我們這一家子小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們這一家子小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們這一家子小學作文1
說起我們這一家呀，那可是趣事連連，充滿歡聲笑語的。
我的媽媽起早貪黑的忙碌，為的是什么呢？為了我們全家的幸福生活。她每天早晨早早起床，把家里的一切收拾好，把我和弟弟安頓好后就急匆匆的上班去了。有一次因為媽媽走得太匆忙，電飯鍋的開關忘記打開了，我去吃飯的時候打開一看“呀”！還是一鍋生米飯呢，我只有胡亂吃點零食湊乎一頓了，唉！我的這位粗心老媽！
我的爸爸每天都在努力的工作，每每看見爸爸回來時疲憊的樣子，我的心很痛，想對爸爸說，“爸爸為了我們，你辛苦了，我愛你”。爸爸還是一位出了名的大孝子，每次發工資都要給年邁的奶奶買好多補品。上次奶奶生病了，爸爸著急的不得了，茶不思飯不香的，還去了好幾家醫院呢，在爸爸的細心照料下奶奶的病很快就好了，我的老爸很不錯吧？
我是一名優秀的少先隊。學習成績不錯，我還是數學和英語的課代表呢！雖說學習成績不錯，但有時有點小馬虎，媽媽常說我是“馬大哈”。有一次媽媽在做飯，讓我幫她去拿桶花生油。那時的我正在攻克一道數學題，我心不在焉的答應著媽媽一邊思考著問題，忽然我想到解決這道題的方法了。于是把拿油的事情忘到九霄云外了，一分鐘、兩分鐘……時間一分一秒的過去了，媽媽左等右等看不到我，就大聲喊我：“韓雨均，油呢”？“油？什么油啊”？我答道。媽媽知道我小馬虎的毛病犯了，來到書房看到一臉迷茫的.我，用手指點著我的腦袋說“你呀，就是個馬大哈，我讓你拿的花生油呢”？我此時才想起拿油的事情，我摸著腦袋不好意思的沖著媽媽笑了一下，還好，媽媽看到我在寫作業，不然她肯定少不了對我一頓嘮叨！
我的小弟弟一歲半了，別看他小，很是機靈呢。一次我在看書，小家伙把我的小提琴拿了出來，拍拍我的手指著小提琴沖我“丫丫”的，弟弟說話不全，但我明白了他的意思，他是讓我拉琴呢。看到他的摸樣很好笑，我執拗不過他只好給他拉起了曲子。可是拉了幾首，小家伙一直擺手，還一直搖頭，看到他的樣子，我迷茫了。媽媽過來說道，他是要聽“小燕子”呢。嗨，這個小家伙還會選擇呢，當我拉起“小燕子”的時候，他手舞足蹈的又蹦又跳，這個小機靈！
瞧！我們這一家子，幸福吧？我們家生活的滿滿的，幸幸福福的，時而趣事連連，時而歡聲笑語。我愛我們這一家子！
我們這一家子小學作文2
我，有一個幸福快樂的家，家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，當然，還有我。
我的奶奶是一個喜歡熱鬧的人。自從我出生起，奶奶就時常帶著我到鄰居家去串串門、談談天，周圍的鄰居都對我很熟悉。我上了小學，每天走在上學路上，總會有許多的爺爺奶奶從我身邊經過，我遇見了也總會和他們打招呼，而爺爺奶奶也會和藹地問我：“小天！去上學了呀！”我總會點點頭。
每逢過年過節，隔壁的爺爺奶奶們總會一起做糕點、切糖，并分給我們吃。而我的奶奶也會做她拿手的包子、肉麥餅，拿給鄰居的爺爺奶奶們一起分享。這一來，鄰里之間的感情更加親密，就算有時家里沒人，只要和大家打聲招呼，也會有人幫我們照看著。我覺得，這種和諧是我們鄰里之間特有的。
離我家不遠，就是我的.外公家。
從小，我們家就有一個習慣。每個周未，只要有空，就一定會去外公家吃中飯和晚飯。
每一次到外公家，進門時，爸爸和媽媽都會叫上一聲：“爸！媽！”而我在一旁，也會甜甜地叫道：“外公！外婆！我們來了！”外公外婆聽了后，也會回應我們：“小天！你來啦！”這一句話，每一次聽到，總會讓我小小的心，多一絲溫暖。進去以后，爸媽總是會幫助外公燒菜，幫助外婆拿筷子、拿碗、盛飯。等大家都坐齊了，一起吃飯。這一切，從小到大我盡收眼底。
現在的我，長大了，每一次去外公外婆家時，還是不會忘記叫一聲：“外公！外婆！我們來了！”他們聽后，也仍會回應我：“小天！你來啦！”進門后，我也會學著爸媽，幫著外公外婆拿筷子、拿碗。原來，那小時候覺得高高的筷子盒，如今我一伸手便能拿到了。不僅如此，我還會將飯一碗一碗地盛好，再小心翼翼地捧上桌去，等著大人來一起吃。
這些，外公外婆看后，不禁有些欣慰。我所做的一切，都是從爸爸媽媽的身上學來的，是他們在生活中孝敬長輩，才讓我學會了如此寶貴的東西。
“鄰里和諧”，“孝敬長輩”。從我們家幾代人身上，我看到了中華美德的傳承，而正是這種傳承，使我們的家更加溫暖，更加和諧。
我們中華民族是禮儀之都，做為一個中國人，我們應以傳統美德作為根本，養成良好品德，傳承中華傳統美德！
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