幸福小學作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的幸福小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福小學作文1
夜深了。豐盈的月色一如既往的薄涼，銀紗籠罩的市區已是燈火闌珊，星星點點的殘光里，纏著知了不知疲倦的聒聒，冗長而煩膩。
"啊，怎么還求不出來！"
我惱怒的抓抓頭發，扯著亂作一團的思緒。隨手端起一杯水，咕嚕咕嚕往下灌，只覺淡而無味。放了紙筆，緩步移至窗前，想借晚風清醒清醒。
乘著明月，卻想起那位梅妻鶴子的林浦來。逍遙紅塵外，不聞天下事，應是很快活吧。如陶淵明所說，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，又有知心"妻""子"相伴，酒微醺時，提筆揮毫，隨心便是一句"疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏"的千古名句，怎能說他不幸福？
觥籌交錯，眾賓皆歡，寄情山水的歐陽修怎能不幸福？
夕露金菊，南山隱居，歸去來兮的陶淵明怎能不幸福？
臨水鴛鴦，磐石扉席，終成眷屬的有情人怎能不幸福？
我呢？
瞟瞟桌面成山的作業，想想無涯的學海，不盡的壓力，我微微嘆了口氣。微泯一口水，更是苦澀無比。
"咚咚咚。"
明晰的敲門聲打斷了我沉重的思緒，不情愿的挪至門邊：
"誰啊。"
"是我"
"哦。"
"累嗎，先休息一下吧，要吃點什么，我去拿？"
比起我的不耐煩，母親卻是小心翼翼。不知怎的，看著母親滿眼關切，我竟微微動容。想起母親的好，我發現，其實我還有人關心，有人牽掛，有人惦記。原來，原來我其實也很幸福。
行至桌前，我拿起水杯一飲而盡。
味甘，微甜。
幸福小學作文2
我從小在奶奶家生活，那個家在我兒時的回憶里是快樂地，無憂無慮的，我感到那可能就是幸福，我總是受到奶奶無微不至的照顧，記得有一次晚飯已經做好了可我就是不想吃，奶奶只好問我想吃什么，那么晚出去給我買，我記得叔叔當時還戲虐的說，老是開小灶！！雖然生活在爺爺奶奶家，但是在印象中爺爺好象沒有對我有太大的照顧，這也是我小時不喜歡爺爺的原因。
長大了，不在爺爺奶奶家生活了，但是我每次放假都會回去，而一直以來對爺爺的態度都沒有變過，直到那次寒假，爸爸年底要報表忙，媽媽也要忙家務都沒辦法先回去，沒辦法值得我先回去，出發前這邊天氣很好，但是長途客車剛到一半天就變了，外面下著大雪，天也變得很冷，看到外面這樣心情陡然降到極點，誰會來接我那？爺爺奶奶都不知道那！朦朧睡意之中到站了，我下車物理的拿著包走著，這是我看到一個熟悉的身影，那是爺爺！他好象高大了起來，我問爺爺他為什么會來，他說我爸爸打電話告訴他了，回家的路上他總是默默的走在我前面為我擋住風雪，回到家后，給爸爸打電話，可是電話中他卻驚奇地說爺爺去借你了。而我卻亂了。怎么個情況？
當我走到爺爺臥室時，我聽見了爺爺和奶奶的對話！我明白了，那句話根本是謊言，而真正的事實是爺爺每天都去車站，希望我早早回家，而那也不所謂祖孫間的心有靈犀。
那一刻我讀懂了幸福，我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤；體驗它，十足讓人流連忘返！
幸福小學作文3
在每個人的心中，“幸福”所存在的意義都不相同。人的一生，是一場時間的拉鋸戰，追隨著夢想和抱負的影子，期望看見寫著幸福的終點。
幸福，令人向往，讓我們有努力的目標，使我們擁有活下去的理由。幸福，或許短暫，但卻十分的精彩，回憶中的快樂影像，那片片斷斷值得我們去回味的，是幸福的身影。幸福，在心中預定了大半的位置，讓置身于幸福中的時間，刻在心中，成為永恒；讓擁有幸福的我們，鎖住幸福，將它禁錮在心中，積累幸福的片刻。幸福，環繞在生命中。從出生到死亡，一段漫長卻又短暫的旅程，幸福的陪伴，繽紛了生命，豐富了生活。幸福，是長不大的孩子，擁有些許天真，擁有無憂無慮的笑顏，擁有守護一切的決心。幸福，不需要金錢和數字的兌換，不需要威脅恐嚇的小手段，不需要背叛自己、背叛一切換取，只要靜下心來，拋開所有誘惑，拋開所有的利益關系，拋開數字和金錢，沒有了掙扎的痛苦，沉靜的思緒會發現幸福，會發現幸福圍繞在身邊，只是還未發覺；會感受到幸福的甜蜜滋味一點一滴的填滿整顆心；會發現，原來，幸福離自己不遠。
“真正的幸福，只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。”如果說人生的價值，是追逐夢想的話，幸福或許不曾被發現；但倘若人生的價值是幸福的話，所追求的夢想，是有幸福的羈絆的！幸福是存在于信任中，它是一種勇氣，為所愛退后一步，是幸福；能思念一個人，亦是幸福；愛不到想愛的人，或許放手，或許不愛對自己而言，是一種幸福。我們都有權利成為幸福的人，因為我們不必等待幸福降臨，我們可以著手尋找幸福。
幸福，只有自己知道，幸福無所不在，只要停下雜亂的思緒，只要看到事情美好的那一面，只要相信，就會發現幸福就在身邊！
幸福小學作文4
面對此題，我在腦海中搜尋，回想一些親眼見到過的事，回想一些聽見的話語，回想一些在書上見到過的內容。
這時我突然想到我在回家的路上看見的一幕：一位與我同齡的小孩，在地里艱苦地干活，看著他已經汗濕的舊襯衣，當時我鼻子一酸，這個小孩好可憐呀！
我與他同齡，可他卻是那樣的辛苦。他家有三個孩子，他是老二，沒有父親，只有母親一個人把他們養大。家里還有一個殘疾哥哥，這日子怎么過啊？
我與他同齡，可他卻是那樣的不幸。他不能像我一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書，學知識，他不能像我一樣吃好的，也不能像我一樣穿著干凈的衣服東跑跑西逛逛。他只有在干完活后，才有一點空閑休息一下，來減輕一下自己的苦與累。
我與他同齡，可他卻是那樣的孤獨。他沒有許多朋友，因為他大部分時間在地里與家里度過，不能到處走動，去結交一些朋友。不能像我一樣得到同學與老師的關愛，得到父親的關心，母親的愛。
我真幸福，因為我不感到孤獨，我有許多朋友、同學陪伴我；我不感到痛苦，我有許多人為我分擔憂愁；我不感到辛苦，因為我所做的只有學習和少量的家務活，與他所做的簡直是不能相比。
我真幸福，可我還身在福中不知福，挑三揀四，受點委屈就覺得不行了。說這不好說那不好，一天到晚，不是要這就是要那，不知浪費了多少錢。
我今天才發現——我真幸福。
幸福小學作文5
愚人節，捉弄人的節日，這一天我“捉弄”了爸爸媽媽，但其中還有另一種意思。晚上，爸爸帶來一箱橘子。吃完飯，我們坐在沙發上看電視，媽媽拿來橘子用手把橘子皮剝掉，拿給我吃。
我吃了一口，那味道實在太好了：沁人心脾的是一股股甜味，心里甜滋滋的。我不禁把一個都吃光了，爸爸媽媽剝了一個又一個，我吃的很起勁。忽然，我想起爸爸媽媽光給我剝橘子，他們一個都沒有吃。我心生一計：有了，今天不是愚人人節嗎？我就好好“捉弄”一下爸爸媽媽，嘿嘿。“哎呀，這橘子好酸呀！牙齒都要掉了。”我捂著牙說。爸爸非常疑惑：“怎么會？”媽媽也說：“這是你大伯給的，聽你大伯說非常甜。”我閉著眼睛，裝作橘子很酸的樣子，說：“不信，你們自己看看。”爸爸將信將疑地吃了一口，媽媽也吃了，我看著自己的計謀得逞了，心里非常開心與得意。過了一會兒，爸爸和媽媽異口同聲的說道：“這么甜，你還說酸。”“哈哈哈，被我騙了吧！爸爸媽媽愚人節快樂！”“原來如此。”爸爸終于搞明白了。“我看你們都給我吃橘子，自己不吃，所以我就這樣了，呵呵！”“你呀你。”媽媽刮了一下我的鼻子。
大家笑了起來“哈哈哈哈哈哈！”愚人節的幸福，是爸爸媽媽為我剝橘子，而自己不吃，這是我得到最珍貴的愛！
幸福小學作文6
才踏進家門，陣陣香味撲鼻而來，此時肚子發出饑餓的聲響，越過餐桌，走進廚房，看著爸爸正大展廚藝，擦拭著汗水，為我們全家準備豐盛的晚餐，這種幸福的感覺，無法言喻。
稍待片刻，餐桌上已滿是佳肴，鹵汁的味道極盡挑逗我的味蕾，將它淋在白飯上，放入口中，香醇而不油膩，飯的香甜早已融合在香濃的汁液中。挾起清蒸鱈魚，一咬，鮮美且富有彈性，隨即溶化在我的口里，接著用湯匙挖起蒸蟹，含在嘴巴，牙齒未動，僅剩余香可回味。再嘗爸爸拿手好菜之一──紅油抄手，將餛飩慢 慢細嚼，鮮嫩的肉搭配香Q的皮，再沾上蔥粒及布滿紅油的醬汁，那辣勁有時令人淚水直流，但完美的組合，令人難忘。爸爸煮的每一道菜，每一口都讓我齒頰留 香。
爸爸是一個美食主義者，所以他對食物的要求很高，他做的'菜，一定是經過多次嘗試，才會端上餐桌，每當他煮飯時，他總希望不要有雜音，對于食物的烹調，每次都用不同的方式呈現，我很喜歡這種特別的體會。
平時爸爸上班，回家都已晚了，我很難得品嘗到爸爸精湛的廚藝，也很少能與他共進晚餐，所以非常珍惜與爸爸一起在餐桌上用餐的美好時刻，不只是去品味食物，更是品味時光。每當全家用餐，大家的臉上都是喜悅的笑容，滿溢著幸福的滋味，這種感覺，不只因為食物的豐盛。
餐桌上的幸福，食物、氣氛、細細品嘗的心，缺一不可，當這些都交織在一起，幸福，就會隨之而來。
幸福小學作文7
咦，那是個什么東西?草叢中有一個銀色的手掌大的東西，在刺眼的陽光下反射著銀色的光。我走近一看，呀，是一只鼓鼓的錢包。我走進草叢里，把錢包撿了出來。
錢包的一面是銀色的皮，另一面市一片一片圓圓的，象鱗片一樣的東西。我打開錢包一看：哇，那么多東西!錢包里有一部手機，一張市民卡，一張公交IC卡和五六張100元的紙幣。我心想：這么多錢，我可以天天放學買東西吃了，還可以訂我喜歡的雜志和書了。可是，我的心里就象有兩個小人，一個小人在說：“這么多東西，值好多錢呢，失主一定很著急，還是還給他吧。”另一個小人說：“這些錢能買很多東西，反正是撿來的，自己留著吧。”我懷著矛盾的心情一邊想一邊走回了家。
第二天早上，我一出門就看到小區里竟然貼滿了尋物啟事：我在回龍路上遺失了一個銀色的錢包，內有手機，市民卡等，請拾到者歸還本人，面酬······什么，這個人丟的錢包不正是我撿到的那個嗎?我到底還，還是不還呢?不還，媽媽知道了一定批評我，還了，還能上小區的光榮榜。想了半天，我終于做出了決定，拖錢包還給失主。
我拿著錢包，照著啟事上的地址走到了失主的家里。“叔叔，你的錢包掉在草叢里，我撿到了，還給你。”我說。“謝謝你，小朋友，這兩百元錢給你買東西吧。”叔叔接過錢包，拿出了兩百元錢。我聽了連忙說：“不用了，不用了，沒事。”叔叔讓我把名字留寫在了紙上，我寫完馬上轉身回去了，這一刻，我覺得心里一陣輕松、幸福。
下午，小區里貼出一封表揚信，我看到了十分高興。是啊，拾金不昧是一種美德，是每一個少先隊員都應該做到的。
幸福小學作文8
幸福是一個美好迷人的字眼，人們都向往它，追求它，可幸福是什么呢？
陶淵明說是采菊東籬下，悠然見南山；范仲淹說是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；于謙說是千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。
當落日的余輝柔柔和和地灑滿一路，鳥兒們群飛歸巢，走在路上的你會不會覺得回家是件溫暖，幸福的事呢？家里有著牽掛你的親人準備好一切等你回來。如果你懂得了這些，那你不但是個幸福的人，而且是個懂得去體會幸福的人。
幸福是一種感覺，只要你細細地體會，它一定會以不同的形式出現在你的面前。
泰戈爾說：鳥兒愿為一朵云，云都愿為一只鳥。我想，做只鳥挺好，做朵云也挺好，原因為幸福呢？是沒有標準的。
積極對待生活的人，追尋幸福充滿了拼搏，當他們得到理想中的幸福時，往往回首，發現追求的過程也是一種幸福。
消極對待生活的人，苦于對幸福未來漫長等待，憎恨命運對自己的不公。
其實呢？幸福不處不在，曾幾何時，依偎在父母溫暖的胸懷，陶醉在長輩親切的關愛；曾幾何時，站在明媚陽光下，和煦春風中，吹上七彩的泡泡，放五色的風箏。
幸福是小熊貓嘗過了黃連的苦澀，又吃到蜜糖是咂著嘴巴品啊品出的滋味；
幸福是久旱甘霖的禾苗，晃動著稚嫩的身軀，昂首向著天際發出的無聲的訴說；
幸福是蠶寶寶咀嚼著香翠的柔葉，奏出的沙沙沙沙的樂曲。
幸福不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。
向往別人幸福的朋友，千萬別錯過自己身邊的幸福，放開手腳，抱緊身邊的幸福，追逐理想的幸福！
幸福小學作文9
躺了一會兒，我還是起身了。母親見我出來了，關心的問：怎么出來了？身上難受不難受？
我搖搖頭。
我前世的母親從未給過我愛，甚至以我為恥。因此面對母親的關心，我感覺好像在夢中一樣。
母親可能是見我郁郁寡歡心情不好，也沒說什么。她只是朝里喊了一聲：沁沁！出來！
一個女孩走了出來。她一看見我，就問：咦，姐，你好啦？
我點頭不語，仔細打量著她。她一看就屬于叛逆期，整個人顯得特別不耐煩，又打扮得很成熟，明顯是很青澀卻總覺得自己已經成熟到不需要人照顧。
別這么看我，和幾百年沒見似的。她陰陽怪氣地準備返回房間。
喂，你說你這個女孩子，真是沒你姐懂事兒！母親嘮叨著說。
得啦！我姐是我從小的榜樣！她大喊了一聲，然后開始哼哼流行歌曲。
有時候愛就在你耳邊
你觸也觸不見
夢想會帶你領略
愛的味道
你從未想象過
可以有如斯多關懷
可你現在唾手可得
你便領略到了愛
未來我們無法決定
現在也許無法改變
只要不讓希望破碎
傷痛又算什么
相信愛
放手愛
我很喜歡這首歌，聽得入了迷。這仿佛就是在形容我，突然擁有了幸福的家庭，親切的家人，這是我從前從未得到過的。
吃晚飯的時候，我和母親、妹妹坐在一張小木桌旁，天南海北地聊天。一切都顯得很是溫暖。雖然從前我吃的大都是山珍海味，但是遠沒有母親的飯菜美味。
多溫暖的幸福，如果這真的屬于我，我該謝謝上帝的恩賜。
幸福小學作文10
在我的幸福世界里，有星一點，雨一點，還有書一點。——題記
小時候一放暑假，我總是禁不住圖書大廈的誘惑，隔兩三天就要拽著姥姥蹬蹬蹬地跑到那里，坐上電梯，扒著看兩梯之間又夾著什么“新書”。
我經常倒并不想真正買什么書，就是獨自尋覓一個小書架的角落，搬來我的小凳子，輕輕地摳出來一本和兄弟們依偎在一起的書—————我愛讀故事，只要書名揪住我的心，就讓他在那里靜靜地做一個等待者。而我，卻是那個身在故事中的傾聽者。四周無語，唯有翻書悄言，我就已走入故事的情景隧道的深處。有時讀得太深入，您的想起什么便從隧道爬出，又覺腦袋一陣天旋地轉，站都不穩，這才發現表已無聲爬走了半個小時。這時便不再讀下去，兩只胳膊左夾馬扎右夾書地繼續尋覓。
家里那一摞一摞的書，就是這樣一本本被我強迫“搬家”的。但不知何時，我卻又迷戀上了另一層的圖書。
那一層其實也就是那些藝術類的書，但它不知觸動了我的哪個腦細胞，即使看不懂也都偏偏覺得所有的都有趣，以至于這個非同尋常的腦細胞不得不強迫我必須在這層粘半個小時。但恰恰是這層基本“無人問津”，才成了我肆意拜訪的天地：一會去給蛋糕書問個好，一會悄悄扣響繪畫書的門，一會又跑到手工設計書家里喝口茶。我恨不得就要把所有書的門都串一遍，偶爾走過掃地的阿姨，卻會用奇怪的眼神盯著像小兔子一樣遛來遛去的我：誰也不會相信一個小孩愛看這些奇奇怪怪的書！我卻不管，在這樣安靜，唯有音樂與我相伴的密室里，藏在書柜后面“偷偷”翻著，一樣好，一樣妙。
聽書語，聞書聲，尋覓那悄悄躲起來的文字，書一點，是屬于我的小幸福。
幸福小學作文11
今年“三八”婦女節那天，老師給我們布置了一項作業——給媽媽洗腳。我從來沒有給媽媽洗過腳，這可難倒了我。
回到家，我做完作業，坐在椅子上發起愁來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，關心的問：“怎么了？不會哪里不舒服吧？”我支支吾吾地說：“媽媽，我想給您洗腳。”媽媽笑笑，摸著我的頭說：“不用了，晚上我洗澡。”眼看媽媽又要像蜜蜂一忙碌去做家務，我趕快過去抱著媽媽的胳膊撒嬌地說：“媽媽，這是我們老師布置的”三八“節作業，必須完成的。”媽媽看了看我，還想推辭，但是看我一直堅持不懈地搖她的胳膊，媽媽只好答應了。
我端來了一盆溫水，讓媽媽坐在椅子上，把腳泡在水里，輕輕的地撩起水，沖洗著媽媽的腳。我看到媽媽的腳后跟有一層厚厚的老繭，像砂紙一樣又澀又硬。我小心小心翼翼地撫摸著，我問媽媽：“疼不疼？”媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，繭子怎么會疼呢？記得嗎？以前你小的時候，媽媽給你洗腳，你都用小腳丫拍打水面，濺得媽媽一身水，你還哈哈大笑呢！現在長大了，會給媽媽洗腳了，媽媽感到真幸福！”我抬起頭，看到媽媽額頭的皺紋，心里有說不出來的滋味。我又撩起水，輕輕地給媽媽搓著腳，搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽幸福地笑了，我也幸福地笑了！
這是我為媽媽第一次洗腳，也是我最幸福的收獲！
幸福小學作文12
剛開滿花的花圃，寒冷的冬天中，一杯熱呼呼的咖啡，水蜜桃咬下去的清甜，寒冷的冬天中，一杯熱呼呼的咖啡，水蜜桃咬下去的清甜，寒冷的冬夜中，那一道給大地生機，給人們溫暖的曙光……幸福，圍繞在我身旁。
推開層層的濕氣，聞到清晨樹木所散發出的大自然質樸的清新味，提著書包，緩緩地向學校前進。學校的教官親切地打招呼，同學最親暱的問候，使我的內心填滿了幸福；到了中午，吃著媽媽親手做的美味食物，和三五好友聊著生活上的瑣，心靈油然涌出一陣永難忘懷的幸福感；放學坐著公交車回家，和父母準備過年的食材，這就是一種幸福！一種簡單的幸福，只要過著一天快樂的日子，在我睡覺之前，我告訴自己，今天，又是幸福的一天。
幸福，可以很簡單。還記得看過一部影片《當幸福來敲門》，片中的黑人爸爸，帶著他的孩子過著窮困潦倒的日子，但是這個黑人爸爸不肯放棄，他不斷地努力奮斗，終于成為一位有錢的理財顧問。對他來講，“幸福”可以奮斗得來，反觀我們，物質富裕，心靈卻貧乏，已經得到幸福了，卻還不停地往前沖，尋找幸福。如果我們愿意停下來，看看自己的四周，我們會發現，只要得到自己所需要，不必看著自己不需要的東西，幸福分子就在我們周圍快活地跳躍，如果我們愿意停下來看看自己。
幸福是形容詞，它看不見、摸不著，但確確實實存在我們的身邊。而找到它的方法，并不是用手，是用“心”，只要心不盲，“雪中送炭”也可以是一種貴重的幸福。
幸福小學作文13
大年三十，家家戶戶都在為春節張羅著，忙活著：貼春聯、做年夜飯……我們家也不例外。媽媽把家中里里外外地打掃了一遍，爸爸把家里的大門、小門都貼上了春聯。所有工作做完以后，我們就趕到姥姥家過年了。
到了姥姥家門口，姥姥正忙著做年夜飯，姥爺喜氣洋洋地貼春聯。一見我們來了，姥姥立馬出門迎過來，笑嘻嘻地說：“唉呦！看我們家的寶貝來了噢。”我高興地跑到姥姥身邊，甜甜地喊道：“姥姥！姥爺！”一進門，看見姥姥早己把糖、水果、瓜子，一盤盤裝好放在茶幾上，我毫不客氣地拿著一顆奶糖吃了起來。突然，我像發現了新大陸一樣，姥爺竟然把“福”字貼倒了。這可不得了，讓人看見了，還不笑掉大牙？我連忙提醒：“姥爺，您把‘福’字貼倒了。”姥爺看了看我，笑瞇瞇地說：“咱家的小知識分子還不如我這個文盲啊！我可沒貼錯呦。”我急忙爭辯道：“您就是貼倒了呀？”就在這時，姥姥從廚房里走了出來，笑著說：“傻外女兒，‘福’倒過來，就是‘福’到，是希望新的一年里幸福來到了。”原來如此，我靦腆地笑起來，看來貼春聯也藏著許多學問呢！
春聯貼完了，爸爸放完了鞭炮，大家準備吃飯了。姥姥一向愛清潔，我看著一地的垃圾，不解地問：“姥姥，地下這么多灰塵和垃圾，您怎么不把它們清理一下呀？”姥姥摸著我的頭說：“灰塵代表財運。把灰塵掃走了，不是把這一年的財運都掃走了，那多不吉利呀。”我恍惚大悟，過年的風俗還真多啊。
天色漸漸暗了下來，姥姥高興地喊道：“吃飯了！”一家人圍著桌子吃著美味可口的年夜飯，耳邊聽著“噼噼啪啪”的爆竹聲，邊吃邊聊，真開心！
團圓飯，幸福年，充滿溫馨的味道。
幸福小學作文14
“父愛”一詞為何如此難做？為何困擾了我這么久？慶幸的是我讀懂了父親，終于讀懂了那深沉愛……
小時候，父親勞于奔波。我只有早上和晚上才匆匆見上一面。思念頓時濃濃地糊在心頭。不懂事的我，常常纏著父親陪我玩兒。可父親卻總是愛理不理的，或用個什么理由把我給打發走。
最難過的時候，莫過于每天放學。看著別的小朋友一手一個。牽著父親，領著母親。我就特別想哭。我終于忍不住問母親：“為什么不來接我？”母親懂得我的意思，笑笑說：“太忙了。”這三個敷衍的大字并不能填充我的內心。我依然沉浸在難過之中，無法自拔。
已正值深夜，我翻來覆去睡不著。不經意看見門縫里有一道亮光。父親還沒睡覺。我朦朧著睡眼，邁著輕輕的步子。悄悄打開門，害怕父親發現。我看到了一個布滿血絲的眼，和那被歲月刻下了無數印記的臉。那彎曲的不能再彎曲的背，和那低的不能再低的頭。父親那早已疲憊不堪的身子，深深地刺痛了我的靈魂。
我又悄悄地回了房間，輕輕地關上門。眼前又浮現出了，那血絲的眼和滄桑的人。我懂得了，那句搪塞我的話。我一個幼小的心靈終于知道了中年人的責任和擔當。上要養他們年邁的父母，下要養我這么一個不懂事的小孩子。滄桑刮走了所有中年人的朝氣，卻帶來了所有中年人的深沉與無奈。
我讀懂了父親。讀到了一根梁柱所有的壓抑和無奈，無法說出口。一直一直壓在心底的痛苦。一個靠山的疲憊常人無法感受，滄桑的臉，滄桑的人。刻畫了無數悲傷和憂愁。
我試著體諒父親。不再因為沒有父親的陪伴而傷心。因為我懂得父親為我做的所有和那深沉的愛。
父親您那深沉的愛，是否一直包裹著我不曾走去？這深沉的愛，會一直在我身邊的。幸福的滋味，我要用一生去清點。
幸福小學作文15
乖乖女”我，家庭給我的幸福作文。“購物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來做下個介紹吧！ 在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東西弄臟了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺燈仔細一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說：“今天西單大減價。”我們訊速跑到三樓，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。
我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長大了！”當時我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。 這就是我們一家，一個幸福快樂的一家。