那些日子我跟你一起走過作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的那些日子我跟你一起走過作文，希望對大家有所幫助。
當清晨來臨，你是穿透薄霧的黎明；當正午來臨，你是璀日曜目的璨陽；當黑夜來臨，你是悄然綻入的曇花。你擁有自然的一切美好，我將你的美好小心翼翼地刻在心上，同那段時光一起封存起來……
記得和你相識的時候是初二剛開學時，原來的英語老師工作調動，我們的英語由你來教。對你一無所知的我顯得有些茫然，當上你的第一節課時，看著你頭上那稀疏的“樹林”聽著你介紹著自己的年齡，我的嘴角微策上揚想著：竟是個“未老先衰”的老師。可能我對你的好感度是這時下降的吧。
在那一個月之后的單元測試中，我的成績一落千丈，我陷入深深的迷茫，你私下來找我談話說“現在學英語很吃力嗎？”我重重地點了點頭，“是不適應我嗎？”我繼續點了點頭反應過來又搖了搖頭，你嘆了一口氣，我沒敢抬頭看向你的眼睛，想想一定是失望和無奈吧。那次之后你幾次找我，幫我調整學習方法，我的成績也日漸上升，你也露出了欣慰的`笑容。大概從那時起我慢慢開始接納你，喜歡上了你幽默的教學方式和認真的工作態度。
初二的一整年中我們朝夕相處，你陪伴我走過了最艱難的時光。初三分班后，我始終認為我一定是花光了自己所有的運氣才讓你繼續當我的英語老師。還是那熟悉的聲音和那胖胖的身材，說話時臉上肉的抖動。因為你，我愛上了這門學科，努力考出好成績。我以為你會一直陪伴我走進中考的考場，但那個噩耗打破了我所有的幻想。
你因為工作調動無法再繼續教我們，記得當我聽到這個消息時，眼淚在那一瞬，排山倒海地決了堤。幾十分鐘后我才敢抬起頭與你對視，我看到了你眼中的信戀與不舍，這一次哭出聲來。分別那天，清楚地記得你摸了摸我的頭說：“以后好好學習。”我抓著你的衣角，用力點了點頭并急忙轉過身去，不敢讓你看到我眼角的淚花……
和你走過的那些日子回想起來無盡的懷念，眼前又浮現出你站在講臺上講課的樣子，教育我時的語重心長。老師感謝你的陪伴，我真的很努力在學習，不曾辜負你的期望。
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