一次別開(kāi)生面的比賽作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一次別開(kāi)生面的比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次別開(kāi)生面的比賽作文1
今天的作文課上，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽——掰手腕。
老師剛說(shuō)完這個(gè)決定，班級(jí)就沸騰了，個(gè)個(gè)跳起三尺高，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。在老師宣布比賽規(guī)則后，比賽也就正式開(kāi)始了。與此同時(shí)，老師也化身為裁判員。
老師一開(kāi)始就選了班級(jí)里的“大力士”陳世杰，一聽(tīng)到這個(gè)名字，同學(xué)們都畏懼了，因?yàn)樗纸眩瑫r(shí)也是上屆掰手腕比賽的冠軍，所以無(wú)人敢應(yīng)戰(zhàn)。老師讓我們選擇挑戰(zhàn)者，我們果斷選擇“葉強(qiáng)浩”。葉強(qiáng)浩也是十分畏怯，因?yàn)殛愂澜芴^(guò)于強(qiáng)大。
比賽前，兩人相互擁抱一下，表示友好�！伴_(kāi)始！”只見(jiàn)陳世杰緊握葉強(qiáng)浩的手，面不改色心不跳，開(kāi)局一分鐘不到，陳世杰便輕松獲勝。葉強(qiáng)浩完全處于被動(dòng)，但他還是咬咬牙開(kāi)始了第二局。當(dāng)然，比賽結(jié)果沒(méi)有懸念，陳世杰又贏了。三局兩勝，這一場(chǎng)比賽陳世杰勝出！
第二場(chǎng)比賽，我最好的朋友陳宇駿上場(chǎng)，我怎能不為他加油呢？老師選了一個(gè)同等個(gè)頭的王浩然應(yīng)戰(zhàn)。這倆人可謂是高手過(guò)招。裁判說(shuō)：“雙方進(jìn)入準(zhǔn)備，三，二，一，開(kāi)始！”陳宇駿猛然發(fā)力，讓王浩然瞬間處于弱勢(shì)，而王浩然一回神，立刻進(jìn)入狀態(tài)，可最終還是輸給了陳宇駿。看來(lái)王浩然有一點(diǎn)輕敵了。
第二局，雙方調(diào)整過(guò)后，明顯比第一局自信了許多。“開(kāi)始！”雙方都使出吃奶的勁來(lái)掰，斗得面紅耳赤。同學(xué)們也在一旁拼了命地喊：“加油，陳宇駿！加油，王浩然！”陳宇駿嘴唇顫抖起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的僵持，還是沒(méi)有分出勝負(fù)，兩人因?yàn)榍嘟疃急┢穑蠋煵蝗绦�，終止了比賽。
第三場(chǎng)比賽又開(kāi)始了……教室里熱鬧非凡！
這次別開(kāi)生面的掰手腕比賽，真是十分精彩，真希望以后多舉行這樣的比賽。
一次別開(kāi)生面的比賽作文2
“加油！我們是最棒的！”我們高喊著給自己鼓勁的口號(hào)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到比賽場(chǎng)地，賽前的熱身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，就等裁判一聲哨響�！凹w跳繩”比賽即將拉開(kāi)序幕。
說(shuō)起跳繩，想必大家都不陌生，搖動(dòng)繩子，誰(shuí)都能跳上十幾下�？伤氖畟�(gè)人一塊跳繩，你可能只在電視的娛樂(lè)節(jié)目見(jiàn)過(guò)吧，而上個(gè)月我們學(xué)校的體育老師突然奇想，把六年級(jí)所有的班級(jí)集中在一起，組織一次“集體跳繩比賽”。大家一聽(tīng)到這個(gè)消息都很興奮，都想在這次比賽中大顯身手，為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽場(chǎng)地上運(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)待發(fā)，這時(shí)，哨聲吹響了，掄繩的同學(xué)用力揮動(dòng)手中的繩子，繩子在我們的頭上腳下一閃而過(guò)，上下翻飛起來(lái)，“一、二、三、四……”我們的對(duì)手――四班的同學(xué)，大聲幫我們數(shù)著數(shù)，我們?cè)教娇�，向前甩�?dòng)的繩子，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，大家的'腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，那樣子就像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲，像小蜜蜂在跳八字舞，又像小燕子在疾飛�！笆弧⑹⑹佑停瑺�(zhēng)取跳滿(mǎn)二十！”我們班幾個(gè)沒(méi)能參加比賽的同學(xué)大聲地給我們加油�？删驮谶@時(shí)，不知是誰(shuí)的腳絆住了繩子，大家紛紛低下頭檢查自己的腳是否踩到繩子了，最后發(fā)現(xiàn)是小麗踩到了，小麗臉漲得通紅，滿(mǎn)懷愧疚的她，把頭埋得低低的，可大家都沒(méi)有責(zé)怪她，還上前安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能跳到十五下已經(jīng)很不錯(cuò)了。”因?yàn)榇蠹叶贾罏榱藚⒓舆@次比賽，她不顧自己的腳受傷了，愣是忍著痛一次練習(xí)都沒(méi)落下，同學(xué)們都為小麗這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。我們的比賽就此中止了�！爸惶耸逑拢恢滥懿荒苴A過(guò)五班？”“難說(shuō)，他們班之前練習(xí)時(shí)好像跳了二十四下呢！”“怎么辦？我們只跳了十五下，肯定沒(méi)辦法拿第一。”在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中裁判的哨聲再次響起。五班的集體跳繩開(kāi)始了，“一、二、三、四……”我們嘴里不停地?cái)?shù)著五班跳繩的次數(shù)，心里卻不停地祈禱著五班跳繩的次數(shù)不要超過(guò)我們班，“十一、十二、十三……”隨著五班跳繩次數(shù)離我們班的次數(shù)越來(lái)越近，一些同學(xué)緊張地把眼睛都閉上了，不敢看場(chǎng)上的比賽的情況。不知道是我們班的運(yùn)氣比較好，還是五班的同學(xué)過(guò)于緊張了，他們也只跳了十五下。我們打了個(gè)平手，現(xiàn)在就等著看其它班級(jí)的成績(jī)?nèi)绾瘟�，同學(xué)們緊張地盯著場(chǎng)上其它班級(jí)比賽的情況，終于所有班級(jí)都跳完了，統(tǒng)計(jì)結(jié)果也出來(lái)了，我們班和五班跳得最多，老師們商量后決定，讓我們兩個(gè)班級(jí)再進(jìn)行一次比賽。為了贏得這次比賽的勝利，我們又一次站到比賽的場(chǎng)地上等待著裁判的哨聲。
“嘟”哨聲再次響起，緊張刺激的集體跳繩決賽開(kāi)始了。
一次別開(kāi)生面的比賽作文3
在我們的校園生活中，總有許多事情值得回憶。最近舉行的一次別開(kāi)生面的廣播操比賽就給我留下了很深的印象。
上個(gè)星期二老師通知我們，第二天穿好校服，要舉行廣播操比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分高興。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前幾天的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了做廣播操是多么有樂(lè)趣，我也深深體會(huì)到其中的益處�，F(xiàn)在要舉行廣播操比賽，我終于可以大展身手了。同學(xué)們都信心十足，堅(jiān)信我們班一定能拿第一。
星期三，當(dāng)這一天終于到來(lái)了，我早早的穿好了校服，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，焦急的等待著下午的到來(lái)。下午第二節(jié)課是體育課，雖然天氣有點(diǎn)熱，但是我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)得到。這節(jié)課是專(zhuān)門(mén)用來(lái)給我們練廣播操的，整節(jié)課都充滿(mǎn)著緊張的氣氛，我們認(rèn)真地進(jìn)行了練習(xí)，老師還給我們十多分鐘讓我們放松一下。終于，下課鈴響了，一次別開(kāi)生面的廣播操比賽開(kāi)始了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，到快要出場(chǎng)的時(shí)候，那才真正體會(huì)到什么叫緊張感。在比賽完九組班級(jí)之后，我們就要開(kāi)始比賽了。我們心中既激動(dòng)又緊張，心想不能為班級(jí)拖后腿，我們一定要用心奪第一。我覺(jué)得一定要調(diào)整好我們的心態(tài)，一定不能緊張，一定要平穩(wěn)。開(kāi)始比賽了，陽(yáng)光直射在我們身上，發(fā)出最耀眼的光芒。四周的樹(shù)木仿佛也在向我們微笑，陽(yáng)光也在鼓勵(lì)我們。在做廣播操時(shí)，我覺(jué)得我們做得很有力，很整齊。連陽(yáng)光都在為我們鼓掌，歡呼。比賽結(jié)束，我們回到座位上，終于，比賽成績(jī)出來(lái)了，我們拿到了一等獎(jiǎng)。我們感到無(wú)限滿(mǎn)足和快樂(lè)，在我們的努力下終于取得了成功。這使我們更加快樂(lè)。
通過(guò)這次比賽，我受益匪淺。這次活動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)廣播操的興趣，也認(rèn)識(shí)到它的益處和重要性。“一分耕耘一分收獲”，只要我們肯努力，就一定能得到更大的收獲！我也不會(huì)忘記這一次別開(kāi)生面的廣播操比賽。
一次別開(kāi)生面的比賽作文4
在上周四下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了初一級(jí)部首次成語(yǔ)大賽。在露天考試——初賽之后，我們終于迎來(lái)了“走進(jìn)成語(yǔ)，傳承中華文化“成語(yǔ)大賽總決賽。
今天下午的最后一節(jié)課，神秘而又激動(dòng)人心的決賽拉開(kāi)了帷幕。我們班初賽第一名——姚凌云——代表我們班參賽。在一大堆規(guī)則、要求講完后，比賽正式開(kāi)始了。
14位來(lái)自不同班級(jí)的精英，以兄弟班的方式，兩兩一組，通過(guò)抽簽選擇參賽試題。首先歡迎抽到1號(hào)題庫(kù)的兩位選手，來(lái)看第一題，根據(jù)成語(yǔ)意思來(lái)猜詞語(yǔ)，兩位選手在核對(duì)好結(jié)果后，回答：各得其所。“回答正確，加1分。”穿著一身紅色衣服的主持人說(shuō)。臺(tái)下觀眾為此歡呼、鼓掌……
比賽是越來(lái)越精彩，輪到了學(xué)習(xí)最好的兩個(gè)班——13班和14班的精英代表上場(chǎng)了，觀眾們頓時(shí)驚嘆、站起，賽場(chǎng)一片沸騰。我旁邊的人小聲說(shuō)：“快看，快看！13班和14班聯(lián)手，無(wú)敵班級(jí)了耶！”剛做第一題，興許是因?yàn)榫o張的原因吧，他們就沒(méi)有回答對(duì)�？墒窃诤竺娴膯�(wèn)題中，他們的回答速度驚人，正確率99%，就連“一人描述，一人猜詞”這一環(huán)節(jié)，合作的都是那么完美。
天有不測(cè)風(fēng)云，“攔路虎”出現(xiàn)了。有一道題“看圖猜詞語(yǔ)”。“曈”這一字，你猜是什么成語(yǔ)？“哎呀！這是什么呀？左日右重？”只聽(tīng)見(jiàn)我們觀眾這邊喃喃細(xì)語(yǔ)。而選手那邊呢，沉著、冷靜地思考，整個(gè)賽場(chǎng)都能聽(tīng)到室外風(fēng)吹垂柳的聲音�！叭招星Ю铩保晃贿x手快速說(shuō)出。“回答正確，加1分”。此時(shí)，臺(tái)下的觀眾們?cè)谙蜻x手投去贊許的目光時(shí)，不忘鼓掌祝賀。不愧是精英班級(jí)里的代表!讓我們敬佩不已。
后來(lái)回想：左邊的日字旁為“日”，右邊的“重”字為上面一個(gè)“千”，下面一個(gè)“里”，組成詞語(yǔ)就是日行千里。這比賽真是既精彩又使人受益無(wú)窮。
現(xiàn)在輪到我們班和我們的兄弟班了，雖然上一組選手實(shí)力很強(qiáng)，但是我們的實(shí)力也不弱��！我們雖然沒(méi)有像他們般驚人的速度，但我們的回答非常精準(zhǔn)，唯一可惜的是，在講故事環(huán)節(jié)沒(méi)拿滿(mǎn)分。但值得歡呼的是通過(guò)我們班代表和兄弟班代表的努力，我們的最終得分是11分！我們倆班的“觀眾“都非常激動(dòng)。
到了最終要的評(píng)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了，我們的心“砰砰”的跳，好激動(dòng)啊，哪個(gè)班會(huì)獲得一等獎(jiǎng)呢？宣布結(jié)果的老師還故意賣(mài)關(guān)子，從二等獎(jiǎng)開(kāi)始宣布，二等獎(jiǎng)中沒(méi)有我們班。到了宣布一等獎(jiǎng)時(shí)，“5班、6班”�！耙√袅耍 彪S著結(jié)果的宣布，臺(tái)下似排山倒海般歡呼不停。
這次成語(yǔ)大賽就這樣圓滿(mǎn)結(jié)束了！回到家，心里依舊沉浸在比賽中，于是拿出筆，一氣呵成，讓這次比賽永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
一次別開(kāi)生面的比賽作文5
我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是拔河。
今天下午第二節(jié)課后，我們?nèi)０嗉?jí)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
比賽還未開(kāi)始，雙方的啦啦隊(duì)便開(kāi)始了一場(chǎng)唇qiāng舌戰(zhàn)。我們班的袁曉說(shuō)：“這次比賽我們五（1）班準(zhǔn)能旗開(kāi)得勝�！边@時(shí)，五二班的張雨反駁道：“吹牛，還沒(méi)開(kāi)始比賽呢，誰(shuí)贏誰(shuí)輸，還不一定呢！”“你們不信，咱們就等著瞧吧！”“等著瞧就等著瞧，你們五（1）班有什么了不起的�！蔽澹�1）班的同學(xué)不服氣地說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間如流水”我們五（1）班的“大力士”和五（2）班的二十名“勇士”神態(tài)自若地走上“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí)，我們都向?qū)Ψ桨l(fā)出了“電擊”。拔河比賽開(kāi)始了，隨著體育老師的一聲哨響，我們便用雙手像鉗子一樣的緊緊地抓住地上的繩子，大家便開(kāi)弓步，一齊用力，臉漲得通紅，大家身子往后一仰，用盡吃奶的勁，緊咬牙關(guān)，往后拉。我渾身的肌肉都繃得緊緊的，全身發(fā)熱，兩眼緊盯著對(duì)方，堅(jiān)持著。啦啦隊(duì)用盡全力大喊：“五（1）班加——油！五（1）班加——油！”突然，不知是誰(shuí)喊的口號(hào)“一、二、一、二……”俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，最終，我們班成了最終的勝利者。
我們班的同學(xué)蹦啊跳啊，那歡呼雀躍的場(chǎng)面在我的腦海里定格，成為永恒。從這次比賽中，我明白了：集體榮譽(yù)不是靠一個(gè)同學(xué)奪來(lái)的，而是大家同心協(xié)力，共同奮斗的結(jié)果。
一次別開(kāi)生面的比賽作文6
今天班隊(duì)會(huì)上，我班舉行了一次別開(kāi)生面的掰手腕比賽。
在這次比賽中，平時(shí)力氣大的同學(xué)可有用武之地了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。掰手腕時(shí)，同學(xué)們有的憋锝滿(mǎn)臉通紅，最后占锝優(yōu)勢(shì)；有的輕松一掰就占了優(yōu)勢(shì)；有的咬著牙，使出渾身的勁，結(jié)果還是被別人壓在下面；還有的在對(duì)方占優(yōu)勢(shì)后力挽狂瀾……
這次比賽競(jìng)爭(zhēng)最激烈的要屬女生毛湛瑞VS王辰雨。一聲“開(kāi)始”過(guò)后，雙方由于勢(shì)均力敵，陷入僵局。同學(xué)們有的喊：“毛湛瑞加油”，有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘，毛湛瑞突然發(fā)力，王辰雨差點(diǎn)被壓到桌子上，她使勁地掰回。同學(xué)們的口號(hào)聲更大了。這時(shí)，毛湛瑞咬牙一使勁，王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學(xué)“嗷”地歡呼起來(lái)。
老師示意同學(xué)們安靜下來(lái)說(shuō)：“三局兩勝，讓她們?cè)賮?lái)一局”。宣布開(kāi)始后，這次她們整整僵持了一分鐘，還是毛湛瑞先發(fā)制人，又主動(dòng)攻擊，王辰雨陷入被動(dòng)。這時(shí)王辰雨憋足勁使勁一掰，掰回了原來(lái)僵持時(shí)的狀況，她松了一口氣。毛湛瑞瞅準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，使出渾身解數(shù)一壓，王辰雨又被壓在桌子上。同學(xué)們有為毛湛瑞高興的，也有為王辰雨惋惜的。
我覺(jué)得王辰雨失敗的原因有兩條：一是每次不主動(dòng)攻擊，總是被動(dòng)挨打；二是關(guān)鍵時(shí)刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有過(guò)類(lèi)似的毛病呢？我們應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。
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