為綠博喝彩作文
“我在這兒等著你回來，等著你回來，看那鮮花開。”今年的9月26日至10月5日，在中原大地—鄭州，舉辦了第二屆中國綠化博覽會。星期天，我在爸爸、媽媽的帶領下有幸參觀了位于我縣鄭開大道旁的綠博園。
第二天一進學校，我就迫不及待的給同學們講述我在綠博園參觀的經歷。說著說著，我覺得同學們的表情都變了，還在給我使眼色。原來我們的語文老師不知什么時候站在了我的身后，也加入到“聽眾”的行列，我轉過身低下頭說：老師我……。老師說：“你講的真不錯，我聽了也不禁想去看看那里的美景，一會語文課你來給咱們全班詳細的講講綠博園好嗎？”聽到老師說的這么認真，原來害怕老師批評的念頭一下子煙消云散，于是在語文課上開始“高談闊論”起來。
我們從早上8點進入園區到下午5點鐘，馬不停蹄的轉了一天，這一天下來讓我們全家都覺得有些疲憊，但是我卻了解到了許多關于綠博會的知識。比如：本次綠博會的主題是：“以人為本，攜手共建綠色家園”。在綠博會我有幸見到了其他省份和國家的.風土人情，如西藏的“白塔”、山東的“一山一水一圣人”、杭州的“西湖”、北京的“皇家園林”、江南的“小橋流水”，建筑奇觀金字塔和獅身人面像模型；以復活節島主景區、圖騰文化入口區、熱帶雨林景觀區三個特色景區為主的南美洲風情展園；北美洲風情展園；特別讓我激動的是每天兩次的音樂噴泉表演，在音樂的伴奏下，水柱仿佛有了靈性，如少女一般翩翩起舞，令人目不暇接、流連忘返。我滔滔不絕的將一天的所見所聞講給了全班同學，在講述的時候我發現大家沒有一個走神的，都趴在桌子上目不轉睛的盯著我，好像從我的身上能看到綠博園美景似的。
講完后，老師出乎意料的向我和大家提了幾個問題讓我們回答。第一：綠博園的景色那么美，是誰創造的呢？第二：綠博園參觀的人那么多，怎樣讓園區保持干凈整潔呢？第三：我們的校園和綠博園的差別是什么？聽到老師提出的問題后同學們又都趴在桌子上陷入了沉思。
綠博園那么美，是勞動者智慧和汗水的結晶；綠博園參觀的人那么多，但還是干凈整潔，離不開辛勤工作的環衛工人，離不開科學合理的管理，當然更離不開一個個講文明、講衛生的優秀公民。作為學校的一員，我們應該把學校當做我們共同的家，大家攜起手來，從身邊做起，從小事做起，共同維護家園的美好。
我相信在大家的堅持下和共同努力下，所有參觀過綠博園的人都會為綠博喝彩，為鄭州喝彩，為河南喝彩，為中國喝彩。
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