和它在一起作文
記得還是兒時，媽媽帶我去音樂學院，讓我從鋼琴和古箏中選一個學習，我猶豫不決。
我將我那細小的手指搭在了古箏上，另一只手指從那白綠相交的琴弦中掃過，我選擇了它。
從那以后，我和它就有了深厚的友誼。
一學就是七、八年，它幾乎和我一起度過了我的兒時時光。
八年后，已經開始準備古箏九級的我，打算先把八級考過。
考級那天的一大早，我就收到了家人的祝福，我固然興奮，但這似乎也給了我更大的壓力。考級室門口，一大批一大批的學生一一進入考場，我和媽媽在那所謂的“待機室”中等待，看見一個一個的學生從考場走出來，我的心更加不安了起來。不知為何，憶起了以前我彈古箏的酸甜苦辣：從小就開始學彈古箏，當然也會面臨著許多東西，最讓我激動的，就是和我的老師一起去香港比賽。那時我七歲左右，是我人生中的一個最莊重的舞臺，一個幾乎兩、三百平方米的舞臺上，我獨自演奏，那是我莫大的榮幸。因為彈古箏需要“帶指甲”，八個手指上被捆指甲的膠帶，粘得又是脫皮有是起泡；每天寫完作業，還要至少彈兩個小時的古箏，有時彈得不好，就會被媽媽罵，偶爾還會打我，記憶中我兒時的身上是“青一道紫一道”的，因為古箏的事情，奶奶還離開了沈陽（當時我住的地方），等我長大之后，問奶奶為什么回老家，奶奶說，她不忍心看我被打的樣子……
“請305號，305號，秦可，進入考場！”我長嘆一口氣，媽媽鼓勵我：“加油，相信自己，會考過的。”“恩”
進入考場，我把我的資料交給了老師，老師笑了一下，對我說，“好，你要彈什么”我輕輕地說“《瀏陽河》和《漁舟唱晚》。”“好的，去吧。”
我先向老師鞠了一躬，坐下來，確定是C調后，開始彈了起來。中間有幾個音，因為太緊張所以彈錯了，但是我并沒有放棄，想想幾年來的辛苦努力，便堅持彈了下去。演奏完畢，我再次鞠了一躬，心有余悸的走出了考場。
過了一個月左右，我在家收到了一封快件，打開一看，一個像獎狀一樣的東西映入我的眼簾，“啊——”我留下了喜悅的眼淚。
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