人魚共“舞”作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的人魚共“舞”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我和媽媽來到了海南。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，一眼望不到邊。我坐在柔軟的沙灘上，海浪拍打著我的小腳丫，它“沙沙”地唱著歌，好像在迎接人們的到來。
我和我的朋友在金黃的沙灘上拾著美麗的貝殼，啊，美麗極了！這個(gè)貝殼的顏色是由紫色慢慢變成白色的，形狀是扇形的，真好看！這時(shí)，媽媽說要帶我去海上的`一艘船上游泳。我一蹦三尺高，立刻拿上泳衣、泳帽、泳鏡，跟著媽媽坐著船，來到“游泳船”上。我換好衣服，來到泳池邊，往下看。啊，不是吧，水里有魚、有水母、烏龜，不知名的小魚……媽媽說這水有1米50厘米的深度，我可不想因?yàn)樗罹筒挥瘟恕＿祝芯壬Γ」∥业木刃莵砹耍医K于可以和小魚們一起游泳了。我來到水里，望著船外蔚藍(lán)的海水，我好像在大海媽媽的懷抱里。我快活地在水里和魚兒嬉戲，漸漸的，我不用救生圈了，游累了，就趴在游泳池沿上休息。我休息時(shí)，一只小水母游了過來。這只小水母頭上有一簇“紫纓”，其他地方全都是白色，美極了！它在我腳邊繞來繞去，好像在逗我玩呢。我急忙去追它，這只小水母可靈活了，它一會(huì)兒往走，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒左躲，一會(huì)兒右閃。我也像一條小魚一樣快速地追在它身后。它把我引到游泳池的最后面之后，停在了那兒。我往水下一看，呀！水下游著幾條黑色的大魚，我看看小水母，它揮舞著幾條“手臂”，好像在為我鼓勁。我往上看了看，上面有個(gè)籃球筐，我拿起籃球往上投去。剛開始沒投進(jìn)，但有了水母的加油，我來勁了，一次，二次……漸漸的，我投得進(jìn)了。這時(shí)，我有些累了。爬出游泳池，躺在座椅上，曬著太陽，望著浩瀚無際的大海，心里想：這樣的生活真美好。要回家了，我依依不舍地和小水母告別。
這次人魚共“舞”真好玩。
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