打彈珠作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的.打彈珠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打彈珠作文1
“夾彈珠啦!”“夾彈珠啦!”我們今天要玩夾彈珠的游戲呢!老師端來一盆水，里面躺著一個個五顏六色的“胖娃娃”，在燈光下閃閃發光呢。
開始夾了!小范拿著筷子東看看西瞧瞧，然后選中了一個很漂亮的花彈珠，想把它給夾上來，可彈珠像一個頑皮的小猴子，一溜煙似的回到了水中。她可急了，看看旁邊的小李已經夾了許多顆了，她更緊張了。我看看她，連忙喊：“小范加油，小范加油!”后來她有了信心，夾了九顆。
比賽在如火如荼地進行著。
終于輪到我上場了!我信心十足地拿起筷子開始夾了。我開始認為夾彈珠是一件很容易的事情，可不夾不知道，夾了嚇一跳。我夾了半天還沒夾住。我急得像熱鍋上的螞蟻，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了熱豆腐，別急，別急，放輕松。我穩定心神看中了一顆白色的彈珠，終于功夫不負有心人，我把它給夾住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口氣。有了經驗，接下來就好辦多了。夾第二粒時，我就很輕松……可夾第十二粒時，由于時間快到了，我沒能把“頑皮的小猴子”夾上來，只夾了十一粒彈珠。
游戲結束了，但我們還是意猶未盡。
打彈珠作文2
課間活動的時候，我們男生最喜歡的游戲就是打彈珠。上次，因為自己的大意，我把自己的彈珠輸給了同學，所以今天我特意帶來了兩顆“超級”彈珠，發誓要把上次輸掉的彈珠給奪回來。
約好了上次和我交手的那位同學，我們一起來到了學校后操場，那里有一個還沒來得及修補的凹凸不平的排水管道。同學先把彈珠放平放穩，讓彈珠不再滾動。然后，我們跑到管道的另一頭開始比賽。比賽要開始了，我把自己的彈珠拿出來，雙手合十，嘴著先念念有詞的念了一段“咒語”，然后小心翼翼地放在地上，我瞇著一只眼，努力讓兩顆彈珠連成一條直線，然后深深地吸了一口氣，用手指頭輕輕彈了出去。彈珠穩穩地往前滾去，我心里暗暗在喊著：加油加油，撞上去撞上去。結果，在離那顆彈珠一點點距離的時候，它很不給力的停了上來。哎，力道還是太輕了一點。因為每盤都有兩次機會，于是，我發起了第二輪進攻，吸取了上次失敗的教訓，我這次加大了點力度。終于，皇天不負有心人，我成功的奪回了自己上次輸掉的那顆彈珠。
我真是太喜歡打彈珠這個游戲了，它不僅考驗了我們的眼力，還考驗著我們的注意力和耐性，最重要的是這個游戲讓我明白了，失敗并不可怕，只要吸取教訓，努力改正，下一次就一定會成功。