我為真實(shí)喝彩的作文
“喝彩”別看他只有兩個(gè)字，可它的脾氣還真有點(diǎn)“怪”。你要是弄虛作假，懶惰、不求上進(jìn)，你就永遠(yuǎn)別想得到它。你要是腳踏實(shí)地，勤奮、埋頭苦干，它就會(huì)老老實(shí)實(shí)的跟著你，一步也不離開(kāi)。
我就是一個(gè)典型的例子，三年級(jí)我剛剛學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，就想一步登天，以為輕輕松松憑著自己的“小聰明”就能得到喝彩聲。
一次，老師讓寫(xiě)作文時(shí)，我抓耳撓腮、苦思冥想，還是想不出來(lái)。這怎么辦呢？于是，我就憑著自己的小聰明從作文書(shū)上抄了一篇作文，心想，這一回老師一定會(huì)在班里讀這篇作文的，我一定能得到同學(xué)們的喝彩聲，想到這里我心里美滋滋的.！可老師真是“火眼金睛”，在批改作文的時(shí)候，一眼就發(fā)現(xiàn)我這篇作文是抄的。不僅沒(méi)在班里讀，還當(dāng)著同學(xué)們的面狠狠的批評(píng)了我。這回倒好，“偷雞不成反蝕把米”，喝彩聲不僅沒(méi)有得到，反而引來(lái)了同學(xué)們的一陣陣諷刺和嘲笑。真是讓我的面子盡失呀！當(dāng)時(shí)我的臉一下子紅到了脖子根，恨不得地上有一道縫能讓我鉆進(jìn)去。
這次教訓(xùn)讓我決定痛改前非，不再拔苗助長(zhǎng)。要一步一個(gè)腳印，用自己辛勤的汗水去贏得同學(xué)們的喝彩聲。從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，大量閱讀，巧妙構(gòu)思。做到了多寫(xiě)、多學(xué)、多讀、多想……老師終于又讓寫(xiě)作文了，功夫不負(fù)有心人，這回老師在課堂上念我的作文了。并且還表?yè)P(yáng)了我。下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都夸我，為我喝彩。我真是太激動(dòng)了！
放學(xué)回家的路上，看看周?chē)鷽](méi)人，我大聲的喊道：“我要為自己喝彩，我要為真實(shí)喝彩。”
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