méi)了。輪到我了，我卻膽怯地走上講臺(tái)，雙腿不停地發(fā)抖，緊張的汗水如午后雷陣雨般的冒出，說(shuō)話也開(kāi)始結(jié)巴：我是……二（6）……介紹完自已后，我開(kāi)始了演講，可由于太緊張，一連讀錯(cuò)了好幾個(gè)字。
臺(tái)下傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，就這水平還上來(lái)演講就是，我要是她，就躲在家不敢見(jiàn)人了……那取笑聲深深地刺痛了我，眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，不知所措。這時(shí)，一陣掌聲響了起來(lái)，啪啪……，越拍越響。我抬起頭來(lái)，那雙紅腫的眼睛看到了一個(gè)人--我的老師，她一遍又一遍地給我鼓掌，那雙眼神充滿了鼓勵(lì)凝聚了慈愛(ài)，我望著那眼神，心理默念不怕，不怕，要有信心，不要辜負(fù)老師的期望。
我重拾自信地拿起了稿子，深情地演講起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)一幅畫(huà)，帶我進(jìn)入這故事中，我久久不能自拔……
比賽結(jié)果出來(lái)了，我竟然排在第一名，這是我意想不到的事，后來(lái)詢問(wèn)了原因，由于我后面演講得比其它人好，所以我排在第一，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我深知，沒(méi)有那陣掌聲，就沒(méi)有今天這個(gè)榮譽(yù)。
事后，有人問(wèn)我為什么后來(lái)演講得那么好，我回答道：你還記得嗎？當(dāng)全部人都在嘲笑我的時(shí)候，有一個(gè)人給了我掌聲，是那掌聲給了我鼓勵(lì)，給了我尊重。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那次掌聲深深地刻在了我心里，我永遠(yuǎn)也忘不了那陣掌聲給我?guī)?lái)的鼓勵(lì)和尊重。
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