我最喜愛(ài)的作家曹文軒作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我最喜愛(ài)的作家曹文軒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前幾天，我參加了“全國(guó)中小學(xué)生最喜愛(ài)的當(dāng)代作家”見(jiàn)面會(huì)，在那里，我見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求都想見(jiàn)的作家，比如余秋雨、梁曉聲、肖復(fù)興、秦文君老師等。但令我比較惋惜的是，我最喜愛(ài)的作家，曹文軒老師卻沒(méi)能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)樗齾⒓印恫莘孔印返谝话俅斡∷⒌男侣劙l(fā)布會(huì)。
我是曹文軒老師的忠實(shí)書迷，他的每本書我?guī)缀醵甲x過(guò)。書中沒(méi)有那些難懂的、拗口的大道理，相反，每讀一篇文章，都感覺(jué)是讀者與作者心與心的交流，讓人酣暢淋漓，卻不失一絲感動(dòng)。我個(gè)人非常喜歡曹文軒的.文章，每次讀他的文章，總能從中感悟到什么，文章并不是大白話，而是以最真摯的情感呈現(xiàn)在大家面前，看過(guò)后，快樂(lè)不斷，卻令人感動(dòng)。按我看來(lái)，曹文軒老師的一篇文章可以分為兩個(gè)方面：一是用孩子般的純真語(yǔ)言，記錄孩子的故事；二是用他那種大人學(xué)者般的口吻，來(lái)引發(fā)大家對(duì)問(wèn)題的深深思考。能寫出這樣的文章，實(shí)在讓我欽佩。
記得我第一次讀曹文軒老師的書就是《草房子》，讀第一遍時(shí)，就被里面的眾多人物所感染。如桑桑的調(diào)皮天真、活潑好動(dòng)、但在最后也終于認(rèn)識(shí)了生命的可貴與美麗；杜小康在經(jīng)歷了家庭條件的墮落與人格精神上的雙重打擊之后，仍然不卑不亢，微笑面對(duì)生活；禿鶴在被大家?guī)追靶Α⒆约旱膸锥扔字芍螅参虻搅巳松淖饑?yán)，做人的自尊等等。這些被曹文軒老師塑造的人物真可謂栩栩如生，活靈活現(xiàn)。當(dāng)再讀第二遍時(shí)，我看到了農(nóng)村勞動(dòng)人民身上最樸實(shí)的氣質(zhì)，處處透露著強(qiáng)烈的情感色彩，讓人忍不住繼續(xù)往下讀。童年的快樂(lè)、生活的感悟、人生的思考，才讓曹文軒老師完成了一部部精妙絕倫的書。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以被感動(dòng)。感動(dòng)就像一條線，而曹文軒老師的每一部作品就像一顆顆珍珠，線串起珍珠，感動(dòng)連接每一部作品。愿這些作品就像陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，讓我將這份感動(dòng)長(zhǎng)久的延長(zhǎng)下去。
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