我與不倒翁的故事作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我與不倒翁的故事作文，歡迎大家分享。
寒假到來之際，上海小學心理月的活動正如火如荼地進行著。
今天，該輪到制作不倒翁的活動了。同學們都爭先恐后地拿好材料，跟著頻幕上的指示做了起來。聽著老師對不倒翁的介紹，我的思緒不禁飄到了不久前的一個冬季……
我有很多愛好，唱歌便是其中之一。我下定決心想學好唱歌，于是媽媽幫我報了一個培訓班。那天，我有些忐忑又有些興奮地走進了培訓班。蒼白的燈光，偌大的教室把我興奮的心情磨得一干二凈，我不禁感到緊張，因為在此之前，我從未上過正式的聲樂課。
進我深呼吸后，老師便走了來，開始了第一次的課程。“來，讓我聽聽你唱音階。”我只好懷著忐忑的心情唱了一遍，老師卻皺起了眉頭，想了想后，幫我指出了許多問題。老師示范了一遍練習方法后，叫我回家練習。我下定決心，一定要在下次上課之前練好。
我每天廢寢忘食地練習。因為還得上課，所以我每天要在鬧鐘響之前就起來，盡量在放學之前做完作業(yè)，其余的時間都留給了歌聲。一天又一天過去了，又到了要上培訓班的日子。我懷著忐忑而興奮的心情走進了教室，可換來的'依然是那句冷冰冰的“你回去再練練吧。”我有些失望，但并不灰心。
接下來的日子里，我加倍努力，一周又一周，換來的卻無非是，“再練練”、“再加把勁”。我失落極了，仿佛一個聲音對我說:‘算了，放棄吧，你就不是這塊料。是啊，放棄吧！我想，如此努力卻沒有換來成功，就算了吧……
不覺間，思緒又飄回了教室，我回過神來，趕緊跟緊大家的腳步，做起了不倒翁。制作過程一點都不難，只需要將扭蛋扭開，將橡皮泥適量放至底部，再合上扭蛋就完成了。我把它放在課桌上，輕輕推了一下，它倒下去轉(zhuǎn)了一個小圈后又果真立了起來，穩(wěn)穩(wěn)地停住了。
這時，我突然悟道：不倒翁能夠不倒下的原因，是因為它的基座足夠穩(wěn)固，那不就好比我們?nèi)藛幔恐灰獔远ǖ男拍钸�在，再大的困難都無法將我們擊倒。那份信念就是穩(wěn)固的基石，讓我們在風雨過后依然屹立。
我既然有那一份學好唱歌的信念，就不該被一點點小困難打敗，而要像不倒翁一樣，站起來，無懼風雨。這是不倒翁告訴我的道理！
從那天起，我繼續(xù)努力練習唱歌。我知道，春天來了，花兒就要開了，鳥兒們就要歡快地鳴唱。
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