精彩的吹氣球比賽作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的精彩的吹氣球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩的吹氣球比賽作文1
今天，我們班舉行了吹氣球的游戲。游戲規(guī)則是：誰能在最短時間內(nèi)把氣球吹爆，誰就勝利。
話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，老師先請了第一組：若珂和雷林上場。只見若珂和雷林一個鼓足了腮幫，一個漲紅了臉。他們都使出了吃奶的力氣吹。起先氣球是扁的，接著，氣球像一個小梨子，然后氣球變成了一個小皮球，最后吹成了大西瓜。他們吹了好大好大，可氣球還是沒有爆，他們氣得直跺腳。
于是，我們就讓他們把氣球踩爆。他們把氣球打好了死結(jié)，開始踩。隨著“嘭、嘭”的聲音，若珂的氣球先爆了，她勝利了。
緊接著老師請了第二組：雷林和孫語。他們胸有成竹地走上去，拿了氣球就馬上吹，下面同學(xué)們的加油聲匯成一片，兩方勢均力敵，氣憤異常激烈。最后在踩氣球時，大家都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的看著他倆。結(jié)果就在孫語要踩時，氣球竟然飛了！同學(xué)們都捧腹大笑。于是老師鄭重其事地宣布：雷林獲勝！雷林頓時笑開了花，一邊回座位，一邊說：我終于勝利拉！我終于勝利拉！
在歡快的氣氛里我們又賽了好幾場。
這次游戲真令我難忘。
精彩的吹氣球比賽作文2
一天下午，我去學(xué)作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學(xué)們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領(lǐng)先，氣球在她嘴里先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然后就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴里的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎么也吹不起來。第三組的.參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發(fā)現(xiàn)拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學(xué)有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學(xué)立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了游戲貴在參與的道理。
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