春的節奏小學作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的春的節奏小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那天，我去虎英公園，感覺到了春的節奏。
春天，春回大地，萬物復蘇。一天，兩天，慢慢走向春的高潮。
公園里，木棉花開了。樹上的枝葉長出了小芽，青青的。那樹上的木棉花紅紅的，很美。記得在冬天，這條路光禿禿的'，毫無生機。新春時，木棉樹上長滿了綠葉，沒有一朵木棉花。過了幾天，葉子掉得差不多了，滿地都是，而木棉花，也開滿一大片。這是春的節奏，慢慢得。媽媽說：“就因為這木棉樹落了葉子才開花，所以木棉花開花的樹都是光禿禿的。”
我拉著爸爸媽媽進了公園，湖邊的柳枝，輕輕蕩在水面上。綠油油的柳葉一片片排在枝上，像小辮子般整齊。爸爸告訴我，柳樹先長枝，葉子再跟上，從小到大。
春的節奏很快，就像生命蘇醒的節奏。很快，三兩天就過去了，一點也不留。蘇醒是春的高潮，動物們醒了，植物們發芽了，小朋友們離開了冬日的寒冷，在春光里成長。春的節奏真快！春天的高潮，又多么短暫呀！春的高潮，又十分美好。
春天慢慢離去，春的節奏，慢慢接近尾聲。很快，很快，但一直不停。
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