都是外號(hào)惹的禍作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的都是外號(hào)惹的禍作文，希望對(duì)大家有所幫助。
都是外號(hào)惹的禍作文1
“鼠婦，這道題怎么寫？”“鼠婦，陪我去老師辦公室！”“鼠婦，今天的英語(yǔ)作業(yè)是什么？”……這些話語(yǔ)在我們班是隨處可聽(tīng)的。你一定會(huì)奇怪：鼠婦不是一種身體略扁，長(zhǎng)橢圓形，灰褐色的小潮蟲嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在班里呢？別急，我來(lái)告訴你吧。
同學(xué)們指的“鼠婦”不是潮蟲，而是我。那天也不記得為了什么事和丁君豪賭氣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你不就是只鼠婦嗎？”沒(méi)想到他那招更狠，一下課便逢人就說(shuō)：“俞悅的外號(hào)是鼠婦！”結(jié)果，僅半天的時(shí)間內(nèi)，我就被同學(xué)們安了一個(gè)特別奇葩的稱號(hào)——“鼠婦”。
打那天以后，大家都非常親切地叫我“鼠婦”，這外號(hào)也實(shí)在讓我苦笑不得。生物老師叫我們捉鼠婦做實(shí)驗(yàn)，王欣宇就天天跟我后面說(shuō)：“鼠婦媽，你帶幾個(gè)孩子來(lái)，做完實(shí)驗(yàn)我保證立刻還給你！”我生氣地白了他一眼：“要鼠婦自己逮去，不關(guān)我事！”王欣宇哪肯善罷甘休，每天都對(duì)我這么說(shuō)。令我更加郁悶的是“財(cái)神爺”王豬肥，他有事沒(méi)事就喊我“鼠婦”，無(wú)可奈何的我就換了一件黃風(fēng)衣，心想：這下就好了，總沒(méi)有黃色的鼠婦了吧！下午，王豬肥仍喊我“鼠婦”，我自信地說(shuō)：“哪有黃色的鼠婦？”他思慮了片刻：“黃，黃，黃粉蟲！”我氣憤極了，正好做了廣播操，有點(diǎn)熱，我就把外衣脫了，里面穿的是粉紅色的長(zhǎng)袖襯衫。哼！這回看你怎么說(shuō)！可王豬肥還是把我搞的“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�！彼f(shuō)：“呵！這下可就是地道的‘粉蟲’了！”我瞬間“暈倒”。這“鼠婦”外號(hào)聽(tīng)?wèi)T了也就習(xí)以為常了。我的兩位好朋友李天睿和戎彥正在談?wù)摯笞魑牡膬?nèi)容，我正好看見(jiàn)，便上去“湊熱鬧”。李天睿說(shuō)：“我決定寫鼠婦。”戎彥第一反應(yīng)：“你寫俞悅��！”我問(wèn)：“我有什么好寫的？”“不，不，我準(zhǔn)備寫真的鼠婦！那種潮蟲，行了吧！”“額……”我和戎彥對(duì)視了一眼，無(wú)語(yǔ)了。
像這樣令我哭笑不得的.事真是太多了！有時(shí)有同學(xué)大叫一聲“鼠婦”！我便不耐煩地回答：“干嘛？”她便笑起來(lái)：“沒(méi)有，我沒(méi)喊你！我只是在花盆里發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦而已……”
哎！這年頭，“鼠婦”也不好當(dāng)�。�
都是外號(hào)惹的禍作文2
事情是這樣的，今天如往常一樣，下午進(jìn)行班會(huì)，正在我埋頭記錄的時(shí)候，鄒雨菡一下子就舉起手來(lái)，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鄒雨菡發(fā)話了那個(gè)，那個(gè)陳宣罵我“雞毛撣子”。我只聽(tīng)見(jiàn)雞毛撣子四個(gè)字，那四個(gè)字如一聲晴天霹靂打在我那顆“弱不禁風(fēng)”的心上。不是別的，那四個(gè)字正是我給鄒雨菡起的新名字�！拔彝炅�，再見(jiàn)了我的同學(xué)們！”我在心中大聲喊道，我以為老師叫我的呢，便大聲哼唱到“不要再來(lái)傷害我，不要再來(lái)傷害我”。同位看見(jiàn)我閉著眼睛慢慢地想要站起來(lái)，便問(wèn)道：“有病啊？人家叫陳宣，你干嗎去？”“我，我不用站起來(lái)？”我在心里感嘆到，同時(shí)有望了望在后面低著頭的陳宣。哎，是怎么回事，我起了雞毛撣子這個(gè)名字，不小心被陳宣聽(tīng)到了，所以陳宣經(jīng)常罵“雞毛撣子”鄒雨菡只記得罵她的陳宣，忘了我這個(gè)創(chuàng)造人了。
老師發(fā)話了：“陳宣，你怎么回事？”陳宣連忙說(shuō)：“這是于……”老師打斷了他的話，又對(duì)他今進(jìn)行了深刻教育。
我的媽呀！嚇?biāo)牢伊�，多虧了他，不過(guò)我很清楚的聽(tīng)到陳宣要把我供出來(lái)，還好，郭老師把他的話打斷了，我太感謝郭老師了。
總之，無(wú)論怎樣，我也要對(duì)鄒雨菡說(shuō)：“對(duì)不起！”對(duì)郭老師承認(rèn)錯(cuò)誤，無(wú)論怎樣的處罰都是我該得，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
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