我的長(zhǎng)征路作文
我的長(zhǎng)征路作文1
啟程---我要踏上的，便是條命為書法的長(zhǎng)征之路。暈染于三千宣紙的墨漿，還裹著舊時(shí)的日光。靜默躺在墻角，它告訴我，書法這一博大精深的文化，需用半生日子去領(lǐng)悟;而這領(lǐng)悟的過(guò)程，恰似長(zhǎng)征般，悠長(zhǎng)，且需汗水與智慧。
初學(xué)時(shí)，只是因了父親的建議，當(dāng)在書法工作室歪歪扭扭簽上自己的大名時(shí)，年紀(jì)尚稚嫩，但朦朧間仿佛已知曉自己踏上了條神圣的道路。
于是乎，邁出了第一步。
“橫畫豎起筆，一按二提三轉(zhuǎn)….”是最初蕭老師總是跟我念叨的一句話，記得他老人家曾用他的大手把住我肉呼呼的小手，不斷慢悠悠的重復(fù)地寫一個(gè)橫畫。那時(shí)的我尚稚嫩浮躁，總覺(jué)得不就是一橫嗎，至于練得我腰酸背痛?于是趁蕭老師不注意，我便自作聰明的飛快的寫了滿紙的橫畫，誰(shuí)知他老人家看見(jiàn)了，氣憤異常，厲聲責(zé)罵了我。
我依然記得他那句話。
“‘一’是橫平，是一字之精神，是做人之道，要似‘一’般端正坦蕩。這一橫畫看似簡(jiǎn)單實(shí)則蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。這一橫畫，便是萬(wàn)物之‘元’。”
腦海中時(shí)常回蕩著這幾句話，在橫豎撇捺的反復(fù)摩擦中，日子過(guò)得也快，轉(zhuǎn)眼間我已成了可以臨寫碑帖的初中生了，隨著積累，懂得也慢慢變多，而我也依然跋涉于這條溢滿墨香的長(zhǎng)征之路上，暗暗期待著什么。
依舊記得那個(gè)和煦的春日。興許是窗外的微風(fēng)正好，浮躁的心，是被一剪碧柳撫平了吧，興起一種前所未有的奇異情緒。仿佛就在那時(shí)，我體會(huì)到了古人把酒臨風(fēng)，書人生之篇章時(shí)的得意自在。是的，書法不只是單調(diào)的橫平豎直。從最簡(jiǎn)單的橫畫中，執(zhí)定一支雷滾，此時(shí)小指使力，令墨印于宣紙，作為起筆。點(diǎn)墨，須腕先轉(zhuǎn)，均勻使力，拇指前推，小指后退，讓筆桿旋轉(zhuǎn)起來(lái)。接著是行筆，橫畫行筆拇指推動(dòng)筆桿向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)，讓墨由點(diǎn)化為線，與宣紙纏綿。行畢，收筆，勻力回鋒……此時(shí)我好似體悟到了蕭老師說(shuō)的萬(wàn)物之“元”。由易至難，則須排比筆畫間的布局。找到主筆，如做人般，把它發(fā)揚(yáng)光大。主筆一定，整個(gè)字就有了神，再寫附筆，附筆凸顯，退讓主筆，又得與主筆相呼應(yīng)，交映成趣，可起畫龍點(diǎn)睛之效。
慢慢的，墨傾于紙，后流入心。從此，墨香中的澀，永駐心田，沁回味無(wú)窮；筆畫間的道，深嵌靈魂，悟事理無(wú)限。
行云流水間，看墨漿潑散紙面。蕭老師望著我，欣慰的笑了，而我也堅(jiān)定下來(lái)，行于書法這條悠長(zhǎng)的長(zhǎng)征路上，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，永無(wú)止境！
我的長(zhǎng)征路作文2
去年夏天，學(xué)校組織我們參觀了國(guó)家博物館。在那里我了解到了紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)的精神所打動(dòng)，我想自己作為一個(gè)有志向的青年人，也要為自己擬定一個(gè)關(guān)于未來(lái)“長(zhǎng)征計(jì)劃”！
沒(méi)錯(cuò)，作為一名臨近中考的初三學(xué)子，我的“長(zhǎng)征”計(jì)劃也是以考到自己心儀的學(xué)校為目標(biāo)的計(jì)劃。
首先以語(yǔ)文作為我“長(zhǎng)征路”的起點(diǎn)。。我利用課余時(shí)間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書目。漸漸的，我被原先自認(rèn)為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個(gè)個(gè)有著正確思想方向、高尚的道德品質(zhì)的老師一樣，在給我講著一個(gè)又一個(gè)蘊(yùn)含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學(xué)的世界里，我開(kāi)始對(duì)每件事都抱有獨(dú)特的見(jiàn)解，有一次語(yǔ)文老師提問(wèn)大家認(rèn)為祥子是不是一個(gè)懦弱的人，只是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說(shuō)完我擔(dān)心的望了老師一眼，沒(méi)想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長(zhǎng)征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會(huì)有失望。作為一名背不下公式的數(shù)學(xué)“白癡”，我的成績(jī)總是因?yàn)閿?shù)學(xué)而拉了后腿，但是我心底總有一股勁，支撐著我去當(dāng)一個(gè)“打不死的小強(qiáng)”，我開(kāi)始在下課后找數(shù)學(xué)老師問(wèn)題，一步一個(gè)腳印，這節(jié)課的課間我學(xué)會(huì)了一道題，下節(jié)課間又學(xué)會(huì)了一道題，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰(zhàn)士們當(dāng)年能夠堅(jiān)持下來(lái)的原因是因?yàn)樗麄冇行拍睢⒂心繕?biāo)，讓們想要一個(gè)安寧和諧的社會(huì)，而不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的國(guó)家。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長(zhǎng)征路”一樣，路上會(huì)遇到挫折和困難，但我應(yīng)該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉(zhuǎn)個(gè)彎那都是沒(méi)門，我要讓自己的“長(zhǎng)征路”變成真正意義上的長(zhǎng)征路。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我的長(zhǎng)征路作文3
80年前，紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險(xiǎn)阻長(zhǎng)征勝利；80年后，“長(zhǎng)征精神”被提出，它引領(lǐng)我們向著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)。我學(xué)習(xí)魔方的過(guò)程，也算是一條我自己的長(zhǎng)征路了，這其中，我經(jīng)歷了太多磨難……
剛上初一時(shí)，偶然從某個(gè)綜藝節(jié)目中看到中外高手同臺(tái)對(duì)抗魔方，飛快運(yùn)動(dòng)的手指撥動(dòng)著魔方，也撥動(dòng)了我的心弦，這條“長(zhǎng)征路線”已然開(kāi)始被畫出。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這長(zhǎng)征第一步就給了我一個(gè)下馬威，面對(duì)著滿屏幕的字母公式，我顯得不知所措，無(wú)從下手，沉下心來(lái)，搞懂字母含義后，我開(kāi)始做第一個(gè)公式�！鞍Γ窟@個(gè)剛被復(fù)原的塊怎么跑到上邊了？”毫無(wú)疑問(wèn)，我做錯(cuò)了，不得已，又從頭開(kāi)始。第二次的嘗試，還沒(méi)做到一半，看到我那混亂的、與示意圖完全不同的魔方，干脆一扔魔方，心里默念：“你可害苦我了！”終于，調(diào)整心態(tài)后“重振旗鼓”，持著“不學(xué)會(huì)不罷休”的心態(tài)與公式“大戰(zhàn)三百回合”，總算復(fù)原了前兩層。
“沒(méi)想到這長(zhǎng)征第一步就耗費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間，真是不容易”，我一邊轉(zhuǎn)著第三層的公式一邊自言自語(yǔ)道，“唉？又錯(cuò)了？”有了剛才的教訓(xùn)，我沉著應(yīng)對(duì)，即使心拔涼拔涼的，我還是拿起了魔方與它“死磕到底”。終于，歷經(jīng)七次失敗，花了一個(gè)晚上的時(shí)間，我復(fù)原了人生中第一個(gè)魔方，這長(zhǎng)征第一座大山總算是勉強(qiáng)翻過(guò)去了。
可后有“追兵”，在我的帶領(lǐng)下，班里有一些同學(xué)也跟著轉(zhuǎn)起了魔方，由我教的就有三四個(gè)人，許多同學(xué)的復(fù)原速度越來(lái)越快，我不得不學(xué)習(xí)“速擰玩法”。盡管早就聽(tīng)說(shuō)它的困難，但第一眼看到119個(gè)公式時(shí)，我還是被震驚了，我知道這又是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。但有了先前學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我把類似的公式分到一類，各個(gè)種類依次擊破。雖然背這些公式無(wú)疑給我的學(xué)習(xí)、生活平添了一份任務(wù)，但我并不認(rèn)為這是負(fù)擔(dān)，反而把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。終于，歷經(jīng)3個(gè)月的努力，這些公式都進(jìn)了我的記憶庫(kù)里。用魔方圈的一句話來(lái)說(shuō)：“珠穆朗瑪也被翻過(guò)去了�！笨梢�(jiàn)這算是長(zhǎng)征路上最為艱難的一步。
在魔方圈，有了WCA官方成績(jī)才算有了權(quán)威認(rèn)證，可許多魔友由于心理的恐懼、對(duì)自己的不信任等因素始終沒(méi)有翻越這座大山。但是“長(zhǎng)征精神”促使著我繼續(xù)向前，給我參加官方比賽的動(dòng)力。去年的11月份，我來(lái)到天津參加WCA公開(kāi)賽，盡管臺(tái)上的許多“大神”飛快的復(fù)原速度震驚了我，但是我沒(méi)有受到影響，最終克服困難，穩(wěn)定發(fā)揮出自己的成績(jī)，成功進(jìn)入復(fù)賽，更真正成為了魔方界的一員。至此，我的長(zhǎng)征路已漸顯光明。
直到現(xiàn)在，仍有源源不斷的新公式被發(fā)現(xiàn)，也有官方比賽在各地舉行，我在不斷翻越一座座高山。盡管困難重重，但我相信，只要我有著不畏艱難的“長(zhǎng)征精神”，我就一定能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。這就是我的“長(zhǎng)征路”。
我的長(zhǎng)征路作文4
明眸，蓮步，幽香暗至；水袖輕揚(yáng)，頷首淺笑，因?yàn)橛心悖业拈L(zhǎng)征路上也有美麗的風(fēng)景。——題記
小時(shí)候，隨著落日的腳步盡情奔跑，享受溫暖的陽(yáng)光滑過(guò)臉龐，看蔚藍(lán)的大海上掠過(guò)幾只海鳥(niǎo)。那時(shí)便想，在我的長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景莫過(guò)于此。漸漸長(zhǎng)大，那個(gè)曾經(jīng)踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑的小孩，曾經(jīng)最愛(ài)的風(fēng)景也隨如梭的時(shí)光消失殆盡，直至今日，埋藏在我心底的問(wèn)題如恍然隔世般被喚醒，在我漫漫長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景是什么？
我沉思：是天山飛雪的曠古神韻，還是南國(guó)風(fēng)光的溫婉旖旎，是“會(huì)光凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，還是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的寬廣深沉……我沒(méi)有答案。驀然回首，端坐床前，筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫了半頁(yè)紙的媽媽，猛然間給了我靈感，我默默地注視著她，仿佛初見(jiàn)。我恍然大悟，原來(lái)，這美麗的風(fēng)景一直被我熟視無(wú)睹。
柔和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍，散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒�；叵肫饗寢屆刻煸诿β抵筮�會(huì)擠出時(shí)間，挑選主題，堅(jiān)持“每日一封”給我寫信。而我，有時(shí)只是匆匆瞥過(guò)，便扔在一旁�，F(xiàn)在想來(lái)，信中的內(nèi)容各不相同，涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時(shí)而娓娓道來(lái)，告訴我如何做一個(gè)充滿正能量的人；時(shí)而語(yǔ)重心長(zhǎng)，告訴我要擁有頑強(qiáng)的毅力，去追逐自己心中既定的夢(mèng)想；時(shí)而如春風(fēng)化雨，撫慰我受挫的心靈，讓我整理心情，重拾信心，再次出發(fā)……
事實(shí)上，每一次匆匆看過(guò)的背后，是我的恍然大悟，是我的怦然心動(dòng)，是支持我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
回頭凝望，專注游走筆尖的媽媽，嘴角勾著淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的風(fēng)景讓我沉醉。這，不就是我長(zhǎng)征路上最美的風(fēng)景嗎？這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉壯麗，或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩(shī)如畫，或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽呈現(xiàn)給我的風(fēng)景，根植于我的心底，無(wú)與倫比，不可撼動(dòng)。
我每天置身于這濃濃母愛(ài)營(yíng)造的風(fēng)景里，這風(fēng)景在我的長(zhǎng)征路上給我力量，伴我前行……
我的長(zhǎng)征路作文5
在我十歲的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了聲樂(lè)。
但更早的時(shí)候，我就開(kāi)始唱歌了。雖然只是隨著旋律簡(jiǎn)單地哼幾句，我卻總能感受到心中的愉悅。媽媽在了解了我的興趣后，果斷報(bào)了聲樂(lè)課。我的音樂(lè)長(zhǎng)征就此開(kāi)始。
至今都記得我第一節(jié)聲樂(lè)課的場(chǎng)景。王老師舒展開(kāi)了歌喉，極美的音調(diào)從她嘴中冒出，陽(yáng)光從落地窗中滲出，將整個(gè)房間照亮，照在她彈著鋼琴的手上。從那時(shí)起，我真正開(kāi)始愛(ài)上了音樂(lè)，歌聲的確是個(gè)美妙的東西。之后我投入了相當(dāng)大的熱忱，進(jìn)步飛快。
但，漸漸地，我進(jìn)入了停滯期。而每當(dāng)我開(kāi)始唱歌時(shí)，就會(huì)無(wú)助的發(fā)現(xiàn)，我的水平于之前的別無(wú)二致，甚至更差。我依然記著一次我唱《母親》時(shí)，音突然破了的尷尬。我不再想去上課，那記憶中的練聲房已經(jīng)褪色，我像陷入深紅色的紅豆湯般的沼澤中，無(wú)法自救。
那次低谷期真的很漫長(zhǎng)。王老師專門到我家來(lái)看我。她說(shuō)我的未來(lái)還很長(zhǎng)，這只不過(guò)是一個(gè)正常的過(guò)程，我不用太擔(dān)心，她說(shuō)······
王老師讓我把手放在我的心口上,嘗試著唱我最喜歡的歌.隨著歌聲的起伏,我感受到歡樂(lè)的情緒在心中涌動(dòng)，心中似有暖流流淌，只余下一片熱度。從我的口中,美妙的旋律涌出,我的身體為之動(dòng)作,讓我感受到一種不同于以前的艱澀的活力的美。我感受著旋律和音調(diào)，心情漸漸明快起來(lái)。我從心中感受到了我對(duì)唱歌的愛(ài)。
我想起了以前唱歌時(shí)的感覺(jué)。那時(shí)是的，歌聲是美的，而我的心情，也很簡(jiǎn)單。我喜歡唱歌，只是因?yàn)槌枳屛矣鋹�。而隨著時(shí)間的推移，我卻漸漸地失去了愉悅。不再能感受到我對(duì)唱歌的愛(ài)了�，F(xiàn)在，我要找回那種快樂(lè)感。
我學(xué)習(xí)聲樂(lè)的道路還很長(zhǎng)，這條路會(huì)像紅軍長(zhǎng)征的路一樣，有沼澤，有高山，有低谷。只靠人力似乎無(wú)法從這條路上通過(guò)，這條路上有無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻需要被克服。但我，也像紅軍一樣，他們有信仰，而我，則有音樂(lè)的.美，對(duì)音樂(lè)的愛(ài)一路相伴。所以，雖然路很漫長(zhǎng)，高山也很難跨越，我也會(huì)一直走下去。
現(xiàn)在又過(guò)了5年，我仍在唱歌這條長(zhǎng)征路上前行，我也曾遇到困難，但我不曾放棄，因?yàn)�，每�?dāng)我唱歌時(shí)，我都會(huì)將手放在心口，感受音調(diào)的美，與我對(duì)唱歌的愛(ài)。
我的長(zhǎng)征路作文6
我是一雙草鞋，沒(méi)有什么特別，我以最低級(jí)的種類被擺在貨架最不起眼的地方。
直到有一天，一雙充滿熱血的大手將我拿起，我隱約看見(jiàn)他帽子前的一顆紅星，感受到了他那堅(jiān)定而有力的目光。
我不知道他是誰(shuí)，要干什么，但想到那顆紅星，我就覺(jué)得我一定能夠到達(dá)猶如紅星般光明而溫暖的地方。
有一天，我上路了。我的身體飛躍了起來(lái)，感受到了他那溫暖而有力的腳的力量。一天天過(guò)去了，他似乎還是那么的有力，富有堅(jiān)定的氣息。
有一天，他突然停下腳步，大聲下達(dá)指令，我似乎感到了緊張的戰(zhàn)事氣氛。那天晚上，我負(fù)傷了，一顆子彈從我身上穿過(guò)，我被強(qiáng)行脫了下來(lái)。隱隱約約我看見(jiàn)那個(gè)人腳上纏著一圈圈繃帶，滲出的血似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)……
第二天，等我醒來(lái)時(shí)，我又在路上了。我的身體被血水染紅，我有一種說(shuō)不出的滋味，我控制住自己，可無(wú)情的稻草還是扎進(jìn)了他的腳中。
一路上，我們又走了很多路程，我也日漸消瘦，鞋底磨薄了，開(kāi)裂的稻草更多了，我的體溫更低了，可唯一不變的是那雙即使凍得麻木，依然能感受到溫暖的雙腳。
走過(guò)白雪皚皚的雪地，我問(wèn)雪地：“這里是哪兒��？”他回答到：“這里是昆侖山腳下�！碑�(dāng)我來(lái)到大江之邊，我問(wèn)大江：“這里是哪兒��？”他回答到：“這里是金沙江，一條洶涌的河流！”……究竟是什么樣的人會(huì)到這些地方呢？
二年過(guò)去了，我終于得以休息，可再看看自己已經(jīng)是體無(wú)完膚了。
我被人們拿去放在展柜中，每天前來(lái)觀看的人絡(luò)繹不絕，我聽(tīng)到他們說(shuō)我是長(zhǎng)征X軍X士兵的鞋子，我陪他走完了長(zhǎng)征路，我見(jiàn)證了紅軍的堅(jiān)韌和勇氣。
��！原來(lái)他是一名紅軍啊。他這么做是為了開(kāi)啟為實(shí)現(xiàn)人民解放的新進(jìn)軍啊！我突然明白，我就是長(zhǎng)征的一份子，我要把長(zhǎng)征精神繼承下去！
這就是我的長(zhǎng)征路。
我的長(zhǎng)征路作文7
長(zhǎng)征，這個(gè)詞我想對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都不陌生。一提起長(zhǎng)征很多人都會(huì)不由自主的聯(lián)想到金沙江，七律長(zhǎng)征……是先輩們度過(guò)的艱苦歲月。但是我們的生活又何嘗不是一次長(zhǎng)征呢？
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)征就是我初中三年的學(xué)校，生活。
兩年前我懷著激動(dòng)期待的心情，踏進(jìn)中學(xué)的大門，這是我的長(zhǎng)征路的開(kāi)始。剛步入初中的我其實(shí)是有些茫然的，一切事物都是新的，而同班級(jí)的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾，所以那時(shí)的我?guī)е恍⿵男W(xué)熱倆的壞習(xí)慣，四處碰壁了不知道多久，就像紅軍剛開(kāi)始長(zhǎng)征時(shí)因經(jīng)驗(yàn)不足的原因，碰壁了許久一樣。
大約過(guò)了兩月，我逐漸開(kāi)始適應(yīng)了中學(xué)生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢步入正軌，就這樣一直持續(xù)帶了初二，中間的一些小碰撞也微不足道，這樣的過(guò)程比起長(zhǎng)征，不知道輕松了多少。
上了初二體后耳邊就不停的回蕩著了事，家長(zhǎng)，兄姐的話：“初二是很重要的一年，要跟緊啊！”我不以為然，繼續(xù)了初二一時(shí)的學(xué)習(xí)方式，但在期中過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)不行了，我“落伍”了，我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，這是我才發(fā)現(xiàn)我面前的山峰何止高大！數(shù)學(xué)三角形證明，英語(yǔ)的各種語(yǔ)法，語(yǔ)文的大篇晦澀難懂的古文……我一度想過(guò)放棄。這時(shí)祖爺爺?shù)脑捲谖叶呿懫穑骸爱?dāng)年他們長(zhǎng)征的時(shí)候哦，我是沒(méi)有參加的但聽(tīng)他人說(shuō)起的時(shí)候，那真是苦的可怕啊！”是的了，在那樣艱苦的環(huán)境下，戰(zhàn)士們都沒(méi)有放棄，我又有什么資格放棄呢？我重新拾起了筆，開(kāi)始書寫我的長(zhǎng)征路。
初三了，我的長(zhǎng)征也接近尾聲，勝利就在眼前。我想我這輩子都可能不會(huì)經(jīng)歷紅軍戰(zhàn)士們的長(zhǎng)征，但我可以將長(zhǎng)征精神運(yùn)用在我的生活中，書寫一篇屬于我的長(zhǎng)征路！
我的長(zhǎng)征路作文8
提到長(zhǎng)征，大家都會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻，會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征中不少感人的事件，我們不禁會(huì)被紅軍們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所感動(dòng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)征路，而我也有我自己的長(zhǎng)征路。
小時(shí)候感冒發(fā)燒總是會(huì)哭哭鬧鬧的，去醫(yī)院打點(diǎn)滴，因?yàn)槲业氖挚偸遣煌５膩y動(dòng)，護(hù)士阿姨也拿我沒(méi)辦法。因?yàn)殡y受，我吵著哭著，好像要讓全世界都知道我很不舒服似的。媽媽見(jiàn)我這樣，就把我抱到身邊，給我講紅軍的故事，讓我學(xué)習(xí)紅軍的精神。媽媽用她溫柔的眼睛，又有些無(wú)奈地看著我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，好吧，很快的，打完針就帶你回家，聽(tīng)話哦�！眻�(jiān)持一下，這是我第一次聽(tīng)到這個(gè)詞，堅(jiān)持。那時(shí)的我似懂非懂的體會(huì)著這兩個(gè)字，堅(jiān)持。
漸漸的，長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了這個(gè)詞，并認(rèn)識(shí)了這個(gè)詞，但那只是對(duì)它表面意思的認(rèn)識(shí)。真正理解這個(gè)詞，明白堅(jiān)持這兩個(gè)字的重量還是在上了初中后，第一次跑八百。那次當(dāng)哨聲吹響后，我有些失神的面對(duì)著跑道，看著身邊的同學(xué)們都飛快的沖了出去，心里就隱約有了一種想要放棄的沖動(dòng)。我硬著頭皮跑了三圈，第四圈真的跑不動(dòng)了，已經(jīng)疲憊的雙腿漸漸放慢了速度，一句“我不行了”剛到嘴邊還沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，在這緊急關(guān)頭，身后有一只手，一股力量伴隨著一聲“堅(jiān)持一下”從那只手傳向我的四肢，我好像觸了電一樣，這一聲堅(jiān)持一下帶著我跑完了第四圈。我坐在地上，靜靜的回味著這個(gè)所謂的堅(jiān)持，我突然覺(jué)得我好像終于明白了什么才是堅(jiān)持，這種感覺(jué)只有當(dāng)你真正堅(jiān)持過(guò)才能體會(huì)到。
后來(lái)在許多事情上，我慢慢嘗試著去學(xué)會(huì)怎樣做到堅(jiān)持一下。在英語(yǔ)閱讀方面，一直是我的致命弱項(xiàng)，而要治好這個(gè)軟肋的方法，我知道，就看我能否堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)我看著我的英語(yǔ)試卷，“閱讀滿分”的紅筆字，我知道我堅(jiān)持下來(lái)了，直到這個(gè)時(shí)候，我才真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持這個(gè)詞。
堅(jiān)持一下，這里的堅(jiān)持不僅僅是兩個(gè)字這么簡(jiǎn)單，只有你真正實(shí)踐了，才能體會(huì)到它的重量。在我的長(zhǎng)征路上，我漸漸地認(rèn)識(shí)，理解，并學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在未來(lái)的長(zhǎng)征路上，這個(gè)詞也將一直伴隨著我，使我能夠堅(jiān)持走完我的長(zhǎng)征路。
我的長(zhǎng)征路作文9
長(zhǎng)征是什么？所謂長(zhǎng)征，是笑傲冰雪寒霜，是困難面前傲然的挺立，也是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)向前沖的力量和百折不撓的信心。每個(gè)人在困難中挺立，在逆流中前行的過(guò)程都像一場(chǎng)長(zhǎng)征。當(dāng)我們與勝利成功會(huì)師后，盎然回首，所有的磨難都只是一場(chǎng)磨礪，所有的坎坷都將是人生的財(cái)富。
十五年來(lái)最難過(guò)、難忘，又最激動(dòng)人心的長(zhǎng)征，起步于十歲那年的秋天。我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)京，面對(duì)著大都市展天蓋地的豐富信息與文化，感到眩暈和迷茫。北京，這座恐怖的城市，我的新同學(xué)們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)什么？?jī)赡晗扔谖业挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我的信心跌落谷底。那天書一般的文字啊，那外星人一般的發(fā)音��！還有我那將將及格的滿是紅叉的英語(yǔ)試卷……
我把它平鋪在桌上，一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)直刺我的眼睛。我似乎掉進(jìn)了谷底，我被英語(yǔ)這滿是艱難的語(yǔ)言圍剿了。我仿佛看到英語(yǔ)的槍口正對(duì)著我，仿佛我一動(dòng)，致命的子彈就將穿透我的心臟，把我打入深淵。我仿佛有二萬(wàn)五千里的血汗路要趕……
“沒(méi)關(guān)系�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“我相信與勝利會(huì)師那一天�！�
月光照進(jìn)人間，灑在臥室里。我正在努力。我朗誦著英語(yǔ)課文，一遍遍將它塞進(jìn)腦袋里。英語(yǔ)單詞一天20個(gè)，英語(yǔ)句型一天5個(gè)，我默默背誦，記熟，再不讓他們溜走。艱難的語(yǔ)法，我上網(wǎng)去查，動(dòng)詞變式和標(biāo)志詞，被我密密麻麻地記滿在本上。我數(shù)不清這究竟是多少個(gè)夜晚……
峭壁中，堅(jiān)挺著，前進(jìn)著，我在往上爬。我知道，無(wú)數(shù)槍口正對(duì)著我，但是我不怕。二萬(wàn)五千里，就像“走泥丸”。這是血汗路，我承認(rèn)，但是沒(méi)關(guān)系。我相信與勝利會(huì)師那一天。
近了，近了，我仿佛看到，無(wú)數(shù)招展的紅旗在飄搖，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谏仙�，英語(yǔ)課本也不是天書了。真的，這是多少個(gè)日夜的血汗長(zhǎng)征啊，無(wú)數(shù)的敵人，無(wú)數(shù)的荊草，艱難險(xiǎn)阻都過(guò)去了，我挺過(guò)來(lái)了……勝利握了我的手。
這是只屬于我的長(zhǎng)征。難過(guò)，難忘，激勵(lì)人心。不畏險(xiǎn)阻，百折不撓，這是我從長(zhǎng)征中得到的財(cái)富，這是屬于我的長(zhǎng)征精神。在困難中堅(jiān)挺過(guò)來(lái)了，在逆流中前行過(guò)來(lái)了……
長(zhǎng)征是什么？長(zhǎng)征就是你相信，你相信與勝利會(huì)師那一天。
我的長(zhǎng)征路作文10
堅(jiān)其志，苦其心，律其行，事無(wú)大小，必有所成。
——題記
紅軍長(zhǎng)征的故事眾所周知，我們仰望他們的堅(jiān)韌，敬佩他們的堅(jiān)強(qiáng)，贊嘆他們的愛(ài)國(guó)之心。而我，在學(xué)琴的道路上，也有這一條漫漫長(zhǎng)征路。
在校音樂(lè)會(huì)上，看著雪姐纖細(xì)的手指在鋼琴上跳躍，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從他手指間流出，我有了一個(gè)夢(mèng)——我要成為學(xué)校的鋼伴。
“就她？手指那么短？還想當(dāng)鋼伴？我看她是癡心妄想！”同學(xué)們譏諷的話語(yǔ)像冷水一樣潑在我的臉上，我打了個(gè)寒噤，難道我不行么？
回家的路上，灰霾的天，無(wú)一絲色彩，就連路燈也失去往日那溫暖的光，變得凄冷，我順腳才在一片樹(shù)葉上，“咔嚓”一聲仿佛也成了對(duì)我的嘲笑。難道我真的不行么？
我可以，我踏上了漫漫長(zhǎng)征路。春，百花吐芽，百鳥(niǎo)爭(zhēng)暖，我開(kāi)始過(guò)我的長(zhǎng)征草地，面對(duì)鋼琴和嶄新的琴譜，我不知所措，有認(rèn)真閱讀手冊(cè)，啃熟了琴譜，也只彈出了短短七個(gè)音，但想想同學(xué)們的譏諷，似乎也化作了動(dòng)力，我不甘心，下定決心熬過(guò)去。夏，蟬兒鳴鳴，聲聲不息，我又翻開(kāi)琴譜，試音，夜以繼日，我告訴我自己我可以，我要度過(guò)這片草地。秋，果豐樹(shù)實(shí)，又北風(fēng)蕭蕭，但我未放棄，我要像菊花那樣在秋風(fēng)中凌霜，我坐在鋼琴前，聽(tīng)著我已差不多連下來(lái)的樂(lè)曲，我心感滿足。冬，白雪皚皚，冷風(fēng)瑟瑟，當(dāng)我冰冷的手指觸碰到琴鍵的一剎那，一種放棄的欲望在我心中產(chǎn)生，就像草地已在背后，卻又迎來(lái)高不可攀的千里雪山，但看看窗外的紅梅傲骨，為了一年四季的努力，我撐住了，我成功了，即使明年再次面對(duì)雪山，我也不會(huì)畏懼了。
“堅(jiān)其志，苦其心，律其行，事無(wú)大小，必有所成�！蔽以陂L(zhǎng)征路上經(jīng)歷了太多磨難，但一如既往的堅(jiān)持讓我獲得成功，我坐在鋼琴前，聽(tīng)著我彈奏出的優(yōu)美樂(lè)曲，我滿足了。
長(zhǎng)征精神就是堅(jiān)持不懈，我的長(zhǎng)征路還未終結(jié)……
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