我最喜歡的經典作品作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我最喜歡的經典作品作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的經典作品作文1
我最喜歡的一原經典作品是《霧都孤兒》。這利書是由英邦的有名作野查爾斯?狄更斯所著。在這標書面我讀到了十九世紀英國社會的光亮與丑陋、正義與邪惡。
奧破弗是這部小說的客人私。小說以這位仁慈、英勇、剛強而靈巧的濟窮院孤兒為核心以善良漂亮的奼女、親熱和氣的老名流、心地歹毒的小偷、粗魯兇惡的匪徒以及借居陋巷的流落兒童替襯托，以霧色濃厚的倫敦為腹景，道述了他艱巨困甜的童年生活，將十九世紀英國社會的人情涼熱、世態炎涼揭穿得酣暢淋漓。
作者通功小說轉達了正義必將克服邪惡的信心，告知人們要分清擅惡并且盼望我們要理解愛，懂得往愛他人。整部小說從頭至尾都彌漫著愛的力氣。
狄更斯的小說在藝術上以妙不可言的風趣、過細進微的口理剖析以及事實生涯描述取浪漫主義氛圍的有機聯合而著稱。
出色的情節也是這部小說的一大特色。作者不拘一格在小說中部署了諸多在現名生活中不可能產生的偶合，但作者卻妙筆生花，敘述得井井有條。小說抵觸抵觸的集中使情節變得波折、緊湊、令人緩和得喘不外氣去，這恰是狄更斯在藝術上的魅力。
狄更斯在這部小說中還表示沒了本人超乎覓常的想象力。特殊是一些細節描寫跟心理描寫，這種設想即便對十惡不赦的背面己物也一樣。如書中對賽克斯倉促遁命的描寫還有對猶太老頭臨刑前夜的描寫。這些描寫對小說情節的令人著迷增色不多。
這就是爾最愛好的經典作品——《霧都孤兒》。
我最喜歡的經典作品作文2
我最喜歡的經典作品你知道我最喜歡什么書嗎？那就是《弟子規》，我非常感謝它，為什么呢？看看下邊的故事吧！那時我讀二年級的時候，有一次，爸爸從上海出差回來了，下午五點回家。我的心情真激動啊，盼著爸爸快點回來，因為爸爸說了要帶禮物回來。誰知我從四點等到了五點，還不見爸爸的蹤影，我氣極了，一下子就關掉了電視機，蹦出了家里。下樓時，忽然看到了那個熟悉的身影，是爸爸！我興奮極了，跑過去擁抱爸爸。“爸爸，我的禮物呢？”我忙問爸爸。“當然有了，看！《弟子規》。”爸爸笑著對我說。“唉，每次就帶這些書，算了，先看看這本書再說吧。”我不滿地小聲嘀咕著。讀四年級時，品德課的唐老師說：“這學期我們學《弟子規》。”每次上課時，我總是認真地學。不知不覺，我們都學完第三部分了。
老師說：“這次我們要做小測驗了，做好準備呀！”這次的小測驗分為三個部分：第一部分是背誦，第二部分是根據意思寫詞語，第三部分是寫學了《弟子規》的感想。在答第三部分時我填了：學了《弟子規》，我更樂意去幫助他人。結果，我考了99.5呢！我想：這真是不錯哦！我感謝《弟子規》，是他給了我幫助別人的心靈，我感謝它！
我最喜歡的經典作品作文3
大家對《灰姑娘》這篇童話一定不陌生吧，它可是我最的經典童話之一。
它講述的是一個孝順、心地的女孩子，長期受到繼母和們的，逼她做女傭，她每天都是灰頭土臉、臟兮兮的。后來由于善待小動物，得到了仙女的。在沖破了繼母和姐姐們的阻撓后，終于和王子地在一起的故事。
看了這個故事我覺得我們要做一個守時的人。如果在午夜12點的時候，灰姑娘沒有來得及跳上她的南瓜馬車，將會出現什么情況？灰姑娘一定會變成原來臟兮兮的模樣，穿著破舊的衣服站在眾人面前。哎呀，那就慘啦！所以，我們一定要她守時,高中作文，不然就可能給自己帶來麻煩哦。
我還覺得我們需要很多的。雖然灰姑娘有仙女幫助她，但是光有仙女的幫助還不夠。如果動物們都不愿意幫助她，她能在最后的時刻地跑回家嗎？所以，我們無論走到哪里，無論遇到什么困難的時候都需要朋友。
看了這個故事我更喜歡灰姑娘了，她善良懂事、漂亮能干。不喜歡她的繼母和繼母的女兒，她們不僅外表丑陋，而且非常自私、無能，對灰姑娘太無情、太刻薄了。看來，一個人的不能只看外表，還要看美不美。如果只是外表美麗動人，卻沒有，不善良，那也不算是個真正美麗的人。善良的人最終是會的，而心地丑陋的人最終是沒有好結果的。
《灰姑娘》真是深受小讀者的喜愛，讀了它，我受益匪淺，愿《灰姑娘》在文學寶庫中永存！
我最喜歡的經典作品作文4
在我讀過的所有名著中，我最喜歡的就是英國作家笛福寫的《魯賓孫漂流記》了。這本書故事內容十分精彩，情節扣人心弦。
笛福在書中寫了一個勇于面對自然挑戰的人物——魯濱孫·克魯索。他在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成一個美麗的“世外桃源"。他在海上冒險多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完結了他在這個荒島上28年的生活。
掩卷深思，我發現，人生是快樂的。即使人生中有多么的不愉快，我們也要學會發現生活中的閃光點，樂觀的面對生活。正如魯賓孫一樣，要在生活中為自己列出一個幸與不幸的表，證明自己是快樂的，幸福的。而且，我們要知足安命，不能貪得無厭， 安于命運，但絕不能能屈服于它。我們要學習魯濱孫在荒島上樂觀面對生活的精神，學習他積極樂觀的生活態度。
讀過這本精彩生動的小說，教會了我許多道理。我也要像魯濱孫一樣做一個積極面對生活，面對困難勇于挑戰的人。
我最喜歡的經典作品作文5
在我國浩如煙海的文學作品長河中，有不少值得讓人深思一番的作品，如《水滸傳》、《三國演義》等，這些作品描述的那個英雄豪杰輩出的年代，許多人物身上的珍貴品質，是非常值得我們學的……
其中我最欣賞的是在空城計這一章，在失街亭后退守西城的時候，諸葛亮只有兩千五百人，而司馬懿則是有數十萬的大軍，諸葛亮并沒有為此表現的驚慌失措，而是設下妙計。讓自己的士兵扮成百姓打掃街道而自己在城門樓上神態自若、悠然自得的撫琴一曲。司馬懿生性多疑且深知諸葛亮足智多謀，司馬懿認為城中有埋伏，立刻撤走了。其實，這一步并不難理解，諸葛亮利用了司馬懿的這種心理和弱點，他知道司馬懿肯定會認為：諸葛亮做事謹慎，在沒有把握的情況下，不會冒險。諸葛亮想到了這點，便反其道而行之，與司馬懿打了一場心理戰，最終化險為夷，真是膽大心細啊！不過，這里面也是要因人而異，如果換一個頭腦簡單、沒有謀略的將領，便直接沖進城去了吧。諸葛亮不僅異常聰明而且忠心耿耿、鞠躬盡瘁，在劉備死后，他擔負起了振興蜀國，統一天下的重任，他先是平定了南方，又多次尋找機會，六出祁山，最后因勞累過度，病逝在五丈原。真是鞠躬盡瘁，死而后已！
我最喜歡的經典作品作文6
說起經典作品不由會使人聯想到高爾基的《童年》，巴金的《家》、《春》、《秋》。而我最喜歡的經典作品，就是被稱為中國古典軍事文化遺產的瑰寶《孫子兵法》，和天下兵書之祖的《六韜》、《三略》。
談到《孫子兵法》，那是無人不知，無人不曉，其中“知己知彼，百戰不怠”流傳千古，不由得讓人想起它的作者——孫武。孫武乃春秋戰國時期齊國人，曾幫吳王帶領吳兵五站入郢，攻破楚國，為吳國立下了赫赫戰功。其后裔孫臏又著《孫臏兵法》，也流傳千古。
《孫子兵法》中令我影響最深的一篇為計篇，寫了“兵者詭道也。攻其不備，出其不意。此兵家之勝，不可先傳也”。讀后讓人回味無窮，敬佩之情油然而生。
《六韜》和《三略》也都是古代兵書。
《六韜》闡述了治國治軍的基本方略，指導戰爭的理論與原則，具有重要的軍事價值，對后世產生了重大影響，受到歷代兵家、名將的重視。北宋神宗元豐年間，《六韜》被列為《五經七書》之一，為武學必讀之書。《三略》是中國第一部專講戰略的兵書，以論述戰略為主，兼及軍事戰略。受到人們的高度重視和評價。《六韜》、《三略》讀后使我感慨萬分，記憶猶心，它曾在中國軍事的舞臺上留下了光輝的一面。
我的祖國——中國，地大物博、人口眾多，它有著幾千年的滄桑歷史，正是有許多象孫武一樣偉大的軍事家和英勇反抗的人民，才趕走了侵略者，讓我們的祖國變得更強大、更繁榮。
我喜歡兵書還喜歡它的作用，因為它一直激勵著我進步！
我最喜歡的經典作品作文7
從上幼兒園的時候，我就開始學習《弟子規》、《三字經》。可那時的我只會讀讀背背，不明白其中的意思和道理。幸運的是，一上小學我就遇到了對經典頗有研究的陳老師。她帶領我們學習了《弟子規》、《三字經》、《笠翁對韻》、《孝經、家訓》。其中，令我感受最深的就數《弟子規》了，短短千余文字，卻把做人的道理講得相當地透徹。
首先，一個人要受人尊敬，就得有規矩，懂禮貌，尊老愛幼，守信用。其中以“孝”為先，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。記得才上一年級的時候，媽媽叫我去洗腳睡覺，我慢吞吞地答應了，眼睛只顧看電視，媽媽就讓我讀了《弟子規》里的這幾句，又把意思講解給我聽，我感到很慚愧，這樣的事以后再也沒有發生。
《弟子規》還教會了我如何與別人相處。古時候的人兄弟姐妹多，他們相互尊重，和睦相處，“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”而現在的我們大部分都是獨生子女，我們可以把自己身邊的同學、朋友當成自己的兄弟姐妹一樣對待。其次，我們說話做事要謹慎，要講信用，答應別人的事一定要做到。在穿著飲食上不能攀比，里面有一句話就說得很好：“衣貴潔，不貴華。”爸爸媽媽也常常教育我，要以學習為主，不要和別人比吃比穿。我時時刻刻都在提醒自己，我今天做到了嗎？
學習《弟子規》，讓我從小養成良好的習慣，樹立了正確的是非觀念。為我以后的成長道路打下良好的基礎。
我最喜歡的經典作品作文8
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味？”一本紅樓，一份癡情，一幅畫卷，一段歷史。在現代文明高度發達的社會里，名著已離人們越來越遠，能夠靜下心來品讀名著的人更是寥若晨星。而我，從小與紅樓結緣。《紅樓夢》是我最喜歡的一部經典作品。讀紅樓、品紅樓，成為我人生中的一大樂趣。
初讀紅樓還是在七歲，受媽媽的影響，我也抱著一本厚厚的的《紅樓夢》走進書房，開始了與紅樓為伴的日子，這是一本怎樣的書啊！那么多不認識的字，在拼音的幫助下才能勉強將字句讀通。那里面的人物實在太多了。老爺、太太、小組、丫環一大堆，讀得我眼花瞭亂。一遍下來，我記住了四個人：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳。我最喜歡寶玉，他對人很好，特別是對女孩子。在他眼里，山石、花鳥、人是沒有區別的，多么善良的一個人！
再讀紅樓是在今年，媽媽給了我一本《紅樓夢》原著讓我讀。我學著媽媽的一邊讀一邊做讀書筆記。我仿佛看見黛玉葬花的凄慘，寶釵撲蝶的嬌羞，湘云眠石的憨態可掬。我為黛玉死時焚稿而嘆惋，對寶玉終入空門不解，對寶釵無奈嫁人而同情。書中人的一舉一動似乎牽動著我的心弦。我與他們同悲、同喜、同歡、同樂。
古人云；“書讀百遍，其義自見”我才讀了幾遍，怎能解其滋味？
紅樓給了我無盡的思索，也讓我體會到文學巨著的深刻的美。我將繼續研讀紅樓。
我最喜歡的經典作品作文9
當我看完《水滸傳》這本書時，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。
就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什么為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那里兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什么理由殺他？就因為他幫張都監家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當成教科書。
我最喜歡的經典作品作文10
要是有人問我最喜歡看什么經典作品，我會脫口而出：“《中華上下五千年》。”這本書我百看不厭，熟了再熟不過了。
要說第一次看這本書，還得從頭說起。我從小就喜歡看書，開始看小人數，后來故事書到帶有插圖的書，再來就是作文、小說書。那一次，姑姑30歲生日，我們下午就在姑姑家玩樂，晚上再一起去吃晚飯。我剛來就去姐姐房間去找她，姐姐不在，我看見書櫥上有那么多書，就拿起《上下五千年》看了起來。
一會兒，姐姐進來了我都不知道。很快，就天晚了，他們收拾著出了門，我就呆在家里看著書，一點兒也沒察覺到。晚上吃飯奶奶提到我，大家才想起來。到廁所找了一遍，也在酒店外面找了。最后，姐姐說：“我知道。”然后就帶著媽媽和姑姑回來找我。在去的時候，媽媽不停地嘮叨：“我說人呀，真是不省人事，就知道看……。”回去路過書店，關門了，要不然我就買一本。當天晚上回去，我就在網上買了一本《上下五千年》（珍藏版）。
我最喜歡這本《上下五千年》了，它講了一個個激動人心、蕩氣回腸、曲曲折折的歷史故事。對于民族來說，經典是她的源頭活水，是她的心靈密碼，是她的精神核心。
我愛經典讀物，愛《山下五千年》！它讓我了解了祖國的歷史悠久、文化燦爛。
我最喜歡的經典作品作文11
我最喜歡的經典作品我們偉大的祖國地大物博，中華文化更是源遠長流，博大精深。《三國演義》——我最喜歡的經典作品。它不僅是古典文學名著之一，更是歷史演義小說的經典之作，數百年來深受廣大人民的喜愛。
《三國演義》講述的是東漢末年至西晉初年，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳，三個政治集團之間的矛盾和斗爭，以蜀漢興之為主線。其中，塑造了禮賢下士的劉備，智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關羽，勇猛粗魯的張飛，狡猾奸詐的曹操，心胸狹窄的周瑜等人物。
《三國演義》讓我們充分感受到中華文化的無窮魅力。其中連環計、草船借箭、苦肉計、空城計等一系列震驚古今的故事不僅在我們祖國的戰爭年代，還是和平時期，都有著不同凡響的意義，它傳播之廣，影響之深。而桃園三結義，煮酒論英雄，過五關，斬六將，劉備三顧茅廬，火燒赤壁這些故事更是傳為美談。成為全人類共同的精神財富。
對于我們生活在當代的青少年來說，這部經典之作不僅開闊我們的視野，感染我們的心靈，更讓我們從中學到更多的知識，發揮自己的聰明才智，真是受益匪淺！所以是我們每一位少年兒童必讀的經典之作，更是我最喜歡的經典作品！
我最喜歡的經典作品作文12
《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部充滿神話色彩與浪漫主義的經典之作。書中講述了唐僧師徒歷經千難萬險去西天取經的故事。表現了懲惡揚善的主題，。書中大多故事中孫悟空的形象是善于識別妖魔詭計和敢于降妖伏魔的本領。其中令我印象最深的救數《三打白骨精》了，估計多端的白骨精，三次分別化身為：村姑、老婦人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分，善惡不辨相信了白骨精。機智的孫悟空用自己聰明的'腦袋，揭露了白骨精的計謀。《西游記》全書一百回，可分為三部分。第一回合至第八回合是一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節。熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰。將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回合至第十二回合是第二部分，主要是寫唐僧的出身及取經的緣由。第十三回合至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，并歷經九九八十一難，終于取得真經，修成正果。在去西天取經的路上，師徒四人歷經十四年寒暑，九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進行搏斗，最后才到達西天取回真經。作者吳承恩也正是在傳說和話本，戲曲的基礎上。經過艱苦的再創造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大文學名著。
我最喜歡的經典作品作文13
高爾基曾經說過“書，是人類進步的階梯。”所以，我們要想獲得知識，就必須多看課外書，我們還能從中學到許多，在生活中要用的常識。
我看了許多的文學作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書是著名的英國作家笛福的長篇小說。故事的內容是講：魯賓遜是一個敢向自然挑戰的人，三次駕船出海，在一次風暴中被海浪推上了一個荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個奴隸“星期五”為他干活。在偶然中，他幫一位船長奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉。
我們也應該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對，要樂觀和自信，這樣，生活才會更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因為他有著對生活的執著；向大自然的挑戰；飽含“活下去”的熱情；有樂觀的心理；對回家的渴望……種種情況，都有著自己對生活的激情。
我讀后，感覺到，魯濱遜是一個有愛心，樂觀向上，熱愛生活的人。我們也應該向他學習，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對去戰勝它；我們也要學會生存，這樣，我們在一個沒有認識人的地方，也可以更好的生活下去。這本書然我學會了許多，在以后我一定會更好的生活下去。
《魯賓遜漂流記》這本書中，我知道了它是一盞照亮我前進的路燈。魯濱遜執著熱情樂觀自信挑戰奉獻激情愛心……我一定也學習，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會更加努力！！！
我最喜歡的經典作品作文14
我喜歡很多文學作品，但是，我最喜歡的一篇文章就是《鄉村教師》。
他講的主要內容是這樣的：大學畢業之后，許多同學叫她留在城里工作，而她，卻決定了回老家(一個很窮的山區)做一名鄉村教師。其他同學都很吃驚，因此，她講了一個故事：“那是十年前的一天，一個正在山上放牛的孩子玩火，結果把用草做的教室給燒著了。教室里所有的孩子都嚇哭了。唯一的一位老師把所有的孩子往外背。最后還剩下兩個孩子的時候，老師猶豫了一會，然后背起一個就往外沖，當老師去背另一個學生的時候，教室的門塌了，而教室里的那個孩子和那位老師永遠地留在了教室里。所有的孩子都拼命地喊著：‘老師——老師——’但是，無論孩子們怎么喊，老師永遠都回不來了。那最后一個被背出來的孩子就是我，而那個被困的孩子，就是老師的女兒……”講到這，大家發現她的眼圈紅了，宿舍里所有的人都流了淚。所有的人都去了她的老家，做了一名鄉村教師。
讀到這兒，不知道什么東西模糊了我的雙眼，讓我情不自禁地想起了2008年的5·12那場大地震。一位叫譚千秋的老師，救了全班所有的孩子，但自己，卻永遠地離開了自己的親人。當救援人員發現他的時候，他的頭被水泥板砸成了“凹”型，但是，被他緊緊得護住的5名學生，是活著的。
大愛無私。大愛的付出是給所有人的。教師是世界上最偉大的職業，因為它把愛與希望永遠地傳遞下去。
我最喜歡的經典作品作文15
我最喜歡的經典作品是《西游記》。
《西游記》是一部神魔小說，是我國“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經的故事，表現了懲惡揚善的古老主題，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。通過虛幻的神魔世界，我們可以看到現實社會的影子。孫悟空寄托了作者的理想，他不屈不饒的斗爭精神，大無畏的氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現出人民戰勝一切的必勝信念。
其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因為這兩個片段體現了孫悟空是個機智、勇敢、堅持真理的人，盡管唐僧怎么念緊箍咒，他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個是非不清、人妖不分的人。結果差一點被白骨精吃了，還算孫悟空有良心，變成了金蟾老妖，就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。
《西游記》還描寫了豬八戒是一個好吃懶做、斤斤計較的人，沙和尚是一個忠厚、老實、任勞任怨的人，但也是一個是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長、各有所短，但都有一個堅定的目標——到西天取回真經，由于他們和睦相處，團結一致克服了重重困難，終于為大唐取回了真經，閱讀《西游記》是一種樂趣，也是一種享受，隨意百看不厭，我永遠喜歡它！
這就是我喜歡的經典作品——《西游記》。