學包湯圓作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學包湯圓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學包湯圓作文1
今天我起了個大早。因為是個特別的節日——元宵節。以前幾年的元宵節，爸爸媽媽都會包湯圓給我吃。那氣氛，十分熱鬧。今年，我已經12歲了。今天我就要給爸爸媽媽包湯圓吃。
我來到超市，“喲，今天怎么這么勤奮?”阿姨問。“阿姨，我今天要包湯圓給我爸媽吃。我第一次做，希望您可以幫我選材料。”“你爸媽真幸福。我兒子還沒給我包過湯圓呢?”“是嗎?阿姨那你多選一些材料。我也幫您做。”“好。一共8元。做法也在里面。元宵節快樂!”“謝謝阿姨，一會見。也祝你元宵節快樂!”
我回到家，打開材料。“第一步，舀4杯面粉。將面粉的中間畫出一個圓。將水慢慢倒入，一邊倒一邊攪。直到面粉變成一個有韌性的面團。”“好麻煩，不過為了爸爸媽媽加油!”我小心翼翼地倒著水，慢慢地攪勻。“終于好了。第二步，將面團揉得韌韌的，有彈性的。這好辦，把它當沙包就好了嘛。”我擺好架勢，“開打!”上下左右，一個地方也不能少。“好。”我拉了拉，"有韌性。過關。第三步，將湯圓搓成圓球。這好辦，爸爸吃大的，媽媽吃小的，我……我吃最小的。嘻嘻。我特地沒加餡，奶奶說，元宵不加餡最好吃。”我揪起一團面，放在手心，搓啊搓。一個湯圓就做好了。5分鐘后，全部ok。“最后一步，將湯圓煮熟。先用大火將生水煮開，將湯圓從鍋邊滑入，小心燙手。過會就加點生水，過會就加點生水。不要讓水漫出來。最后就等著香氣撲鼻的湯圓。另外，別忘加把砂糖哦。”我將水煮開，小心翼翼地將湯圓滑入鍋內。加了生水，蓋上鍋蓋。守在一旁不敢離開。我一會加點水，一會加點水。終于，湯圓都浮在了水面。我將它們一一放入碗內，在上面撒上砂糖。大功告成。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”鬧鐘響了，8點了。爸爸媽媽出來吃早餐，“哇，今天田螺姑娘下凡了。”老爸驚訝道。“或許是吧，先嘗嘗吧。”我說。“好。”爸爸迫不及待地嘗了一個，“恩，不錯。”“我嘗嘗。”媽媽說，我端起一碗湯圓送到媽媽面前。“還真不錯。有進步。”“媽媽爸爸，我祝你們元宵節快樂。我們家要團團圓圓，和和睦睦。”“我們女兒長大了。以后的元宵你來做。”爸爸邊吃邊說。我突然想起一件事，“媽媽，我馬上回來。我給阿姨送湯圓去……”
學包湯圓作文2
我每次來時代教育——金筆作文學習是最開心的事情，因為周老師經常給我們找許多有趣的寫作內容，這一次周老師讓我們準備：湯圓面，湯圓芯。我想：這肯定是要包湯圓了。于是我和媽媽立刻行動起來，我們在家里找到了湯圓面，但是沒有湯圓芯。然后我們就去超市買湯圓芯，超市里有好多湯圓芯，有周油的湯圓芯，有芝麻的湯圓芯等等，我最喜歡的是芝麻的湯圓芯，然后我們買了兩包芝麻的湯圓芯就高高興興的回家了。到家后我把包湯圓的.材料分別用口袋和飯盒裝好，真希望周末快點到來。
周末終于到了，平時我下午一點四十出門，現在我一點半就走了。我象小兔子一樣蹦蹦跳跳的向公交車站走去，到了車站，等了好一會兒車才慢吞吞的開來。上車后我覺得車開得好慢啊!感覺好像開了很久似的。終于到站了，我迫不及待的象小鳥一樣飛快的向金筆作文班跑去。
到了金筆作文班，周老師來了后，清點了人數，都到齊了。然后我們在周老師的帶領下，邁著輕快的步伐，一路上歡聲笑語向周老師家走去。
到了周老師家，周老師把我們分成幾組后，就去給我們燒水和湯圓面。我先在一個碗里放入一些湯圓面，再到入一些水，但是我覺得水太少了，于是請周老師再給我倒一些水，但是不小心倒多了，我問周老師怎么辦?周老師說：“在放一些面就可以了”我照著周老師的方法去做，果然把面和好了。接下來就開始包湯圓了，我的第一個湯圓包的圓溜溜的，顏色是瑩白的，可愛極了。第二三四個包的最勻稱......
湯圓包好后就交給周老師，周老師負責給我們煮湯圓。我忍不住的把頭伸到鍋前看了看，又趕緊縮回來.....有一次我看見雪白雪白的湯圓探出了小腦袋。不一會周老師說：“湯圓煮好嘍!”湯圓煮好后，我迫不及待的咬了一口，哇!香甜可口的湯圓美味極了。吃完湯圓，我們在周老師的帶領下回到了金筆作文班。
以前我只知道湯圓吃起來香甜可口，沒想到這小小的湯圓還代表著團團圓圓，永不分離。這次我吃到了自己包的湯圓，開心極了!
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