頑強(qiáng)不息的吊蘭作文
那盆吊蘭，陪伴了我的無(wú)憂無(wú)慮的童年。
可以說(shuō)，那盆吊蘭是小學(xué)語(yǔ)文老師送給我的盆景。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師送給了我一顆吊蘭的種子。老師為什么會(huì)送給我一顆吊蘭的種子？我確實(shí)不記得了。
不過(guò)，當(dāng)那顆種子一出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我就在心里反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，“太好了，老師！語(yǔ)文老師送給了我一盆顆吊蘭的種子，我一定要好發(fā)珍惜。”
回家后，我立刻讓父親將這顆吊蘭種子種進(jìn)一個(gè)花盆。我特意放了一些花生殼下去，這是因?yàn)橐郧奥?tīng)老師說(shuō)花生殼具有幫助植物生長(zhǎng)的功效。我希望它不會(huì)辜負(fù)我對(duì)它的期望。
可是，天公不順人意啊！這株小吊蘭遲遲未長(zhǎng)大。我心急如焚，想著：這株吊蘭會(huì)不會(huì)是長(zhǎng)不大了呢？唉，真希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大，令我一睹你長(zhǎng)大后的風(fēng)采。
一段時(shí)間過(guò)后，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而它還只是長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得我心中的希望落空了。虧我每天從百忙之中抽出時(shí)間給它澆水。之后，我便無(wú)心給它澆水，可它卻慢慢成長(zhǎng)了，直到它伸出了莖，我才注意到它。
這樣以后，每天放學(xué)后，我放下書(shū)包就向前走，總要看看那株正在迅猛成長(zhǎng)的吊蘭。它正從那弱小的身軀蛻變成強(qiáng)大的.體魄。我驚喜的叫著。看著那綠色的身軀，簡(jiǎn)直神采奕奕，我沒(méi)想到連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有澆水，它竟然長(zhǎng)得如此之快。
可有一件事，令我痛哭欲絕又喜上眉梢。
那時(shí)，我們一家人外出旅行，將那些花花草草忘了，只記得在外面享樂(lè)。旅行回來(lái)后，來(lái)到了久違的家，一看那吊蘭，毫無(wú)生機(jī)，我痛心疾首。老天爺好像知道我心中所想，不久便下起了雨來(lái)。我只好睡覺(jué)。
當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)后，我發(fā)現(xiàn)那盆吊蘭重獲生機(jī)，變得更綠了，像游戲中的進(jìn)階一樣。于是，我喜上眉梢，想必是老天爺為了讓吊蘭重獲生機(jī)而下的雨吧！
這盆吊蘭，讓我感到了他的頑強(qiáng)不息。
【頑強(qiáng)不息的吊蘭作文】相關(guān)文章：
奔流不息造句03-11
自強(qiáng)不息的座右銘11-29
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，頑強(qiáng)的精神作文03-07
描寫(xiě)梅花頑強(qiáng)的詩(shī)句11-30
奔流不息的近義詞有哪些01-15
川流不息的意思是？10-26
自強(qiáng)不息的歷史典故作文素材03-17
描寫(xiě)吊蘭的好詞好句子11-06
頑強(qiáng)中的剛強(qiáng)勵(lì)志文章05-21
吊蘭作文200字_200字作文04-07