跳小繩比賽作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的跳小繩比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

跳小繩比賽作文1

　　星期二下午，學校三年級七個班舉行跳大繩比賽。男生十五人，女生十五人。男生先比賽，女生后比賽。

　　男生的惠師中原比較突出，他跳繩的速度像流星一樣快。跳了好多個，他一下子讓三3班換掉三個人他還沒有跳壞。這下給后面人開了個好頭，李鴻基也跳得不錯， 他腳下不停的點，樣子很緊張。等老師喊還剩一分鐘，大家的心情是多么緊張的，該惠師中原了，他繃起小嘴，用力跳繩，同學們大聲喊加油。

　　到了女生比賽，馬嘉垚第一個跳，像輕盈的小燕子，不停的扇動著翅膀，顯得很輕松。然后緊跟其后的袁霞速度非常快，把其他同學遠遠甩在后面，這都要靠平時的練習。

　　我們想這次應該能得第一名，但是只得了第五名，雖然成績不理想，但每個同學都認真跳繩，在們班主任朱老師心目中我們都是第一名。因為我們刻苦練跳繩不比其他班差。我們班有朱老師的鼓勵，我們相信總有一次會得第一名的。

跳小繩比賽作文2

　　黃河小學的“三跳”比賽開始了！一開始比的.是踢毽子，我們班踢得不好，應該向六班學習。

　　隨后，大家充滿希望的練習接下比的小繩。下課后，只見操場熱鬧一片，三 四 五 六年級都在練習跳小繩。五彩的小繩轉來轉去。同學們歡快地練習，希望為自己的班級爭光。

　　明天就要比賽了，大家練得差不多。一大早，蘇老師就在操場上選人，挑出我們班的四十名比賽選手。這事馬上被我知道了，我便拿起小繩飛奔下去。我跳了跳就被選上了。

　　終于，跳繩比賽開始了。首先我們男生比。惠師中原先打頭陣，只見他往圈里一走，就開始“狂跳”，一邊咬緊牙，一邊把手轉來轉去，生怕別人超過他。我算了一下，他以一分鐘150下左右的速度在跳，真厲害！

　　隨后又來了幾員猛將，只見他們跳的人眼花繚亂。突然，我扭頭一看別的班也很有實力。

　　該女生了，她們也跳的不錯。這時不知誰對蘇老師說:“老師，袁霞速度快，讓她上吧。"老師讓袁霞先上了。袁霞速度的確很快，跟惠師中原有一拼。

　　成績下來了，我們班得了第五名。大家都為這個成績而難過。但看了朱老師寫的“比賽不是目的”后，我們才明白: 比賽并不是為了目的，而是努力的去做，享受比賽的過程，無論成績高低也要知足。

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