說(shuō)說(shuō)我的同桌初一作文
我的同桌，是一個(gè)有時(shí)靦腆，有時(shí)陽(yáng)光的男生，而我，我也摸不清我的性格，說(shuō)活潑吧，有時(shí)候安安靜靜地可以在課桌上做上兩個(gè)小時(shí)，說(shuō)內(nèi)向吧，有時(shí)候追著男生可以追一兩個(gè)操場(chǎng)。我很喜歡去逗我的同桌，例如他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我笑一聲，陡然把他手中的筆搶過(guò)來(lái)就跑，每次我都感覺(jué)特別好玩，每次他都不出意料地拿起我的書(shū)包，慢悠悠地走向垃圾桶那里，抬起他并不有多大力氣的手（每次和他扳手腕都是我贏了）把我的重重的書(shū)包高懸在垃圾桶的上方，他每次都是這樣，所以，我每次沒(méi)跑多遠(yuǎn)便返回，拿著他的筆看著他，他笑笑地看著我，并把我可憐的書(shū)包搖了搖。你沒(méi)有看錯(cuò)，他在威脅我，我吐吐舌頭，沒(méi)辦法，我并不想讓我的書(shū)包回家洗澡，不好意思地笑笑把筆還給他，他也就把我的書(shū)包放赦了。
這是在小學(xué)度過(guò)的時(shí)光。六年級(jí)期末，最后一場(chǎng)在小學(xué)完成的一次考試，已經(jīng)結(jié)束了，我的手里拿著畢業(yè)證，心里并沒(méi)有快進(jìn)入初中的興奮緊張，也并沒(méi)有對(duì)小學(xué)時(shí)光結(jié)束，朋友各行的'傷感，平靜地，都好像我并沒(méi)有畢業(yè)一般。
很快很快，不算很開(kāi)心的暑假匆匆過(guò)去，就要快上學(xué)了。剛踏入八中，我不敢去看分?jǐn)?shù)，我并不怕我分班分差了，我只是怕，怕我和他不是同班，你們會(huì)覺(jué)得是我的同桌吧！但并不是，我只是喜歡去逗他，但并非想和他同班。我只想和我的哥哥同班，甚至想我所在的班級(jí)上，只有他一個(gè)我認(rèn)識(shí)。我懷著忐忑的心理，去左邊看分班情況了，我媽就去了右邊看。我第一個(gè)想找的，并不是我自己，我的媽媽會(huì)去看的，我的眼光急匆匆地略過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生又夾著熟悉的名字，我不想去看他們的分班情況，甚至是最要好的，哦，我看到了，他在一班，然后，我去看我的分班情況。但我并沒(méi)有找到，我只好去找媽媽了，媽媽找到了，是在四班。
我聽(tīng)到的那一刻，心只是微微一痛。我也不明白為什么只是微微一疼。我去報(bào)到了，我并沒(méi)有在我所在的那一樓，找到一班，心微微失落。找到四班，去班主任哪里報(bào)道，對(duì)隊(duì)伍并不長(zhǎng)，只有三四個(gè)人，隔了一會(huì)，媽媽在講臺(tái)上看到了兩張四班學(xué)生的情況表，就是被分到四班有那些人，媽媽拿給我看，說(shuō)看看有沒(méi)有同學(xué)，我接過(guò)從上往下看，突然，一個(gè)名字陡然眺入我的眼前，我同桌的名字，好巧啊，可真巧。之后就只看到了一個(gè)同校的同學(xué)，一共三個(gè)人認(rèn)識(shí)，加上我。對(duì)于我和我的同桌同班，我認(rèn)為我是注定很倒霉的。我對(duì)指著他的名字，對(duì)這媽媽說(shuō)，這是我的同桌，之后便沒(méi)有說(shuō)什么了。
我往后看一下我的行李，突然，我看見(jiàn)我的同桌就在我的后面，只是隔了一個(gè)人罷了。我有點(diǎn)驚訝，真巧。
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