我的朋友李晟昊作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友李晟昊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一個非常要好的朋友，名字叫李晟昊，他長的比較好，圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子很可愛。他有很多的優點，但也有一個缺點。我先說說優點吧。
有一次，我們正在上課，突然一個老師從門外走了進來，對我們說：“我選幾個人下節課到試驗室上課去！”同學們都爭先恐后地邊舉手邊喊：“叫我！叫我！”我和李晟昊當然也不例外。最終我和李晟昊還有其他幾名同學被選上了。到了第二節課，李晟昊爭著回答老師提出的問題，他每次回答的都很好，我心里想著：“看來在這方面，我還是需要向他多多學習呀！”
還有一次是在操場上，他看見兩位同學在打架，于是他趕忙上前去勸阻，不料卻遭到了那兩位同學的漫罵，我本以為他就不管了，但是李晟昊不但不生氣，反而又去勸解，終于在李晟昊的“苦口婆心”的勸阻下，兩位同學停止了打架。
其實李晟昊的優點還有很多，我就不一一列舉了。當然，在這個世界上是沒有一個人是十全十美的，有的人優點很多，缺點很少，李晟昊就是一個這樣的人。
有一節數學課上，老師問誰的大白報本沒交，我旁邊的一只手緩緩地舉了起來，我邊轉頭邊想：是誰這么不自覺，竟然不交作業！可是我轉過頭一看，我的身體定格了，原來是我的好朋友李晟昊。怎么會是他？我心中覺得這不是我的朋友。張老師大怒：“原來是你呀！我說怎么老是差著一本啊，下課給我補完！”等到下課了，我走到李晟昊面前，一起幫他改掉這個壞毛病。過了一些時間，李晟昊終于改掉了這個毛病。看來，每一個人都不是十全十美的，但是一定要努力改掉壞毛病，這樣才算一個更加完美的人。
這就是我的好朋友——李晟昊。
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