我愛老師的眼睛小學(xué)作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我愛老師的眼睛小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 1
我的老師長著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛，每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就馬上有了一個答案。
這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多：各方面都很好的同學(xué)為班級爭光，老師的眼睛是表揚(yáng)和興奮的；成績不好的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵和贊許的；成績不好的`同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講，老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的眼睛總會有自信、鼓勵、贊美的眼神。我和許很多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂，于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂向上。我從老師的眼神里看見一道希看之光，從而獲得了知識的氣力。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個題目還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解，告訴了我這個題目是怎么回事，然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時候，我看見老師的眼睛是鼓勵、贊許的。
我愛老師的眼睛，由于我能從中學(xué)習(xí)很多的知識，也由于老師眼睛能一直伴著我成長。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 2
我愛老師，我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮！
老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用眼睛把愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力，認(rèn)真聽課。”當(dāng)同學(xué)們聽得認(rèn)真、學(xué)得起勁時，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。
老師的'眼睛是無聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r老師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來去戰(zhàn)勝他。
老師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號角，隨時都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們在成長的道路上一步一個腳印的向前挺進(jìn)。
老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對我們的關(guān)心和愛護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 3
我上四年級的時候，教我語文課的是一位女老師——李清照老師，大家都叫她古代李老師。因為李清照是古代詞人，所以同學(xué)都說李老師是從古代穿越過來給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大，再配上李老師的眉毛和鼻子，顯得炯炯有神。
語文課上，我沒有認(rèn)真聽講，而是把頭扭到窗外去看那湛藍(lán)的天空，還有那不時飄來的云朵，美麗極了。李老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽講，向窗外看。我轉(zhuǎn)頭看到了她的眼睛，她的眼睛似乎在暗示我：上課怎么不注意聽講？我立刻認(rèn)真聽老師講課。
有一次上公開課，老師在給我們講《生命生命》這一課時，李老師提問：“《生命生命》這一課講了怎樣的`飛蛾？”我馬上把手舉得很高，老師叫我來回答。我站起來，見到這么多老師看著我，我的心怦怦直跳，回答的聲音很小。這時，老師的眼睛向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“大聲點(diǎn)兒，說得很對。”我看到了李老師的那種目光，膽子大了，大聲回答了問題。下面坐著的老師都鼓起掌來，老師也用眼睛說：“講得好！”
李老師的眼睛給了我無數(shù)關(guān)懷和鼓勵，我愿在老師的目光中學(xué)習(xí)一輩子！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 4
我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會說話的`眼睛，非常美麗。
記的有一次，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包里拿出一張白紙來，準(zhǔn)備畫畫。我拿出一只黑色的彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫著畫著，突然看到紙上有一個黑色的身影，回過頭來一看。“啊！”我被嚇了一大跳，原來趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴(yán)厲的眼神看著我，那雙眼睛里沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說：“張欣怡，你怎么回事？你要認(rèn)真聽進(jìn)，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對老師說：“老師我錯了，我一定會改正錯誤的。”老師看了看我，感受到了我的悔改之意，眼睛變?nèi)岷土耍秩ド险n了。
還有一次，我要上臺演講，結(jié)果我剛一上臺，看著臺下那么多的同學(xué)，有些緊張，我不自覺地看了看老師的眼睛，老師的眼睛里滿是鼓勵，好像在說：“你一定可以的，不要緊張。”看到老師的眼睛，我又恢復(fù)了自信，開始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。
我愛老師，更愛老師那雙會說話的眼睛。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 5
我愛教師，我更愛教師那雙明媚的眼睛。教師的眼睛明亮美麗和藹可親；教師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；教師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮！
教師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用眼睛把愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下頭巡視，好像在告訴我們：“此刻上課了，請大家集中精力，認(rèn)真聽課。”當(dāng)同學(xué)們聽得認(rèn)真、學(xué)得起勁時，教師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。
教師的眼睛是無聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r教師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時候，教師的'眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來去戰(zhàn)勝他。
教師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號角，隨時都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們在成長的道路上一步一個腳印的向前挺進(jìn)。
教師啊教師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對我們的關(guān)心和愛護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 6
我的班主任是任老師，也是我的語文老師。
她個子不高，卻有一雙大大的眼睛，喜怒哀樂都表現(xiàn)在這眼睛上。
有一次，語文考試考好了。第二天的語文課上，要報成績了，我們都十分緊張。上課鈴響了，任老師拿著一疊考卷走進(jìn)了教室。當(dāng)她面對著我們的時候，我看著她的眼睛，只見那眼睛充滿了喜悅。我心想：會不會我們這次考試考得很好呢？“同學(xué)們，我現(xiàn)在要報一下這次的語文成績。”我的'心在“怦怦”地跳。只聽“倪雯嫻97分，全班第一”的時候，我的心終于像一塊石頭似的落了地。這時，老師的眼睛又對準(zhǔn)了我，我感覺到了鼓勵和表揚(yáng)。
記得還有一次，也是上語文課時，老師提出了一個問題：“通過這幾句話，反應(yīng)了小榮他們?nèi)嗽趺礃樱俊边@道題可難住了同學(xué)們。我想了想，倒想出了個答案來。我剛想把手舉起來，可又怕錯——把手縮了回去，剛想舉起來，又縮了回去。老師也在不斷地鼓勵著大家：“仔細(xì)想想啊，知道一點(diǎn)講一點(diǎn)，沒關(guān)系。”老師的目光正好掃到了我，這目光是在鼓勵我，希望我大膽地舉手發(fā)言。于是，我勇敢地舉起了手，我邊說，老師邊點(diǎn)頭，她又朝我看了看，這目光是在表揚(yáng)我……
這就是我的老師的眼睛。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 7
有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴(yán)肅，那就是我的班主任林教師。
記得有一次，林教師提問，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：教師，你千萬不要叫我呀！教師好像也看穿了我的.心思，也不明白是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林教師的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，放簡便些，回答錯了也沒關(guān)系。”看著教師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林教師又向我投來贊許的目光，好像在說：“回答得真好！回答得真好！”這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下頭說話，被教師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想教師會不會批評我呢？可教師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
教師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛教師的眼睛，更愛我的教師。林教師，我忘不了您！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 8
在上五年級的時候，我們班來了一位老師，她不僅擔(dān)任我們的品德老師還擔(dān)任我們的英語老師，她長著一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。
老師姓程，裝著一肚子的學(xué)問，在一次上品德課時，老師正在講家庭模式的變遷帶來了什么好處，同學(xué)們都在聚精會神地聽講，可是我正津津有味地看著我的《宇宙星球》，忽然一雙手拍了我一下肩膀，我扭過頭一看，是老師，我已經(jīng)知道了我的后果是什么，可事情并非我想象的那樣，老師雖然沒有批評我，但是我能從她的眼神中知道我錯了，每次上品德課時老師的眼睛就會浮現(xiàn)在我的腦海之中，從這以后我上她的課我從來沒有做小動作，這學(xué)期的品德測試我一下拿了滿分，老師笑的合不攏嘴，但是老師還對我說“千萬不要驕傲自大，否則你的成績會一落千丈的，一定要更上一層樓，老師會在終點(diǎn)等著你！”
老師，是辛勤的'園丁培育我們這些溫室里的花朵，老師是石級，承受著學(xué)生一步步踩著自己向上攀登！老師是一顆火種，點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈……千言萬語都表達(dá)不了我對張老師的愛，萬語千言改變不了我們師生的情！
程老師，我真想對你說一句話一句千言萬語表達(dá)不了的話，那就是：“您辛苦了！”雖然只有幾個字，但無數(shù)學(xué)生對您的敬愛！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 9
我們班的代課老師是一位有時嚴(yán)厲、有時關(guān)切、有時平淡的老師。在我的印象中，最引人注目的是她那“會說話”的眼睛。
這一天，要進(jìn)行第一單元看拼音寫詞語考試。考試開始了，我寫著寫著就遇到了難題。我抬起了頭，眼睛直勾勾地看著在備課的趙老師。這時，趙老師用溫和的眼神看著我，好像在說；“不要緊張，沒事的，老師相信你的能力。”我似乎又找回了自信，繼續(xù)低頭考試。試卷交上去了，我自信滿滿，覺得自己能考滿分。但經(jīng)過批改，我只考了98分。我非常自責(zé)，眼里充滿了失落。當(dāng)我望向老師時，老師正用她那充滿鼓勵的眼神望著我。這充滿著關(guān)愛和信任的眼神讓我為之一振，我重新抖擻精神，決定更加努力地投入到英語學(xué)習(xí)中。
又迎來了第二單元的看拼音寫詞語，我做好了充分的準(zhǔn)備工作，一個個困難迎刃而解，我“刷刷刷”在紙上流利地寫了下來，像堵塞的通道被修好了似的，暢通無阻。這次我考了100分，但我并不驕傲，因為老師常說“勝不驕，敗不餒”，我想繼續(xù)努力，將這份好成績保持下去。事后，老師用滿意的'眼神看了看我，仿佛在說：“我看到了你的努力，你沒有讓我失望。”我也微笑著，用感激的眼神回報他。
我愛趙老師，更愛她那雙“會說話”的眼睛。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 10
在班里，老師的眼睛總是那么犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來聽課，讓你的學(xué)習(xí)成績提高，但又讓你“生不如死”。
老師的眼睛會讀心術(shù)！每天上課時，無論我想干什么，說話還是玩筆，只要老師不注意，我都會去做，可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來，雖然并不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來，莫非老師的眼睛有讀心術(shù)？
老師的眼睛會透視！想必我們上課的時候，自己沒有準(zhǔn)備好工具，一定會去柜子里面翻，可我就是趁著這個時機(jī)，去里面找一些“小東西”來玩，但是正當(dāng)我認(rèn)為一切可以順利并且萬事如意的時候，我被老師叫了起來，對著我就是一陣“愛的教育”，莫非老師會透視？還是有人告密？
老師的眼神會“殺人”！正當(dāng)我在認(rèn)真上課的時候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛死死地盯著我，像一頭老虎看見了獵物一般，我什么都沒做，都已經(jīng)頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了，可一下課才發(fā)現(xiàn)，原來只是杞人憂天而已。
啊！老師的'眼睛總是那么的亮，那么的犀利！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 11
我們班的語文老師劉老師，有雙明亮的大眼睛，看上去是那樣美麗，那么和藹可親。有時如孫悟空的眼睛那么敏銳，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有時如媽媽的眼睛那么親切，那么溫暖。
老師的眼睛是引路的燈，帶著我們踏向正確的路程。劉老師拿著教材緩緩走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。可有幾名同學(xué)如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說話，劉老師掃視一圈后，他們還是喋喋不休的開小會。劉老師把嚴(yán)厲的目光投入到那幾個同學(xué)中，在他們覺得不對勁時，把頭扭過去，和老師的目光對接在一起，小會議戛然而止的結(jié)束了，幾名同學(xué)坐得比小松樹還直。
老師的眼睛是一雙手，在我摔倒的.時候扶起我，讓我重拾信心和勇氣。發(fā)考卷了，當(dāng)劉老師念到我考94分時，我想：這下完了，一定會挨批。當(dāng)我抬起頭看著老師時，我看到老師眼睛里充滿著鼓勵，對我沒有半點(diǎn)責(zé)備和批評。我暗下決心：我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師對我的期望！
老師的眼睛是一本書，我從這本書上讀出了老師對我們的關(guān)愛。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 12
在我讀三年級時，班里來了位新老師——蘇老師。
蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的.鏡片里那雙眼睛充滿睿智，把我們的一舉一動看得一清二楚。如果我班同學(xué)不聽課，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出來。
一次，我上課走神了，蘇老師用責(zé)備的眼光看著我，可我不像靈魂出竅似的，半點(diǎn)也沒看見。于是蘇老師從講臺上走了下來，她用手大力的拍打我的桌子，并說：“梁業(yè)昊，你聽課了嗎?”頓時，我才回過神來，看見蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來罰我。老師見我“回來”后，便繼續(xù)上課。我望著蘇老師那背影，我就決定以后上課決不走神。
還有一次，我在語文測試中寫錯了一題，原來可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過極了，可我想哭也哭不出來。蘇老師看我這么難過，便安慰我說：“你這次考不好是因為你粗心大意了，不檢查所以才考不好的，如果你養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，什么錯誤都不放過，就能取得好成績了。”我從蘇老師安慰的話語中，感受到了一絲溫暖……
這就是我敬愛的老師。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 13
時光如流水，一去不往返。許多人或物早已都忘的差不多了．可讓我記憶猶新始終不能忘記的是老師的那雙眼睛。
老師的眼睛是敏銳的，是嚴(yán)厲的，又是鼓勵的。
老師的眼睛是敏銳的。那次，由于我不小心，把飯打的太多了，吃不完了，可學(xué)校規(guī)定吃多少打多少，千萬不能丟了也不能剩下。否則，以后這個班就不給早點(diǎn)了。沒辦法，我決定要偷偷倒掉，下課了，同學(xué)們都不在，我飛快的從桌子里取出饅頭，丟進(jìn)垃圾桶，用垃圾遮起來了，可您卻在丟垃圾的時候發(fā)現(xiàn)了這個被拋棄的饅頭。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。那次，我上課的時候不專心，你在上面講課，而我則和我的同桌打鬧，說話還做小動作，影響前后左右的同學(xué)。突然，我感覺一股寒氣襲來，我抬起頭，正對上你那雙嚴(yán)厲的眼睛，我不由得身體一哆嗦，立刻認(rèn)真聽課。
老師的眼睛是鼓勵的。那次，老師問了我們一個問題，大家都不會，老師的目光在我們每個人的身上來回打量。最終，老師的目光停在了我的'身上，老師說讓我回答，我緊張得都結(jié)巴了。你向我投來鼓勵的目光，我不知怎的，竟不結(jié)巴了，而且回答得很好，你帶頭給我鼓掌。
難忘你的眼晴，每當(dāng)我又犯錯誤的時候，那雙眼睛便浮現(xiàn)在我的腦海……鼓勵著我，提醒著我。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 14
老師是我們成長的指南，也是我們學(xué)習(xí)的指南。他們把我們從無知的世界中拯救出來，讓我們學(xué)會了與人合作、面對事實(shí)、求知的各種技能，這些技能對我們的成長起到了重要的作用。我們應(yīng)該感謝他們。我的一個老師帶我從初三到小學(xué)畢業(yè)。他給我留下了深刻的印象，她那雙神奇的眼睛永遠(yuǎn)激勵著我！
那是一個夏天的下午，陽光燦爛，老師有點(diǎn)不知所措，講課也很無力。用同學(xué)的話說，我們聽不了講座，就在講臺下面玩。我從簡單大方的包里拿出今天下午剛買的筆記本。說實(shí)話。那個筆記本的包裝也很好看。藍(lán)色的殼，光滑的紙，一只可愛的米老鼠在殼上傻笑。即使是在某個地方干燥的地方，也很吸引人。就在我慶幸自己買了一個漂亮的`筆記本的時候。一個男人說，“災(zāi)難往往發(fā)生在你得意忘形的時候。”。這句話太好了！老師點(diǎn)名讓我回答她的問題。我慌慌張張地站起來，不知所措。不小心看到了老師的眼睛。她的表情那么嚴(yán)厲，那雙神奇的眼睛只逼著我對我說：“作為班干部，上課怎么能不認(rèn)真聽講呢？”聽了這句話，我無比慚愧。
老師神奇的眼神幫我改掉了上課說話不好聽的壞習(xí)慣。我想念我的老師…
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 15
有多少往事在歲月的長河匆匆流過，時間漠視了多少記憶，可那雙嚴(yán)厲、溫柔、關(guān)懷的眼睛，卻停留在我那心靈的彼岸，久久難以忘記。
記得有一次上課，任老師叫我們四人小組討論一個問題，雖那個問題早已消失在我腦中，我和我的組員討論得越來越有勁，這時任老師說不討論了，可我好像沒有聽見，她用嚴(yán)厲的眼睛盯著并說......
任老師有一雙溫柔的眼睛。記得有一次看著我98分的試卷傷心極了，我怎么這樣粗心，我自言自語著，“人生不可能一直是完美，也會有許多困難，只要去克服困難，相信你是第一”一個溫柔可親的聲音說，我回過頭，她臉上帶著微笑，眼中的`那種溫柔是無法形容的。
任老師還有一雙關(guān)懷的眼睛。記得有一次，她看見我頭發(fā)很亂，像個小瘋子。于是她把我?guī)У睫k公室，輕輕地拿起梳子為我梳頭，看著她眼中的是那樣的關(guān)心我。
老師的眼睛總是那樣變化萬千，有時溫柔，有時嚴(yán)厲，有時關(guān)心。由此我想到，正是因為老師們雙雙會說話的眼睛才會使我的人生更加完美。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 16
我的數(shù)學(xué)楊老師有一雙既烏黑又明亮的大眼睛。她的眼珠圓圓的`，像兩顆又大又圓的黑珍珠，顯得炯炯有神。
最特別的是楊老師的眼睛還會“說話”哩！記得我上三年級的時候，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，是班上的學(xué)渣，被同學(xué)們瞧不起，因此非常自卑。正當(dāng)我要完全放棄的時候，是楊老師“拯救”了我。
有一次，我上課開小差，把數(shù)學(xué)課本立在桌上，擋住自己，拿出畫板畫起了畫，以為這樣就能瞞天過海了。可最終我還是沒能逃過老師的“火眼金睛”。不久，老師就發(fā)現(xiàn)我并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是在畫畫。她狠狠地瞪了我一眼，眼睜得老大，但并沒有當(dāng)著所有同學(xué)的面批評我。我心想：老師給了我這么大的面子，不認(rèn)真學(xué)習(xí)對不住老師啊！于是，我開始認(rèn)真地聽起了課。下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步就不遲。子博，老師知道你被同學(xué)們瞧不起的心有多么難受，但如果你再這樣下去，會被別人瞧不起一輩子。只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還不晚，為何不努力呢？”我頓時明白了老師的良苦用心，下決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
如今，我已經(jīng)上了五年級，成了班上數(shù)一數(shù)二的佼佼者。而所有成績都是因為楊老師那雙“會說話的眼睛”。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 17
我有一個慈祥的老師，我超級喜歡他，最讓我印象深刻地就是他那明亮的大眼睛。
老師對我的愛就像陽光，時常沒收了我的寒冷，給我鼓勵。每當(dāng)我上課的時候，我都會專注的看著老師的瞳孔，那里有他對我的批評和鼓勵。老師的'眼就像明亮的寶石，給了我光明和力量。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。有一次，我由于上課不認(rèn)真，老師看到后嚴(yán)厲地瞪了我一眼，我羞愧地趕緊坐端正起來，認(rèn)真聽講。老師那明亮的大眼睛好像在說：“上課認(rèn)真點(diǎn)，不要開小差，不然怎么會學(xué)得進(jìn)去呢！”我頓時羞紅了小臉，就像媽媽平常煮熟的大蝦一樣通紅。老師看到我知錯能改，認(rèn)真聽課了，原來生氣的他，臉色一下變得溫和了許多，露出了滿意的笑容。我心里暗暗下決心，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓老師失望。
老師的眼睛也充滿了慈愛，每當(dāng)我遇到困難時，總會從老師的眼里看到他對我的鼓勵，并從中汲取力量，戰(zhàn)勝困難。老師的眼睛經(jīng)常對我說：“上課要認(rèn)真。”“加油！你一定行的。”“你真棒！好好努力。”……
老師的眼睛會說話，我愛我的老師，更愛他那雙會說話的眼睛！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 18
老師的眼睛像一望無際的海洋。我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。
我不會忘記——
那次我的英語考試，只考了87分，我不敢相信的'反復(fù)看著試卷，同學(xué)用異樣的眼光看著我，沒想到英語全班第一竟然只考了87分呀！我低著頭，不敢抬頭看老師。老師走到我旁邊和我說“沒事，只要知道自己錯誤再改正，下次一定會考好的。”我突然又振作起來。
我不會忘記——
有一天，我在上體育課，老師讓我們跑800米，可是我早上沒吃飯，再加上那天很熱，我剛跑一半就暈倒了，我以為會是體育老師把我抱到醫(yī)務(wù)室，結(jié)果我一睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)老師著急的眼神看著我，老師把我抱到了床上，而且請我吃了一個冰棍兒，我熱淚盈眶，吃下冰棍兒感覺好多。
我更不會忘記——
一次，老師讓我換一下拖把水，但是最愛看的熊出沒就要開始了，我便趕緊跑回了家。不出我所料，第二天我被老師叫到了辦公室，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，卻一句話都不說，我低聲說道：“老師，我錯了。”老師的目光突然柔和下來，好似是在告訴我，只要知道錯了，并且改正，那么就還是一個好學(xué)生，我上五年級時，老師的眼神給了我鼓勵給了我溫暖給了我勇氣，謝謝您。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 19
我的老師有著一雙會說話的眼睛，那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石，有時嚴(yán)厲，看著很可怕，有時溫柔，看著很舒服，沒有感覺到可怕，還很讓人安心。不同的時候老師的眼睛想表達(dá)的.是不一樣的。
陳老師是我們的語言老師，而且還是我們的班主任。陳老師在一節(jié)課上提出了一道很難的題目，那時我們一下子鴉雀無聲，生怕老師叫到自己回答問題，有的同學(xué)甚至低下了頭。無意間老師叫到了我的名字，那時我緊張地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地說了幾個字。我看向老師時，正好跟老師四目相對。我從老師發(fā)光的眼睛里看出老師想說：“沒事的，看一下書，找到答案再說出也不遲。”我聽了老師的話，翻開了書，尋找著答案，沒過一會兒我就順利地把答案說了出來。我再次看向老師，老師用贊許的目光看著我，仿佛在說：“答得不錯，要繼續(xù)努力。”
還有一次，一個同學(xué)罵了我，我就罵了回去，那個同學(xué)又罵了回來。我忍無可忍，就直接動了手。有一個同學(xué)去告訴陳老師。陳老師來了，那時我看了一下陳老師，發(fā)現(xiàn)他的眼睛冒著火，非常可怕。從那以后，我漸漸學(xué)會了如何止息怒氣，與人好好相處。
陳老師的眼睛不僅會說話，會安慰人，還會教育我們做人的道理。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 20
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。
記得那一次，我在課堂上說悄悄話，分貝幾乎降的連同桌都聽不到，本以為可以逃過老師的神耳，但還是沒能逃過老師那嚴(yán)厲的眼睛。老師用嚴(yán)厲的目光看著我，那目光像兩把利劍一樣直射到我，嚇得我連手中的鋼筆都差點(diǎn)掉了，我僥幸的心一下子被鎮(zhèn)住了，我趕忙轉(zhuǎn)過頭，接著寫作業(yè)，從此以后，上課除了問問題，我再也不敢跟同學(xué)說話了
老師的眼神是堅定的。
在運(yùn)動會上，我在60米和一百米決賽中，都沒有獲獎，我氣呼呼地大喊到：“我再也不參加運(yùn)動會了。”老師聽到了走到我身邊，看著我，那堅定的眼神好像在說：“不要泄氣，努力鍛煉，努力練習(xí)，你會成功的”。我慚愧地低下了頭，心想，因為自己平時不努力，所以才沒有好成績，我以后會好好吃飯，好好鍛煉身體，爭取下一下運(yùn)動會上爭得好成績，不拖班級后腿。
老師的眼睛是贊賞的。
在一次繪畫比賽中，我畫的`一副名叫《機(jī)器人》的圖畫獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著我好像在鼓勵我說：“你真棒”，我從老師的眼光中看到了信心。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的，是堅定的，是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 21
我的老師姓吳，他是個男老師，他不但語文課教的很好，還成天和我們鬧著玩，所以我們都很喜歡他，他的眼睛是我們最喜歡的。因為，他的眼睛可以鼓勵我們，批評我們，還可以關(guān)心我們……
我們吳老師高高的，瘦瘦的，他的眼睛是雙眼皮，初看沒什么特別的，可是你仔細(xì)看呢，嘿！還會說話呢！
我每取得一點(diǎn)成績都離不開老師的眼睛。記得在今年的`春天，我們上課時，我在玩東西，被老師看見了，他就用他那嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一眼，仿佛在說：“上課不準(zhǔn)玩東西”。
每當(dāng)我取得了好成績，老師就會用鼓勵的眼光看著我，似乎在說：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次會取得更好的成績”。每當(dāng)我生病了，身體不舒服，老師這時就向我投來關(guān)心的目光。好象在說：“你哪里不舒服了？要不要去醫(yī)院看病？”老師還親自背我去醫(yī)院看過病呢。
我們吳老師不但眼睛很特別，他還是一個很專業(yè)的好老師，聽說他還獲得了很多獎呢！
我永遠(yuǎn)忘不了吳老師對我的諄諄教誨，更忘不了他的那一雙眼睛，每當(dāng)我看見老師總要先看看他那雙眼睛，看看他對我說些什么。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 22
人群中有無數(shù)的眼睛，有的明亮，有的閃爍，有的熱情，有的冷酷，有的機(jī)靈……但讓我感受最深的卻是老師那雙會說話的眼睛。
我們的班主任何老師就有這樣一雙能說話的眼睛，想知道她的眼睛能說什么話嗎？
何老師清秀的面容上有一雙炯炯有神的眼睛，上語文課的時候，老師的目光很專注，帶領(lǐng)我們走進(jìn)優(yōu)美的文學(xué)殿堂，讓語文課變得妙趣橫生。記得“甲流”疫情流行的時候，她耐心的告訴我們衛(wèi)生知識，叮囑我們防控辦法，這時，她的目光變得很親切，像一位慈祥的`母親，讓我們感受到老師對學(xué)生的關(guān)愛。
我們班如果得到表揚(yáng)，或是有的同學(xué)獲得什么獎勵，何老師的眼睛會笑瞇瞇的，從她的眼神里我們讀到了喜悅，飽含著收獲的幸福。而有時當(dāng)某些同學(xué)表現(xiàn)不好時，何老師的眼睛就像閃電一樣，讓做了錯事的同學(xué)心驚膽寒，嚴(yán)厲的目光中讓我們感受到她對我們的深切期盼。
何老師那雙能說話的眼睛里，我們讀到了或是專注、或是親切、或是喜悅、或是嚴(yán)厲……
老師的眼睛就像我們成長道路上點(diǎn)亮的一盞燈，引導(dǎo)著我們向前去。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 23
我的輔導(dǎo)班老師——Linda老師的眼睛“會說話”!我能讀懂老師眼睛里說的話，我們大家都能讀懂老師眼睛里的話。不信?我?guī)憧纯础?/p>
一次上課時，我看到同桌有一支很漂亮的'筆，就忍不住想伸過手去摸一摸。老師責(zé)備的目光投了過來，我讀懂了那眼睛好像在說：“怎么做小動作了?”我立刻把手收了回來，端端正正地坐好，認(rèn)真聽講了。 還有一次，我生病剛好，就去上課了。老師關(guān)切的目光不時望向我，我讀懂了那眼睛好像在說：“你感覺怎么樣?難受嗎?”雖然那時我很想趴下休息一會兒，但我一看到老師關(guān)切的目光，就不由自主地挺直了身子，繼續(xù)上課了。
在一次課上，老師在門外和家長談話，剛出去一會兒，我們就說起話來。老師探進(jìn)頭來，嚴(yán)厲的目光掃視著每個同學(xué)，像是在說：“怎么說話了?要有自制能力才行!”我們立刻讀懂了，個個閉起嘴巴，聚精會神地做起了課堂作業(yè)。
這回你信了吧?老師的眼睛真會說話!有這樣一位時刻關(guān)心我們、教育我們的老師，我感到很幸福!我永遠(yuǎn)不會忘記她!
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 24
吳老師的眼睛像天氣一樣千變?nèi)f化。比如溫柔的，嚴(yán)肅的...
吳老師的眼睛是溫柔的。一天，我不小心把吳老師親手制作的小白鴿裝飾物給撕破了。望著破損的小白鴿，我慚愧的低下了頭。這時，一道溫柔的目光射到我這里來，好像再說：“鴻英，我已經(jīng)知道了這件事，小白鴿裝飾物我重新再做一只就行了。”
吳老師的眼睛是嚴(yán)肅的。有一次，我把紙做的照相機(jī)在課堂上玩呀玩。忽然，一道嚴(yán)肅的目光射過來，我害怕的把照相機(jī)收進(jìn)抽屜里。
吳老師的.眼睛是親切的。還有一次，我發(fā)燒了，嘴里不停的哼哼。這個舉動被吳老師看到了，她親切的問道：“鴻英怎么了？是不是身體不舒服？”我小聲的回答道：“吳老師，我頭疼，好像是發(fā)燒了。”吳老師聽到了這個消息馬上給我爸爸、媽媽打電話。要不是吳老師及時發(fā)現(xiàn)，恐怕度數(shù)會增高呢！
你說怪不怪？老師的眼睛怎么這么有力量呀。她的目光一閃一閃，給我增添了無窮的力量；她的目光一閃一閃，照耀我奔向理想的目標(biāo)！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 25
老師有一雙炯炯有神而又飽含深情的眼睛，老師的眼睛讓我充滿了希望。
那是個周六，晚自習(xí)放學(xué)后，教室里只剩下了我自己，其他同學(xué)都走了。我一個人在教室里打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，把教室打掃的一塵不染。然后，我就跑回了宿舍。第二天，老師聽說了這件事，微笑著把贊許的目光投到了我的身上，我心里覺得像喝了蜜一樣甜。
還有一節(jié)自習(xí)課，老師們開會去了，讓我坐在講桌前維持紀(jì)律。有幾個同學(xué)一直說話，我就把他們的名字寫到黑板上。又上課了，我心想：“老師肯定會生氣的。”可是，老師還是微笑著注視著我們，然后把目光投向了我，老師雖然微笑著，我的心里卻有些忐忑不安。老師向我走來，我心想：“這下我可死定了。”老師居然說：“你挺盡職的，以后要更加負(fù)責(zé)。”真是虛驚一場啊！
老師的目光也有嚴(yán)厲的.時候。前幾天上美術(shù)課時，我制作了一張生日卡片，上語文課時，我忍不住拿出來玩，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師雙眉一皺，飽含嚴(yán)厲的目光投向了我，我迅速把卡片收起來，認(rèn)真聽起課來。
老師的眼睛總有這樣神奇的力量，老師的目光給我增添了無窮的動力，使我奮發(fā)向上。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 26
我的語文老師身材苗條，穿衣服很好看。頭發(fā)不長，眼睛也不算大，但我總覺得和古代四大美女里的西施一樣秀色可餐。
有一次，我們班上課時亂哄哄的，老師的就會瞪大了眼睛，朝我們怒目而視，好像在說：“誰再搗亂放學(xué)不讓回家。”只要我們一安靜下來，她就會笑呵呵的看著我們，就像告訴我們說：“有錯就改才是好孩子。”如果老師從教室外面進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我們在安靜的讀書學(xué)習(xí)，老師的眼睛就會高高興興的瞇起來，又像在說：“孩子們吶，保持這種風(fēng)平浪靜，你們的學(xué)習(xí)就會芝麻開花———節(jié)節(jié)高的！”
媽媽的話：
作文班的.老師先給孩子們講了描寫一個人的先后順序，就是先寫身材再寫穿著最后寫眼睛。安琪掌握了這種方法，由于是第一篇作文，語言的敘述在第一遍時不太簡潔。她也完成了老師的要求：用三個以上的成語。但安琪怕同學(xué)們笑話她寫的不好，遲遲不讓往博客上發(fā)，后來我?guī)退膭恿藥讉�地方，她才同意發(fā)表的。昂立老師的方法是很值得我借鑒，讓孩子寫東西，不是孩子不會寫，而是我們沒有教給她可實(shí)際操作的方法。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 27
老師的眼睛是充滿關(guān)愛的眼睛，老師的眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛，老師的眼睛是一雙銳利的眼睛。
老師的眼睛就像一股暖流流淌在學(xué)生心中，給予學(xué)生鼓勵與力量；老師的眼睛像一盞明燈照耀著我們，給予我們溫暖，指引我們學(xué)習(xí)，照亮我們前進(jìn)的道路！
當(dāng)我們生病時，老師您心急如焚，您的眼中流滿著急切、關(guān)愛。我明白，您嘴上雖然掛著滿不在乎的話，但是您的眼神卻透露了一切。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)頭痛，腹瀉等身體不適的情況時，您會不顧一切抱起學(xué)生往醫(yī)務(wù)室里沖，您生怕您的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失，老師那眼神充滿著關(guān)切與愛。
老師的'眼睛是充滿嚴(yán)厲的眼睛，每當(dāng)我們考不好時，眼中就會流露出嚴(yán)格的目光。開始不厭其煩地一遍又一遍為我們講解著我們?nèi)菀壮鲥e的題目，在批改作業(yè)時，您的目光如炬，連一點(diǎn)小錯誤也不放，您做的一切都是為了我們能打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在考試時，您用如鷹般銳利的眼睛審視著每個同學(xué)，同學(xué)們的一舉一動也難逃您的天眼。如果有人企圖交頭接耳，您會毫不猶豫地批評他，因為您知道，如果讓他繼續(xù)這樣做下去，未來難成大器。
老師，您的眼睛是那么美麗動人！您的眼睛，照亮了我前進(jìn)的路！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 28
有這么一雙眼睛，一直在我的身后看著我，那一雙眼睛便是老師的眼睛。
一次早讀的時候，老師早早地來到了教室，看我們認(rèn)真地早讀。無論誰在下面做小動作，都絕對逃不過老師的法眼。到7點(diǎn)40多分時，我有一點(diǎn)坐不住了，忍不住拿出彈簧玩了起來。過了幾分鐘我突然感覺到一股涼氣在我的身后。我轉(zhuǎn)身一看，天哪！是老師，老師的那雙眼睛直指著我，說：“別玩了，認(rèn)真讀。”可我還在被老師的發(fā)現(xiàn)而犯愣著呢！
還有一天晚上，我寫完了一個作業(yè)，貪玩的`毛病又犯了。心想先玩會吧，其他的作業(yè)等一下再做。想著，我就將手伸向了剛玩的玩具。玩了差不多有十分鐘，突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來。我回頭一看，天哪！爸爸什么時候站到了我的身后，我怎么不知道，完了，一頓罵是免不了。沒想到爸爸只是說了一句：“好了，別玩了，抓緊做作業(yè)吧。”于是我趕緊拿出作業(yè)“嗖嗖”地寫起了作業(yè)，而爸爸則心滿意足地笑著走了出去。
有人在你身后一聲不響地看著你的時候可是會嚇?biāo)廊说模墒沁@眼睛的背后卻是滿含著深情和教導(dǎo)的，那是愛的眼睛。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 29
學(xué)校里在吃午飯的時候，班主任夏老師用溫柔的眼睛看著我，眼睛好像在說話：“你還餓嗎？我?guī)砹嗽S許多多飯菜。“
早晨鬧鐘壞了，我起晚了，急忙提著書包出門了，連一粒米飯也沒吃。上午的四節(jié)課，我忍著饑餓，熬了過去。到了中午，只聽“叮鈴鈴“下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書包，拿起飯包，帶上餐具，急沖沖地跑去拿飯。沒過一會兒，我已經(jīng)把飯碗里的飯全狼吞虎咽地吃完了，可是，我的肚子還是發(fā)出“咕、咕“的聲音，我低下頭看還饑餓的.肚子，開始發(fā)愁了，心想：這可怎么辦呀？已經(jīng)沒有飯可吃了，同學(xué)們不會給我東西吃的，快想想辦法啊！只見班主任夏老師正從我身旁走過，她似乎看到了我的心思，停了下來，用一雙明亮而慈祥的雙眼看著我。我嚇了一大跳，還以為我做錯了什么事，出了一身冷汗，可一抬頭看見班主任夏老師并無“惡意“，冷靜了下來。再仔細(xì)看看，那兩只眼睛似乎在對我說：“徐莞爾，你還餓嗎？還要不要吃一點(diǎn)飯？“那關(guān)愛的眼神，使我無法拒絕。啊，老師這么關(guān)心我啊！我的眼睛濕潤了，我趕緊用餐具在老師的餐碗里挑了一點(diǎn)，那米飯是那么美味，那么好吃！
啊，我喜歡老師的眼睛，一雙會說話的眼睛。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 30
我每次看老師的眼睛，都有一個感受，老師的眼睛在說話。每當(dāng)我上課精神不集中，上課開小差，抬頭看老師時，老師總用批評的眼睛看著我。每當(dāng)上課我不發(fā)言，老師總用鼓勵的目光看著我，于是我便鎖緊眉頭，冥思苦想起來。
我最怕看見周老師的眼睛，每當(dāng)我日記寫的不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說昨天吧，我和幾位同學(xué)日記寫的`不符合要求，放晚學(xué)被留了下來了。周老師讓我們站在操場上，對我們的日記作評論，我低著頭，當(dāng)我抬頭時，我的目光和周老師的目光相碰，那目光在說話:“你的日記寫得很不好，以后不能這樣。”
周老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當(dāng)我做錯題，他總是用驚奇的目光看著我，為我惋惜。一次我做錯題了，老師把本子發(fā)給我，我改正了，吳老師拿著我的本子畫了圈，用贊許的目光看著我，我沒有吭聲。
老師的眼睛會說話，又是埋怨，有時批評，有時惋惜，有時鼓勵，可有時卻十分神秘。它時時刻刻地提醒我們要努力。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 31
我的班主任駢老師是一位年輕漂亮、和藹可親的女老師。她又瘦又高，還有一頭飄逸的長發(fā)。特別是老師那雙充滿智慧的眼睛，仿佛有神奇的功能。
有一次作文課上，老師讓我朗誦自己的文章，因為要進(jìn)行現(xiàn)場錄像，我的心里很慌，那顆心啊，怦怦地直跳，朗誦的聲音很小。駢老師的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“對，聲音再大點(diǎn)兒！”我看著駢老師的眼睛，精神放松了，聲音也響亮起來。這時，駢老師的眼睛又向我投來贊許的目光，好像在說：“朗誦的真好！”
在一次語文課上，老師去辦公室取作業(yè)，讓我們寫拼音本。原本安靜的教室開始有人小聲嘀咕。不一會兒，更多的同學(xué)像一群小麻雀嘰嘰喳喳地說個不停。幾個調(diào)皮的男生甚至離開自己的座位。教室里像炸開了鍋，亂作一團(tuán)。駢老師走進(jìn)教室，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班同學(xué)，望著老師嚴(yán)厲的目光，大家頓時雅雀無聲，都慚愧的低下了頭。
駢老師生病了，嗓子發(fā)不出聲音，卻還堅持為我們上課。疲憊的.眼睛里仍放射著熾熱的光芒。這光芒像一股清泉，流進(jìn)每個同學(xué)的心田。
我敬佩我的老師，我喜歡老師的眼睛，老師的眼睛像藍(lán)色的天空，在她的注視下，我們像一朵朵白云，在藍(lán)天的懷抱里自由地飄來飄去。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 32
李老師的眼睛是雙眼皮，很漂亮，雖然帶著眼鏡，但也遮不住這份光彩。
最主要的是她的眼睛會說話。一次上課，我看見桌子上的橡皮很好玩，手不由得摸了摸，正巧被李老師看見了，她的眼睛好象在說：“不許做小動作，要認(rèn)真聽課。”我看見了，就馬上不動了。
李老師的眼睛很威嚴(yán)。一天，老師在教室門口同家長談話，同學(xué)們吵了起來。李老師轉(zhuǎn)過身，用眼睛看身，用眼睛看著我們，好象在說：“你們怎么又說話了？”教室里馬上鴉雀無聲。
李老師的眼睛很銳利。卷子和作業(yè)上的.一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤都逃不過她的眼睛。
李老師的眼睛還很快樂。每當(dāng)我們的考試成績很好時，我就能從她的眼睛里看出來她很高興。
李老師的眼睛有時也很憂郁。我們的成績不是很好時，她的眼睛好象在想有什么辦法才能讓同學(xué)們學(xué)好，這時看見她的眼神就很憂愁。
李老師的眼睛最勞累。每天要為我們備課、批改作業(yè)和卷子，我看見了很心疼，卻不知道該怎樣幫助她。
啊，李老師，您是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。您的愛我無法用語言來表達(dá)，我只能在這里對你說一聲：“我愛您。”
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 33
我每次看到教師的眼睛，都有一個感覺，教師的眼睛在說話。當(dāng)我上課精神不集中的時候，上課開小差時，抬頭看見教師，教師總用那個批評的眼光看著我！每當(dāng)我上課不發(fā)言，教師總用鼓勵的眼光看著我，于是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來！
我最怕看見陸教師的眼睛，每當(dāng)我作文寫不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說前不久的一個上午吧，我和幾個同學(xué)寫作文不貼合要求，放晚學(xué)被留了下來。陸教師讓我們站成一排，對我們的作文作評論，我低著頭，當(dāng)我抬頭時，我的目光與教師的目光相對，那目光在說話：“你的作文寫得很不好，下次不能這樣！”
午時的'上課鈴聲響了，是作文指導(dǎo)課。我坐直了身子，陸教師又抖擻精神來，向我們推薦了幾篇好作文，她那清脆的朗讀聲，在教室里回蕩……
陸教師的眼睛很雪亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當(dāng)我做錯題她總用驚奇的目光看著我，為我惋惜……一次我做錯了題，我改正了，陸教師用贊許的目光看著我，我沒有吭聲，只是低著頭……
教師的眼睛會說話，有時埋怨，有時惋惜，有時批評，有時鼓勵，可是有時卻十分神秘……它時時刻刻提醒我們要努力……
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 34
王老師有一雙會說話的眼睛。王老師的眼睛水靈靈的，是雙眼皮。老師有一顆烏黑的瞳仁，一片雪白的眼白。老師的眼睛不大，但也不小。
一天，在下午的'一節(jié)作文課，老師正在講課，王老師在黑板上寫了要講的課題，轉(zhuǎn)過身，說了幾句知識點(diǎn)，又轉(zhuǎn)去寫字時，我的同桌終于抓著了空似的，便開始找我說話，我也隨機(jī)湊起了熱鬧。突然老師轉(zhuǎn)過身，我們趕緊停止，只見老師掃視了一下教室，問了幾個問題，又轉(zhuǎn)過身，寫問題，我們便又開始了。就在我們偷偷地聊得熱火朝天的時候，王老師又轉(zhuǎn)過身，快速的環(huán)視了一下教室，盯著我們，瞪了一下，好似在說：別說話了，趕緊坐端，上課。這眼神好像是一道命令，老師這道命令還沒“說”完，我倆就已經(jīng)坐的有端有正了。
還記得有一次，我正在玩我的筆帽，將它拆了又安，安了又拆，玩的不亦樂乎，因為老師正在“收拾”多媒體呢！這時，我覺得有人在看著我，我抬起頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)王老師正嚴(yán)厲的用她那炯炯有神的眼睛看著我，好像在提醒我：李雨晨，正在上課呢！把筆帽收起來，坐好！
老師時常用她那會說話的眼睛提醒我，所以，現(xiàn)在的我已經(jīng)變得愛發(fā)言，不做小動作了。我愛我的老師，我更愛她會說話而且炯炯有神的眼睛！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 35
老師的眼睛我們的班主任朱老師是一位嚴(yán)厲的好老師。老師的眼睛就像一個“電子眼”，總是在我和同學(xué)們身上來回掃射。只要是上她的課，同學(xué)們總是認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。
不過我知道“嚴(yán)師出高徒”這句話的意思是說：嚴(yán)格的老師教出來的學(xué)生就一定是個好學(xué)生，所以我很聽老師的話，不過也有不聽話的時候。還記得朱老師教我們沒有很長時間，我膽子很小，下課時碰見朱老師總是不敢與她對話。上朱老師第一節(jié)課時，老師提了一個問題，同學(xué)們爭著舉手回答，我也高興地舉起了手，老師點(diǎn)了我，我高興的站了起來，因為緊張所以回答得結(jié)結(jié)巴巴，老師笑了笑，好像在對我說：“不要怕慢慢說”，我松了口氣，通順地回答完了問題，老實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再說：“很好”。
在老師的輔導(dǎo)下，現(xiàn)在我能積極舉手發(fā)言，回答問題通順流利了。朱老師的眼睛很厲害，有一次在課堂上為一點(diǎn)小事和同桌你一言我一語的吵了起來，聲音雖然不大卻被老師發(fā)現(xiàn)了，她的`眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光看著我，她雖然沒有開口說我，但我卻領(lǐng)悟到了錯誤，羞愧的低下了頭，從這時起我和同桌立刻聚精會神的聽起課來。朱老師，謝謝您教育了我！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 36
老師的眼睛說話，你看得懂嗎？
當(dāng)老師的雙眼瞇成一條線，嘴角向上翹時，我知道她很高興。有一次，我們班自救自護(hù)知識得了二年級段第一名，她笑瞇瞇地對我們說：“我們班得了二年級段第一名，大家是不是很高興 啊？”在老師的'影響下，我們個個都露出了笑容。
當(dāng)老師眉毛倒豎，瞪著我們時，我知道她十分生氣。記得那是一個早上，一個同學(xué)手指甲長，扣了零點(diǎn)五分。老師到校后知道了這件事，滿面的笑容立刻因為這張扣分單而消失了。我們都低下了頭，不敢正要視老師的眼睛。
當(dāng)老師的眼睛直直地盯著一位同學(xué)時，我知道這位同學(xué)在做小動作或講空話。上語文課時，一位同學(xué)拿著鉛筆刺橡皮 。老師見了，并沒有直接點(diǎn)出那個同學(xué)的名字，而是一邊靜靜地盯著那個同學(xué)，一邊繼續(xù)講課，看他會不會改正。沒想到他不但沒改正，反而玩得更起勁了。老師來歷地點(diǎn)出那個同學(xué)的名字，這時，老師的眼光是那樣嚴(yán)肅。
老師的眼睛會變，這全是因為我們的表現(xiàn)，我們能讀懂老師的眼睛。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 37
我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。張先生很高很瘦，甚至白干凈，眼睛很小，但精神很好。我記得張老師剛剛教過我們，遇到張老師的時候，我總是不敢和他對視。有一次上課，張老師提了一個問題，同學(xué)們都奮力舉手回答。我忍不住舉手，但還是不停地想：“張老師，別叫我！不知道我的回答對不對！”我不知道張老師給我打電話了。我站起來，同學(xué)的目光都落在我身上。我心里好慌，臉都紅了，頭都不敢抬。我的回答結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子。我偷偷看了一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他的眼睛正看著我，好像在說：“放心吧，慢慢說。”我慌張的'心一下子平靜了許多。我鼓起勇氣說出了我想說的答案。張老師滿意地笑了！
張老師的眼睛有時真的很嚇人。有一次上課，因為一件小事和同桌吵了一架。雖然聲音不大，但是張老師還是聽到了。他揚(yáng)起眉毛，嚴(yán)厲地看了我一眼。我羞愧地低下頭，專心聽課。
張老師的眼睛也是那種帶著一般熱情的火的眼睛。他那雙閃爍著智慧的眼睛，就像夜空中閃爍的星星，一步一步把我?guī)蛑R的汪洋大海。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 38
老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起……有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。這時，數(shù)學(xué)老師走了過來，用柔和的.目光看著我，仿佛在說：相信自己，你能行！我頓時有了信心，飛快地算起來，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺得非常開心。一天，我在桌下偷偷地看課外
語文老師走了過來，我絲毫沒發(fā)覺。突然，一道嚴(yán)厲的目光射向沉浸在書的情節(jié)里的我。我嚇了一大跳，發(fā)抖這把書塞進(jìn)書包里，老師的目光很嚴(yán)肅，我上課再也不看課外書了。在前幾天，上體育課時，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的肚子，說：“去校醫(yī)那看看吧。”老師的目光是多么溫柔，我一步一步地向衛(wèi)生室走去，時而望著老師，時而望著前方，心里充滿了感激。
老師，是一個令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無比自信，它讓我多么開心、驕傲。
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 39
老師的眼睛像藍(lán)色的天空，我們是一朵朵白云，在老師的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛像一面鏡子，照到我的缺點(diǎn)，指引我前進(jìn)的方向。
我不會忘記，有一次期末考試，我語文竟然只考了60多分，您把我叫到辦公室里，教導(dǎo)我說：“這次考試分?jǐn)?shù)太低了，這些都是我講過的題，上課一定要認(rèn)真聽。我慚愧地說我錯了，知錯能改就是好孩子，你回去吧。
我不會忘記，有一次改卷子，全班都改完了，只剩下我一個人沒有改完，您并沒有批評我，而是把我叫到旁邊，教我怎么改，教了很久我才學(xué)會，您一直都很有耐心，慢慢的教我，直到我改完。
我不會忘記，有一次我們的小組值日，我來擦黑板，因為我還有很多作業(yè)沒有寫完，所以簡單的擦了幾下就回去寫作業(yè)，黑板上是王婆畫眉，您看到后沒有批評我，告訴我做事不要著急，我從你眼眼睛里看到了慈愛的目光。
我不會忘記，有一次上體育課，我在跑步的時候摔倒受傷了，您第一時間就把我送到了醫(yī)務(wù)室，我看見您像媽媽一樣這么心疼我，我心里很溫暖。
雖然這已是三年前的事了，但是我至今都記得您的`循循教誨，您那慈愛的目光永遠(yuǎn)定格在我的腦海里！
我愛老師的眼睛小學(xué)作文 40
我的老師有一雙會說話的眼睛，每當(dāng)我上課的思想不集中的時候，語文老師的眼睛就會看著我。仿佛在說：李昊，你在干什么？學(xué)習(xí)是要一心一意的，不是三心二意的。看到您的眼神，我會立馬坐好。一心聽課不在搞小動作。
我記得有一次我做練習(xí)題做錯了，您并沒有當(dāng)面批評我。而是用您那一雙會說話的眼睛認(rèn)真的看著我好像在說: 認(rèn)真點(diǎn)，你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛，有時批評有事夸贊有時鼓勵。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠(yuǎn)進(jìn)步！
如果我回答問題回答不上來，就會用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的.回答上來。這時您會說我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫黑板報的時候，您都會選我，想鍛煉我，讓我知道更多的課外知識。讓我了解更多。改作業(yè)的時候、改試卷的時候您都會選我。因為您想讓我對題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個好成績。
但中間會有許多的挫折，我們也要學(xué)會堅強(qiáng)。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過磕磕碰碰。沖刺向美好的未來。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時，請不要哭泣，想想你開心的時候，一起笑起來吧!
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