走出教室外作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的走出教室外作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走出教室外作文 1
一天的課程終于結束，下課的鐘聲響起。收拾好自己的書包，在這一整天的操煩之后，總算是可以走出教室，欣賞外面的美景。
古人曾說過：“讀萬卷書，不如行萬里路。”在教室外面，我們所能學習到的，其實比課本多太多了。當我們從渺小的教室走入廣闊無邊的世界，只要愿意多留心觀察，我們會發(fā)現其實處處都是我們所不知道的'事情，其實學習不是只有在小小的教室內，生活的四周都是知識。
在這個困住我們心靈的囹圄中，每日所能做的，就只有讀同樣的課本，考那一成不變的試，或是背一大堆枯燥乏味的公式，何時去看過教室之外的世界？當你看著書桌，柜子里那成堆的考卷，成績單上慘不忍睹的成績，讓人的心里相當地難受。這個時候，走出窗外，在外面迎接你的是遼闊的天空，是另一個進德修業(yè)的殿堂。
有的時候，當我坐在教室里時，我常常轉頭看向窗外那遼闊，沒有任何令人心煩事物的世界，正讓我的心靈向外伸出。但，就在此時，老師的粉筆又將我拉回了那無趣，充滿了書蟲的渺小空間，但課堂上所講的，我早已無心去聽了，在當下，我只想走出教室，逃離這令人窒息的堡壘。
在一生之中，生活上的知識遠比教室之中還多，走出教室，讓我的視野變得更加寬廣，也讓我有了更多生活上的見解。
走出教室，讓我們的注意力從書本上移開，轉移到教室外，我們會發(fā)現，其實知識不只在教室中，而在生活的四周。
走出教室外作文 2
那一天，與往常一樣平淡無奇，但有件事讓我記憶猶新。
教室里面老師正在給我們上課，我們也在認真的聽課，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚑幊陈暎覀兌柬樦鵂幷撀曄蛲饪戳丝矗菍W校里的寢管正在和一位素不相識的爺爺吵架，吵得不可開交。
好了好了，繼續(xù)上課，不要再看了。老師說，同學們都陸續(xù)回了頭，我也回了頭，繼續(xù)聽課，但一邊的爭吵聲仍然還在繼續(xù)。
叮鈴鈴，下課了，同學們馬上就跑了出去，當吃瓜群眾，而我也被同學拉了出去。外面圍了一幫人，但也沒影響他們吵架！反倒吵的越大聲了。
女寢管很囂張，而那位素不相識的爺爺也不甘示弱，他們吵的`沒完沒了，驚天動地，女寢管的聲音很大，恨不得全校都聽見。
這是你的嘛？女寢管瞪大眼睛，提高了音量說。怎么就不是我的了？這東西寫你名字了嘛？大爺說。
這是我東西，放這礙你什么事了！他們的爭論聲越來越大，引來了校長，校長將他們帶到校長室進行調解。
聽到他們的解釋后，校長才知道，這只是一些雞皮蒜毛的小事，根本用不著用吵架來解決。
在校長的種種勸說下，女寢管終于平順了情緒。
這時，上課鈴聲響了，我們也回到了教室上課了。
走出教室外作文 3
我獨自坐在教室里，望著教室外面的天空，那片天空很藍很藍，讓人不禁思緒紛亂。
一群大雁在廣闊的天空下歡快地飛翔著，多自由自在、無憂無慮啊!我羨慕于他們的成群結對、無憂無慮。很多時候，我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎?塵世上的枷鎖使我們常常對那些美好的事物浮想聯翩，對于自己的生命卻只能嘆兮哀兮。
“吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空，不見那成群的大雁了，唯有一個孤獨的影兒浮在天空中。“那是什么?”我不禁疑惑，定睛一看，卻是一只大雁。哦?你怎么了?你的伙伴呢?你為什么孤獨的一只?你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎?你想對我說“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”嗎?哦，我知道了，在廣闊的天空中，你的同類容不下你，就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎?也許，你并不孤單，要不你怎會仍舊飛翔……
這世界如果像鳥兒的天空一樣，那么人就是翱翔在這天空上的鳥兒，有的成群結對，無比歡愉，他們的世界是輕松快樂的;有的則孤獨一只，但仍扇動翅膀，努力向前，也許你會感到孤獨冷清，但同享于這片藍天，同享于陽光的`溫暖，更同享于人們憐愛的眼光，你仍舊可以懷著滿足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奮斗，同伴們、朋友們、親人們仍舊陪伴在你身邊。有時，孤單的人卻不認為他們孤單，不孤單的人卻說他們孤單，其實，天涯海角總有愛你的人。
教室外面的天空總是給予我無盡的遐想，讓我真的很想變成窗外的小鳥一般，自由翱翔……
走出教室外作文 4
冬天，當我看到窗外的雪時，我是如此全神貫注，以至于我似乎沒有清晰地記得雪花。那時，我還是一名中學生，轉眼間我就離開了學校。我看不見我的老師，趙老師。她的教學非常幽默。我們都非常喜歡趙小姐。
我的學習成績也跟著趙老師突飛猛進。我甚至發(fā)現我們班在趙老師的'帶領下，在所有的學校活動中沒有獲得第三名。包括學術成果。
但在一個冬天，那段時間我最難忘，外面下著大雪。雖然老師沒有講課，但這個班讓我徹底學會了熱愛寫作。我們的老師要求我們看風景，寫詩。我們絞盡腦汁想出幾個詞。
我以前從未給老師留下好印象，但這次我出乎意料地給老師留下了這樣的印象。這句話是我從現在開始改變對自己看法的日子。現在這只是一個記憶，我再也無法回到那天，也無法得到老師的溫暖。
現在看著窗外的雪，我不禁放聲大哭。我的心情久久不能平靜。沉思......盯著......雪花不是表達了每個學生對老師的簡單感激和思念嗎？現在，努力奮斗的老師們，我只想對你們說:“老師們，你們在努力工作”，對所有為我們美麗的世界做出貢獻的人，謝謝你們！
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