在充滿困難的日子里優秀作文
篇一：在充滿困難的日子里
誰知道晚自習，同學們所期盼的最后一個鈴聲響起，夜色已深。那醒兒的鈴聲已經趕走了那些嘰嘰喳喳的老師。而我還是一陣愚鈍低頭看著這道不會的題。讓我思緒混亂隨之我便看向窗外深思著日子就像我這節不開的題一樣有著種種困難！
看著窗外黑兮兮的夜景，我盡量有些發呆，思緒飄飄然飛向了過去，以前還小，并不懂得大人們口中所說的日子過的苦，我只知道當時我只會玩，只會笑無理取鬧的時候，也會哭一下，根本不像現在這樣有種種困難等著我。
雖然我還沒有經歷過太多的困難，但這作業中的困難。注意讓我明白以后的日子里，困難還很多，就像前幾天因為作業中的題不會做，所以大部分都是空白，那些小題，仿佛在幾沒弄眼嘲笑我的智商，于是我一氣之下就交了張白卷。英子老師吵了我很久，我都沒有聽進去，淡淡的回了一句我不去就充，我這句話老實給我講了一堆大道理，但有一句話卻感染了我，他說這兒道小小的題都難倒了，你那你以后如果遇到大的困難該怎么辦，我被老師的這句話嚇到了，沒想到這下要一道題竟然能認出我的未來，于是便在現了，我現在對著難題舉手無措的樣子，心里自嘲的冷笑了一聲。
捧同學拍桌子的聲音把我弄清醒了，隨后耳邊傳來同學的慰問，天這么晚了看著窗外發啥呆呢？趕緊洗洗睡吧，我這時才反應過來，看下那兒道難題，邊向那位同學說你先回去睡吧，我做完這幾道題就走，我的注意力重新集中在題上雖然我不會做，但我并沒有再次放棄，終于在其他同學幫助下解開的。
難題解開了，我該去睡了，我突然望向窗外，夜色還是那么黑，難題還有很多等著我日子的困難。還在煮，愛著我，但有黑暗必有黎明難題，也沒有不能解決的兒子里有了困難才能磨練我克服困難的意志！
篇二：在充滿苦難的日子里 苦難是每個人都要經歷的，在我們的一生中苦難對于我們來說是必不可少的！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！在我們為了自己的目標不斷努力時，我們不應該害怕苦難。
正是因為在生活中經理苦難，經歷坎坷，才會是我們鑄造更好的自己！
在充滿苦難的日子里，不要害怕。不要畏懼艱難險阻，培養一個積極向上樂觀的態度才是應對的重要方法！
或許有很多人都會抱怨苦難中的艱難險阻，也不想經歷，可是，換個角度來看，其實我們每個人都是離不開苦難的，苦難可以磨練一個人，造就一個人，只要我們用良好心態去對待他，我們就會成為一個更堅強，積極向上的人！就會里自己的目標更近！
苦難是每個人都必須經歷的，經歷了我們才能懂得旅途中的快樂與美好，最終鑄就起夢中彩虹的小屋，成長的道路上苦難多，只要我們樂觀面對，就不會畏懼，就會里成功更近。讓自己的人生散發更耀眼的光芒。
在充滿困難的日子里，不要害怕，不要逃避，不要畏懼，面對他，他會讓你變得更堅強，更美麗！苦難是人生的一筆巨大財富，他能夠真正的磨練一個人！造就一個人，在充滿困難的日子里，讓我們用樂觀的態度去面對他，使我們的人生散發出更耀眼的光芒。
篇三：在充滿陽光的日子里 在我們的生活中，處處都充滿了生機與活力，更充滿了無比溫暖的陽光。
月有陰晴圓缺，生活中也有悲傷與失望，但坐在窗臺上或躺在草坪上，望著那絕美的星空，你想到了什么？星星雖無太陽之大，也沒月亮亮，但它仍盡自己的力量散發著星星點點的光。
我們的生活中，處處充滿了陽光，難道沒感覺嗎？當同學說你英俊瀟灑時，當老師夸你作文寫得好或夸你字寫得好，你會感到無比的自豪，心中充滿了陽光，暖暖的。
雖然，你有時會犯錯，老師會批評你，但你心中只要沒有烏云，不讓烏云遮住太陽。每個人心中都有一個太陽，只不過，有些人受到打擊時，烏云遮住了他心中的太陽。那太陽是真的太陽嗎？不，它不是，它是你的理想，你的目標。只有不氣餒，太陽才會離你越來越近。受到批評時，永不氣餒；遇到挫折與困難，永不言敗，堅持不懈，讓太陽永遠與心合一。
現在，太陽已近在咫尺，怎能半途而廢，怎能不抓住太陽。如果你認為太陽離我們太遠，那么它就遠，如果你認為自己抓住太陽，忍受不住太陽的熱，那么你永遠只是失敗者。
失敗，并不可怕，可怕的是心中沒有陽光，不是說“金無赤足，人無完人”。并不是每人都完美無缺，并不是每人都十全十美。每個人都有缺點，它不是針對一個人，而是全世界的.人。也許，你脾氣暴躁，但你要克制；也許你不善于說話，但你要鍛煉，見到人可以打招呼。
陽光，可以使寒冬的人們感到溫暖，可以使身處黑暗之人看到光明，也可以使自卑的人找回自信。
同學們，讓我們心懷陽光，迎接美好而又快樂的明天吧！只有心中充滿明媚陽光，才能讓我們擁有美好的明天與未來！
失去的，我們拼命搏回，得到的，更不能丟掉它。
如果你認為自己失敗了，那么你就失敗了，如果你認為你將會失敗，那么你就失敗了，如果你心懷陽光，認為自己總會成功，那么你早晚有一天，你會抵達成功的彼岸。
把悲憤化作動力，沿著起跑線不停地跑。即使你達到目的，也不能驕傲自大，要向前面的高山挑戰，越過它。克服所有的困難，不被挫折打倒。要喊著“永不倒下”的口號，一直往前沖。相信自己，我永遠不會真正失敗。
心中的太陽，你想有多大就有多大，只看你所擁有的鑰匙多不多。在充滿陽光的日子里，相信我們會成功的。
篇四：在充滿書香的日子里
翻開書，清新而淡雅的書香撲面而來，撩起我心中層層的戀意。在充滿書香的日子里，我憧憬，我品味，我快樂。
孩提時，我總喜歡捧著童話書依偎在媽媽的懷里，讓媽媽為我講故事。我會為白雪公主歷經磨難后的幸福而歡呼，會為海底女兒忍受尖刀步行而心痛，為她最后化為泡沫而嘆息，會為了丑小鴨終于變成白天鵝而欣慰……于是，兒時的我，在媽媽的指引下，感知了書的魅力，在童話書的陪伴下，我走過了童年。
不久，我上學了，會認讀拼音文字的我，開始自己讀書了。我喜歡一個人捧著書在林間小路邊讀書，咀嚼那些令人心怡的文字。
清晨，林間小路上那晶瑩剔透的露珠親吻著我的鞋子，樹葉兒上的水珠輕輕滑落，慢慢地，慢慢地“叮咚”一聲，濺落在湖面上，泛起層層漣漪，一圈一圈，一層一層……一直蕩漾到遠方，我嗅著新鮮的空氣，誦讀著美妙的文字，真是情景兩相忘了。漸漸地，書香越來越濃，縈繞在我的身旁，逐漸地將我包裹，久久不愿散去。在充滿書香的日子里，我愜意，我快樂。
步入初三，隨之而來的是枯燥乏味的生活。每天，教室——寢室——食堂三點一線。然而有書香相伴，讓我那被考試揉碎的心時而有片刻的休閑，可算得是我修來的福分啊。周末，難得休息一天，同學們大都喜歡，蒙頭大睡；我呢，喜歡捧書品讀。你想想，點一支香，放一段輕音樂，讀一本“閑書”，多清閑自在呀。在書中，我認識了簡愛，領悟到女性的尊嚴靠自己去奮斗。簡愛，你是那樣柔弱，你又是那樣堅強。在書里，我感受到保爾的苦痛，和那執著進取的精神品質。保爾，你是我學習的榜樣，我似乎聽到你在吶喊：苦難，你休想讓我屈服！
也許，閃耀的輝煌不會屬于我，編織的美夢不會光臨我，絢爛的光環不會青睞我，但我相信，書將永遠伴隨我，不離不棄，永生相隨。
書，我的最愛，在充滿書香的日子里，我快樂，我沉醉。
篇五：在充滿黑暗的日子里
光明，固然很好，但，閑暇之余，是否留意黑暗的墻隅下，那繭里也有生命正怒放。
——題記
進入初中以來，我的成績一次不如一次，雖然老師們還是對我說你能行，但是，同學們異樣的眼光……最后，我被調到了四組后邊的角落里，那里什么都有：廢紙、掃把、垃圾桶。
坐到這個位子后的這些日子里：我更無法靜心學習，不好聞的氣味整天沖嗆鼻子，雜亂的紙張布滿腳下的空地。一到下課，我便第一個沖出教室。
之后的一天，我確實感到無聊，便伏在桌子上，睡意朦朧中聽到了老師的話“請問你找誰？”“哦，老師，我拿件衣服給兒子，今天他來的時候忘記穿了，我兒子叫××。”不經意間覺得這聲音有點熟悉，帶著那點好奇，我努力抬頭，揉揉眼睛，啊！原來是媽媽。老師走進教室，戴著眼鏡的眼睛迅速掃視了一下。然后搖搖頭，對媽媽說：“我們班沒有這個人。”媽媽聽后愣了，我更是火冒三丈，這么大的一個人竟然不把我“放在眼里”，帶著年少的沖勁，我站了起來，走到門口，大聲地對老師說道：我就站在這里，這么大的人，你看不到嗎？雖然他的臉有點紅，但還是若無其事地端詳著我，那眼珠子來回轉動，就像老鼠一樣。
媽媽見到我，生氣地說道：你怎么能這樣對老師說話？我沒敢回答她。看著老師紅紅的臉，我得意地走到黑暗處。
坐下來后并沒有再睡，只是想，剛才如果不是我自己站起來，恐怕沒有人會對媽媽說我們班有我這個人吧！
不知從哪來的一股莫名的思緒涌上心頭，我決心努力了，我要坐在二三組的第一個座位。但是，我的基礎如此的差，根本聽不懂老師講的是什么……
為了那一絲的愿望，我仍不放棄，雖然有點累，有點苦……
最后，我如愿了。黑暗雖離我而去，但我不會忘記是它讓我化蛹成蝶。
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