蝶，牽動我的思情作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的蝶，牽動我的思情作文，希望對大家有所幫助。
蝶，是美的象征。暗黑的翅膀，金色的花邊，紫色的斑點。無處不讓人覺得她很美。
暑假的一天，我在花園里捉到了一只翅膀是黑色的，有著紅色花邊的蝴蝶。我拿了一個玻璃杯，在里面撒了一大堆花瓣。想給蝴蝶安置一個花香縈繞的“家”，然后我將蝴蝶放進(jìn)了這個“家”，只見他撲扇著翅膀想要將玻璃撞開，我沒理睬她，任憑她再瓶內(nèi)掙扎。
次日那只蝴蝶趴在玻璃杯的底部。我高興極了，想著她終于知道安靜下來，我頓時驚了，他像個受傷的`孩子一樣在那里抽搐著，估計是因為筋疲力倦了，也許是已經(jīng)知道再怎樣折騰也無濟于事，她只是一直趴著，就那樣趴，著像個無助的孩子……
晚上一家人吃飯的時候，媽媽對我用命令的口氣告訴我：“我給你報了一個暑假培訓(xùn)班，從下周起你要有個心理準(zhǔn)備！”
聽著突如其來的不可消息，望著媽媽那張嚴(yán)肅而又驕傲的面容，我想說有不敢說。
“我……我可不可以……”
“我是為了你好！”我話還沒有說完就被媽媽狠心的打斷了，“你馬上就要上六年級了，現(xiàn)在學(xué)。1511習(xí)競爭那么激烈，好多學(xué)生都在補課，我們也不能落后！”媽媽用一副理直氣壯的姿態(tài)壓的我不能話可說。
“可是……”我支支吾吾也不敢出口。我多么希望暑假了放松一下，多么希望媽媽能聽一聽我的意見。他總是一副做一切都是為了我好的樣子，殊不知我的心里其實有多抗拒。
忽然我想起了那只蝴蝶，那只我以為我給她想要的“家”的蝴蝶。
我立刻跑進(jìn)我的房間，那只蝴蝶還是安安靜靜的趴在盆底。一動不動，我忽然感受到了他那種無助，我輕輕地將瓶塞拔開，然后把蝴蝶導(dǎo)入手中。隨著那些華麗的花瓣落下，它顯得那么脆弱。那樣一蔞靡不振，我打開窗戶將手伸出窗外直接飛一會兒他的身體。抽出了一下，然后緩緩的活動起來翅膀。它像看到了水的魚一樣，忽然她雙翅齊拍一下子躍上了天空，在陽光下翩翩起舞，像一個找到了家的孩子。
我感到欣喜，她終于得到了她的自由。可是我的自由要何時能來呢？
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