青春的日子作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春的日子作文，希望對大家有所幫助。
青春的日子作文1
在這個十字開頭的花季，我們歡笑，我們拼搏；一次次緊張的復習，一個個有趣的游戲，一場場使我們為之努力的比賽，勾勒出無限精彩。
緊張充實的日子
陽光不安分地躍上窗欞，調皮地從綠色的吊蘭中穿過，使教室里有著淡淡的光芒。早讀剛結束，同學們就迅速取出數學筆記本，緊蹙著眉頭認真地復習了起來�！皟牲c間距離公式怎么用��？”“將兩點的橫、縱坐標相減……”平時鬧哄哄的課間此時只留下了對題目的討論聲。卷子發下，輕微的落筆聲替代了內心的忐忑，審題、分析、計算……大家都心無旁騖地做著試題，似乎忘掉了周圍的一切。
在這緊張充實的日子里，我們努力奮斗，體驗著絢麗快樂的校園生活。
妙趣橫生的日子
“28秒！破紀錄了！”班里不知何時迎來了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時間。一個個五顏六色的魔方在指尖飛快轉動，圍觀的同學們更是目不轉睛。隨著“啪”一聲，一場魔方高手的角逐落下帷幕。雖說總有輸有贏，但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”，所有人都樂在其中。
在這妙趣橫生的日子里，我們肆意歡笑，感受著與朋友同行的美好時光。
頑強拼搏的日子
陣陣涼意吹紅了枝上綠葉，伴隨著絲絲秋風迎來了一年一度的運動會。但這對向來不擅長體育的我們班來說宛若“晴天霹靂”�！斑\動會，大家重在參與。”班主任似乎也不抱希望。但少年的輕狂和著對榮譽的渴望仍然讓我們拼盡全力，紅色的跑道上從此多了我們班從未有過的矯健身姿，兩旁的小樹搖曳著為我們鼓勁，花兒也綻開笑顏�！俺醵陌啵谝幻�！”捧起的桔色獎狀蘊含著大家的努力，被汗水浸濕的衣服沉甸甸的，充斥著我們的喜悅。
在這頑強拼搏的日子里，我們永不服輸，享受著努力換來的甘甜果實。
青春，是那背到一半就放在一旁的筆記本；是脖子上掛著的歪斜的領巾；是上課偷偷傳過的紙條、歪扭的筆記；是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間；是一分一秒時間的流逝；是一點一滴夢想的編織。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學們齊刷刷坐回了座位。“把書翻到第124頁……”老師的講課聲，同學們的發言聲譜寫著青春的篇章，記錄著屬于我們的——青春的日子。
青春的日子作文2
在時光的流逝之中，我們總會經歷一些事情，這些經歷有的會給我們留下美好的記憶，有的則會在我們的心靈抑或是身體上留下傷疤。
這樣的傷疤有的會隨著時光的累積而慢慢淡化，年華易逝，有得則會沉淀到歲月的長河里，久久地存在。青春未央，讓青春呈現最美形態的方式，是努力讓自己變得更好，讓青春更有價值的流逝。一想到最美的青春，腦海里總會浮現你的樣子。
你喜歡把頭發挽起，露出你光潔的額頭消瘦的輪廓，你喜歡穿白色裙子，長及腳跟，你喜歡白色的平板鞋，你喜歡在右耳打上三個耳洞。你笑起來的時候右半邊臉會有一個淺淺的酒窩，眼睛瞇成一條線，但是總愛帶著大大的黑框眼鏡。我們最愛做的事就是一起爬大山小山，走過每一條路，你會把沿途的風景照下來，你說你想要當畫家，去各個美麗的地方寫生，然后寄給遠在天涯海角的我。你喜歡看張愛玲的小說，總愛為里面某個感人的故事情節哭鼻子，一哭就停不下來。你會拉著我的手跟我討論里面的劇情。可是你不知道，我不喜歡那樣的小說，因為結局太過于悲傷吧。后來你也有寫了你自己的小說，我有去看，卻沒有看到結局，因為你說結局是悲傷的。
初三那會兒，我們迷上了一個叫炫舞的游戲，總是滿著父母偷偷進網吧去，沒有錢的時候把生活費都拿來用了，后來我們餓了一個星期的肚子�？墒且琅f不死心的去玩游戲，打到日落昏黑才回去。那個時候的我，人緣沒有你好，被父母罵了，就只能跑到你家里去。可是你卻比他們更啰嗦，一定要讓我回去，后來你也被家里人罵了，跑到我家里哭。在床上哭了大半夜然后起來唱歌。
我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過，我們一起上下學，一起吃飯睡覺，一起追逐打鬧，一起……太多的一起。
如今的你已長發及腰，卻在我的世界里若即若離。你和你的她們在一起，學會了抽煙打架喝酒，好不容易見一次面卻只是為了錢。你說你不在乎你無所謂，卻沒有想過我的難受，你說我們都要放寬心看淡點，卻不知道我有多不忍。我知道，我懦弱，什么也不能幫你�？墒俏抑幌Ｍ愫煤玫�，至少不要在受傷。
久念，回不去的、美好的、有你的曾經。
青春的日子作文3
深秋的道路那么寂靜，昔時平坦闊凈的校園，稀稀拉拉的撒著一些金枯的葉子，像曾經六年的日子，化成枯黃的葉，亦隨風掩埋在泥土之下。
一次偶然，我來到校園內，蕭瑟的風帶著絲絲涼意，我想懷念一下在六年前的那個秋天。
時鐘疾然倒轉，熏暖的陽，在迷茫的晨霧中展開。
“哎，你的頭發好卷！”“媽媽！媽媽！”……四周喧嘩，抬頭望向四周，大堂人群涌動，稚嫩天真的笑容掛在每個孩子的臉上。衣服里的指尖頓時不再凍僵。我提步漫走，一個轉身，看到那是一（7）班的牌子。
花正紅，柳正綠，風正若有若無地穿梭其間。大家的個頭像激動的草莖蹭地向上。班長正在和隔壁班的班長打架，我和未來的好姐妹踢著果子。
提步操場，同學們正在上體育課，彼此之間也越來越相熟，摟著肩聊著天，你推我搡的在斑駁的夏陽中嬉戲打鬧。男孩子大汗淋漓地守著球門，搶著步子。女孩子們圍著一張乒乓臺，不時傳來一陣陣歡呼聲高低起伏，回蕩耳邊。
輕輕踏過那些承載著我們無數時光的地方，我心中百感交集。
秋風凄然，冬風來臨，同學們裹著棉衣，灰冷的冬晨下，在教室里搓手跺腳。一（7丿班一下子變成了四（7）班、五（7）班。來到一間間我們曾經坐過的教室，調皮的男孩在走廊打鬧奔跑，老師震耳欲聾般的訓斥聲，同學們一次次的抱怨哀嚎聲，一切都是那么熟悉，它們深深的烙在我的腦海里，成為我最想珍藏的時光。
走過教學樓，風一直在吹，一直在吹………樹冠茂密而蔥蘢，最后一次懷念的陽光從間隙打下來，掠過樹下流著汗打掃地板的我們；掠過在操場上正上著不知是倒數第幾節的體育課；掠過在校門說著“老師再見！”的我們卻怕哪一天的“再見”是永久的離散。
花香一直隨風吹拂，校園卻不知何時寂靜下來，只是淚與回憶模糊了心和眼睛。
我站在校門口，驀然回首，六（7）班的同學與老師仿佛就站在那里，揮著手向我微笑。
斷然轉身，炙熱的夕陽鑲嵌在地平線上，大步向前走，在懷念中走向夕陽。懷念青春的日子。
青春的日子作文4
六月，注定是被繁忙和傷感所堆砌的，好像在一杯檸檬汁中投寄一顆黃蓮，五味雜陳。
空閑時伏在桌上，透過寫滿陽光的窗戶向操場望去，那樣一個熟悉又陌生的地方。三年前，我們一起走在陽光傾灑的操場，對著這棵老樹幻想他的過去，他的`青春。一片葉子飄落，捧在手心，寫滿我們的夢想與純真，接著便是沒心沒肺的笑聲。明眸中折射著天空的純凈，那時的天，也就是那么藍著，仿佛接納了我們所有的歡聲笑語，像是一層薄薄的藍紗，隨風飄動。書包、校園、單車，這就是我們的青春。我們大把的時光留在校園，這看似枯燥的日子也就在我們低聲抱怨中悄然消逝了，回不去的那特有的快。黑板上一道道費解的數學題張牙舞爪，講臺下的我們一個個目瞪口呆，這畫面真是融洽，散發著全部青春的氣息，偶爾的兩句耳語引得四周人的會心一笑，就這樣調劑著緊張的日子，我們走過的無數個朝夕，我喜歡獨自望夕陽，憶及的也是一段刻骨銘心的歲月。
汗水、眼淚，還記得長跑后的他們，汗水不斷從額頭滲出，大口喘著粗氣，用力扯出一個微笑，他們每一個人的瞳孔都折射出陽光的驕傲，那一刻仿佛所有的美好都定格在他們臉上，為了這個干凈的像杯水的他們，成績公布后他們的眼底劃過一絲失落，這是一瞬間卻足夠銘記一生。他們含淚奔跑，雨水打在揚起的臉上，打落了全部的自信與微笑，我們就這樣哭著，笑著，走過青春的林蔭。與青春同行的日子里，如果可以，能否選擇無限延續。
與青春有關的日子里，我們學著拿起，學著放下，學著體會人生路上的苦與樂，學著改變，學著做爸媽眼中的乖乖女，學著讓朋友喜歡自己，學著獨立。
與青春有關的日子里，認真的生活，少一點幻想，想要活得比夏天還要溫暖，我們都活在自己的青春，漸漸的，我們成為故事里的主人公，帶著快樂，舔著傷疤，留下悲傷，夾雜著無數種的情感都化作空氣，變成細雨，變成浮云，永遠留在我們的青春里。
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