我的老班兒作文
石刻雋永，宇內(nèi)瀾滄，清風(fēng)月明，為我?guī)熼L(zhǎng)。
——題記
“無(wú)所畏懼，勇往直前”
“無(wú)所畏懼，勇往直前”他第一次這么說(shuō)是一調(diào)前的一次班會(huì)上。
大考將至，他問(wèn)：“面對(duì)一調(diào)，你們怕嗎？”
“怕”“不怕”“怕”……零零散散的幾聲回應(yīng)，含糊不清。
“為什么要怕，你們?cè)谂率裁矗俊彼謫?wèn)，“怕考差，失敗，受打擊？可你們不受挫怎么進(jìn)步？不論你怕不怕，它就在那，不會(huì)因?yàn)槟闩拢x開(kāi)。”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，進(jìn)步是個(gè)很痛苦的過(guò)程，前方總有許多的荊棘陡坡，但無(wú)論我們多么害怕，它都在那等待著我們。
那一次，他帶我們高呼“無(wú)所畏懼，勇往直前”，當(dāng)我們的誓言在知盛樓內(nèi)回蕩時(shí)，我有一種前所未有的.激情澎湃的感覺(jué)。
那一次，我們?nèi)〉昧饲八从械膬?yōu)秀成績(jī)。
“十必須，十不準(zhǔn)”
建班之初，班內(nèi)同學(xué)、老師都是陌生的，他幾乎強(qiáng)制性地要求我們見(jiàn)老師問(wèn)好，上課積極回應(yīng)，寫(xiě)下了我們的班規(guī)——“十必須，十不準(zhǔn)”。
對(duì)此，他說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班要有實(shí)驗(yàn)班的素質(zhì)，理科生也要有情商。見(jiàn)老師問(wèn)好，于你不會(huì)有什么損失。我記得有一個(gè)男生，每次見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)打招呼。為什么呢？就因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)這小伙兒挺帥啊。”
班里人都笑了，也都記住了要主動(dòng)問(wèn)好的禮貌問(wèn)題。看吧，在講道理提要求時(shí)，講個(gè)令人發(fā)笑的小故事總是有效的，他一直采用這種方法。
“女生有點(diǎn)兒小性子也正常”
作為女生，作為實(shí)驗(yàn)班的女生，作為實(shí)驗(yàn)班里成績(jī)不錯(cuò)的女生，總是會(huì)受到老師們的特別關(guān)照。
他曾多次與我們溝通。
他曾說(shuō)：“女生在高二理科生中還能站頭排，不容易真得不容易。很多東西，你們要比男生付出更多，但你們也有優(yōu)勢(shì)，那就是認(rèn)真。我也更希望你們能考好，也能刺激刺激那些個(gè)男生‘人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一小姑娘可在你們前面呢’，是不是？”
他曾說(shuō)“女生現(xiàn)在有點(diǎn)兒小性子，耍小脾氣也正常。你們本來(lái)就是在父母懷中撒嬌的年紀(jì)，但現(xiàn)在沒(méi)有條件，你們心里有什么不痛快的，就跟老師們說(shuō)。”
他曾說(shuō)“……”
他曾說(shuō)過(guò)很多很多。每一次，他故意放低的語(yǔ)調(diào)總是讓人心安；每一次，他言語(yǔ)中透露出的無(wú)限關(guān)懷總是讓人溫暖。
心聲
眾所周知，衡水二中的老師并不是一個(gè)好差事，尤其是班主任。每天早上五點(diǎn)起，晚上十點(diǎn)睡，跟著學(xué)生跑操，守著學(xué)生自習(xí)……只要學(xué)生在學(xué)校里還醒著，他們就要在學(xué)校里守著。
也許，青春期的叛逆與老師們的嚴(yán)厲手段總顯得格格不入，但當(dāng)我們離開(kāi)二中校園時(shí)，他們會(huì)是我們最感激的人。
也許，石宇清老師只能與我們相處一年，但卻是高中時(shí)期最重要的一年，我一定會(huì)將這段時(shí)光珍藏在記憶的寶盒。
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