關于她說的作文
葉落時節(jié)，總感覺有那么一絲寂寥，應是她自己太敏感吧！樓下是童音稚氣未脫的歡聲，合了合眼，微笑。
她總感覺自己亦是三個孩子中最不值得愛的那個。小時因家中十幾個表哥，是唯一的女孩兒，算得上是小姨、姑婆、太太……總之是被遠親近鄰萬千寵愛。可即使如此，現(xiàn)在仍是有長輩一見她便回憶當時是多么早慧，無耐她記性不佳，對于兒時著實是無印象，憑借照片與長輩的描述，大概模糊的能在腦中勾勒出一個朦朧的輪廓。
即使是如此，回憶幼年間，她仍記不起自己母親何時對于她有過特別的寵溺。
幼兒園大班，母親去了說遠不遠，說近不近的杭城。也許是因為那之前的日子平淡的毫無波瀾吧，那年竟是她幼年印象最深的一年，而印象深，最大的后果亦是如今一回憶，她的潛意識對于幼年的評價便是孤獨與寂寥，不覺間她總把自己寫的比竇娥還冤，仿若她的幼年真的是場六月飛雪。( )
一年級，她的母親帶她遠赴杭城，許是已經(jīng)習慣了吧，久不見母親的她卻沒有想象中的興奮。而現(xiàn)在，是因為什么呢，所有同學要么對于一年級的記憶幾近空白，要么則是認為她一年級時如現(xiàn)在一般，考場、作業(yè)，算不上應付自如，卻在效率上也算佼佼。而只有她自己清楚的記得，當年的她，學起來因該是相當吃力的吧，而父母應是期望太高，從而中導致失望也太大。當是她亦是不合群，也許現(xiàn)在仍是有一些。當是的她甚至一度懷疑長輩口中那個聰穎早慧的女孩到底是誰？
到底是什么使她蛻變？回想，應該是母親神色中的黯然。她的好勝心一直極強，要相信在年少時，一個人的精力真的可以花費到某一個程度，半個學期，期中考，真的可以說是質(zhì)的飛躍。
記憶間，她信心滿滿的呈上分數(shù)理想的考卷，也未見母親幾分興奮。她亦是黯然，卻也終沒說什么。
三年級迎來了一對雙胞胎弟弟，當時她看過同學Q在空間的一篇日記，具體內(nèi)容已經(jīng)模糊，大概是說她不希望媽媽生弟弟妹妹什么的。她默默的感到感同身受，自弟弟出生，她總想偽裝成透明卻怎么也做不到，她的年少，卻是因為某些元素，枯燥無味。
四五年級，她亦是處于一個早熟的環(huán)境，同學間的小游戲，她自然是向來不屑一顧，總是獨自在本子上寫寫畫畫。那時的她張揚無度，她的.母親被她氣哭時總是說三個孩子她最愛的是她之類的話。她表面上不反駁，私底下皆是冷笑，帶有嘲諷意味的冷笑。
她曾經(jīng)滿懷欣喜的跟父母說想當歌手，父母也曾笑著否決。她不愿練琴，只是因為父母在場，她希望自己面對父母總是最好的一面，而非是在練習時艱難的模樣，她希望在所有人的印象里，她是白天鵝，不是丑小鴨。盡管，她亦明白，絕知此事要躬行。
她亦是叛逆，打著學習的名號在課本下墊著本子寫小說。不是為了說明什么，只不過是心中的故事太多太多。她不知道應該講故事給誰聽。也許有一天找到了，她亦也是開不了口。所以，她把一字一句寫下來，她講故事給自己聽。
而偶然出門，她也必是耳機不離身，但她會把音量開到很低，在日月風間細細感受。不因為什么，她總覺得自己心里渴望的太多，也許有音樂才可以讓她感同身受，她是孤獨的。
寫這篇文章的她11歲了，她寫小說，寫歌詞，用筆紀錄一切，在世人面前淡漠，想象著有一天同俞伯牙一般遇到自己的鐘子期。
這個愛文字的女孩講故事給自己聽，自己哭自己笑。
這個愛音樂的女孩唱歌給自己聽，在每一個深夜。
這個女孩說：她會告訴所有曾經(jīng)狠狠否定過她的人。在你們看不到的地方她也會拼命，她也會努力，這樣的她只為了有一天光明正大的告訴所有人，她會很好。
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