“箏”先恐后作文
五歲那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。開(kāi)始覺(jué)得很新奇有趣，后來(lái)面對(duì)著每天枯燥的、數(shù)以萬(wàn)次的重復(fù)著搖指、下滑音、上滑音……這些基本功，一度讓我很恐懼，甚至想放棄。在這幾年里，媽媽和老師一路鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。而給我最大鼓勵(lì)的，莫過(guò)于去跟趙曼琴大師學(xué)箏的經(jīng)歷。
去年八月，8歲的我獨(dú)自跟隨老師坐飛機(jī)直達(dá)鄭州去參加為期半個(gè)月的學(xué)習(xí)。一說(shuō)到趙老師，我的崇敬之情油然而生。趙老師是目前中國(guó)最厲害的古箏大師。每天上午3個(gè)小時(shí)，下午3個(gè)小時(shí)，晚上2個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，和來(lái)自世界各地的古箏精英一起學(xué)習(xí)古箏的技巧，一起聆聽(tīng)大師的'人生故事，說(shuō)實(shí)話，我真的很累。可是大師在課堂上的一句話，時(shí)刻在我耳邊響起——成功不容易，要付出很多常人難以想像的決心和堅(jiān)持。為期15天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我順利地拿到了“第二屆趙曼琴全國(guó)古箏精英大師班”的結(jié)業(yè)證，要知道，我是這個(gè)班中唯一的一個(gè)小朋友。最讓我驕傲的是——趙老師在課堂上，當(dāng)著所有人的面，表?yè)P(yáng)我有耐心，能堅(jiān)持，比那些成年人表現(xiàn)得還要堅(jiān)毅、勇敢，將來(lái)一定大有作為!這一刻，我永生銘記!每當(dāng)我在學(xué)箏路上，遇到困難、遇到委屈，想想趙老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我又揚(yáng)起了自信之帆!
從鄭州飛回來(lái)后，我又跟隨我的老師到惠州進(jìn)行為期8天的高強(qiáng)度集訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這兩輪的磨練，我的手上到處都是傷痕，媽媽看見(jiàn)了，她悄悄地把頭扭過(guò)一側(cè)，偷偷地抹眼淚。我微笑著安慰她：“老媽?zhuān)鷦e難過(guò)了，課程結(jié)束那天，我給全體古箏老師做示范演奏了呢。”看著自豪的我，媽媽破涕而笑!
一眨眼四年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈不少曲子了——《小小竹排》、《漁舟唱晚》、《紡織忙》……我用堅(jiān)持，迎來(lái)了自己的“藝術(shù)春天”——連續(xù)三年我獲得學(xué)校才藝大賽第一名，在廣東省的第七屆青少年藝術(shù)比賽中獲得了金獎(jiǎng)，前不久，在第九屆香港國(guó)際青少年藝術(shù)比賽中，我也獲得了銅獎(jiǎng)。
“箏”先、恐后、持之以恒——這就是我的學(xué)箏之路!
【“箏”先恐后作文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)先恐后的造句11-21
用爭(zhēng)先恐后造句11-06
爭(zhēng)先恐后造句子10-24
用爭(zhēng)先恐后造句大全01-17
為什么規(guī)定先乘除后加減03-10
爭(zhēng)先恐后四年級(jí)造句11-26
爭(zhēng)先恐后造句四年級(jí)11-02
一年級(jí)爭(zhēng)先恐后造句10-24