愛在身邊延續小學作文600字(精選25篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的愛在身邊延續小學作文600字(精選25篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛在身邊延續小學作文600字 1
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”古往今來,“尊老愛幼”一直是我們中華民族的傳統美德。然而,在我們的身邊,在我們的身上,一定也發生過許許多多敬老的故事。
清晨,太陽公公露出了開心的笑容,散發出溫暖的陽光普照著大地,到處一片欣欣向榮的景象。我攥著4元錢,哼著小曲兒,興高采烈地走在大街上,準備買一瓶3.5元的純牛奶當早餐……
我盡情地吮吸著香甜可口的牛奶。突然,一個老人出現在了我的視線當中:他滿臉皺紋,一頭凌亂的白發粘在一起,似乎好久沒有梳理了。破舊的外套上,打著數也數不清的補丁。我好奇地走近一看,他已經被截肢了一條腿,躺在帶有輪子的擔架上,搖晃著乞討的破碗,碗里只有幾枚1角、5角、1元的硬幣和幾張紙幣,硬幣在搖晃下發出了“叮叮當當”的聲音,顯得十分“單薄”和可憐。看到這一幕,淚水在我眼眶里打轉,我毫不猶豫地拿出買牛奶剩下的5角準備投入那碗里時,瞬間轉念一想:萬一他是裝出來的,目的是為了騙錢怎么辦?現在報刊、電視上都有報導類似這樣的現象,可如果我視而不見,而老人的情況又是真實的呢?我又怎能眼睜睜地看著他如此艱辛的乞討呢?我后退了幾步,左右為難:給,還是不給。在經過了一番激烈的思想斗爭后,我硬著頭皮,不情愿地走了上去,用力地將5角錢投進了碗里。老人見了,一個勁兒地感謝我,什么“祝你天天快樂”呀,“祝你學習身體健康”呀,我都沒來得及聽,便快速地跑回了家中。
中午,烈日炎炎,我準備出門買根冰棒來解暑。當我再次經過那個地方的時候,那老人竟然還在那兒乞討,更讓我吃驚的是:他的碗里竟多了好幾張1元、5元、甚至還有10元的鈔票。我原本以為自己已經做得很好了,可是看著碗里越來越多的鈔票,想想早上自己的所作所為是那么的不該,就在我反省自己的時候,一位年輕的母親牽著自己兩三歲的孩子走向那老人,讓孩子放了一張10元的鈔票后,對老人和善地笑了笑,老人那緊鎖的眉頭一下子舒展了許多,母親見了,欣慰地笑了笑……
我的'心頭砰然一震:我竟然連一個兩三歲的孩子都不如,才放5角錢,都這么不情不愿,人家 還 放了整整10元呢!就算那他真是偽裝的,也是個體弱身殘的老人啊,一天到晚在冰冷的地上辛辛苦苦地乞討,沒有功勞也有苦勞吧!
同學們,行動起來,幫幫身邊的老人,盡自己的一點微薄之力,用自己一點一滴的愛去感動他們。雖然給不了他們物質上的需求,但是,給他們心里一縷溫暖的陽光吧!
愛在身邊延續小學作文600字 2
愛情是一束溫暖的陽光;是絢爛的彩虹;它是一座五彩繽紛的橋……它是那么的平庸而珍貴……雖然珍貴,卻在我們身邊!
我身邊都是愛,所以每天都是那么幸福快樂!早上,我準時起床,媽媽已經做好早餐了。雖然每個媽媽做早餐都要做點什么,但我每天都要在6:10去吃早餐。媽媽要多早起床給我做早餐?不僅如此,我媽每天都用不同的`方式給我做早餐,讓我吃的永遠不膩!誰會注意到這么小的細節?其實包含著母親深深的愛!在課堂上,老師給予仔細的指導。不,我又耍了點小花招。老師溫柔的目光停留在我的眼睛里,似乎在對我說:“上課不要走神!快回來上課。”老師的特別指責,常常讓我羞愧難當。原來老師對我們也有一種愛,那就是默默無聞的奉獻和熱愛教學!當我在做作業時,我被一個問題弄糊涂了。于是,我征求同學的意見,他仔細給我解釋,直到我明白為止!看,這不也是愛的表現嗎?只有團結互助,互相關愛,才能形成一個和諧的集體!下課后,我和同學在教室里玩。不經意間摔了一跤,腿上刮了點皮。同學們圍過來問了一下情況,然后叫人幫我送到醫務室。看,這不也是一種愛嗎?這是學生的愛!當你從學校回家時,你可以從遠處看到奶奶。
看到我來了,快來接我!幫我背書包,好尷尬!回到家,奶奶馬上去做飯。不一會兒,我就能吃到又甜又好吃的食物了!看,這不也是一種愛嗎?其實愛就在你的指尖,因為它就在我們身邊!魯迅先生說:“送一朵玫瑰,留余香在手。也就是說,你要多給別人。只有你付出了你的愛,別人才會用愛來回報你!這樣,每個人都被愛包圍著,愛就在我們身邊!
愛在身邊延續小學作文600字 3
愛是一個溫馨的字眼,它無聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一盞明燈,照亮了你前方的路;它如一間小房,保護著你。這種愛就叫父愛。
愛是一條小路,鋪起了通往溫暖的路。一個大雨紛飛的下午,同學們全都走光了,就只剩下我一個人。我沒帶雨傘,也沒穿保暖衣,身體在瑟瑟發抖。我望著窗戶,眼睛發紅,偶爾有一兩滴水珠落在我手上。我心想:爸爸怎么還不來接我?他是不是忘了?那我該怎么辦?突然,門外有人喊:“兒子,我來了!”仔細一看,原來是爸爸。我興奮地跑出門,爸爸遞給我一把雨傘和一條圍巾,圍巾圍在了我的脖子上,溫暖了我的.心,我們一起踏上了回家的路。
愛是一句話,嚴厲中帶著絲絲關心。一個陽光明媚的早晨,爸爸又早早地催我起床,去參加鋼琴培訓班。可是我不喜歡鋼琴,我喜歡吉他。于是我把我的想法告訴了爸爸,爸爸聽后,拉下臉來,氣得通紅,他眉頭緊鎖,像一個永遠打不開的結,眼睛緊緊地盯著我,大聲訓斥:“學鋼琴也是你提起的,鋼琴已經開始學了,難道你想半途而廢嗎?”訓罷,我覺得爸爸說的有道理,于是把鋼琴學了下去,現在已經鋼琴二級了。
愛是一次溫馨的教導,鼓勵中帶著一絲期望。我記得上次的數學考試,我考得很糟糕,心情十分低落。這事被爸爸知道后,不僅沒有罵我,反而還鼓勵我說:“兒子,沒關系。考試又不是只有一次,這次沒考好,下次再努力一把。多復習,上課專心聽講,一定能考好的!”我試著按爸爸說的做,這次考試果然考上了全班前五。
愛雖然樸素,雖然無形,但只要你仔細發現,其實愛就在身邊。
愛在身邊延續小學作文600字 4
愛是什么?愛是長輩給予后輩的禮物。愛是什么?愛是一個善良的陌生人給你帶路。愛是什么?愛也有可能是在你感冒時送來的一張紙巾。而我眼中的愛,僅不過是那一個小小的舉動。就在去年的時候,
有一位大哥哥使我永生難忘。那天下午,我和我的'小伙伴們到約好的草地上放風箏。風箏雖然帶了,可是組裝圖紙忘記帶了。在我們火燒眉毛,準備撤退的時候,忽然,一道陽光閃了我的眼睛,我們的援兵——一位大哥哥,他出現在我們的眼前,那位大哥哥又高又瘦,像一根竹竿一樣,那雙充滿奧秘的眼睛,戴著一幅銀色的眼鏡,而那雙纖細的手,讓我想起了初生嬰兒的膚色,而一根根手指,就像一根小竹棒。
他見到我們,用那陽光燦爛的笑容,問:“需要什么幫助嗎?”我吞吞吐吐地說:“我們不會搭風箏,你幫我們搭一搭嗎?”大哥哥笑了笑,說:“沒問題。”大哥哥那雙手手上的每根指頭都像一個個有生命的小精靈,在風箏上來回跳動著。
在大哥哥上廁所的期間里,我們和小伙伴們不約而同地聚在一起,七嘴八舌地議論起來:“他為什么幫我們塔呀?”“他長得像我一個親戚呀。”“說不定就是呢……”
哥哥拿起風箏在草地輕盈地跑起來了,似乎一位仙女下凡,我和所有的小伙伴們都驚呆了,我打從心里覺得這位大哥哥并非正常人,甚至可能是外星人,雖然有可能是我異想天開,但還是有可能的,忽然,一道光閃到我的眼睛,大哥哥悄悄地走了,只留下一架風箏。
愛,無處不在,只要用心發現,都有美好的結果。
愛在身邊延續小學作文600字 5
有一個溫馨的字眼,叫愛。它無聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一縷陽光,照亮人們心扉;它如一絲春風,安撫人們悲傷。
愛如一縷陽光,照亮我的心扉。
四年級時,我數學不好,于是就請數學老師額外輔導。一開始,單元測試成績不好,還沒90分。數學老師每天都會出一些題給我做,慢慢又了一些提高。有一次,老師拍拍我的肩膀說:“只要你上課專心,跟著我的思維走,肯定沒有問題的!”老師那堅定的目光,劃過空氣,如微風般拂過我的臉頰,又似陽光般照進我的心里,我頓時有了信心!進過一段時間的輔導,我期中考試考了100分,是老師那堅定的目光堅定了我的'信心!
愛如一滴露水,滋潤我的心田。
還是四年級的時候,我不太會交朋友,玩著玩著又用粗話把別人趕走。老師看在眼里,記在心里。有一回,老師和我談話,說:“慧彬,你和同學們玩的時候不要說粗言,要和同學們和諧相處。”這時,老師眉毛舒展,嘴咧得像一條小船,面目慈祥。我滿懷信心說:“好,謝謝老師悉心教導!”我把那句話記在了心里,交到了許多朋友。
愛入一絲春風,感動著我的心房。
五年級的時候,我生病請了兩天假,第三天回校時,欠下了許多功課。于是,老師對我說:“慧彬,因為你請了兩天假,很多課沒上,下課來我辦公室補。”下課了,老師已經在等我了,老師拿出本子,遞給我筆,坐在我旁邊教我這兩天的知識。我有很多不懂的地方,老師卻沒嫌我煩,一直細心教導著我。為了不拖延老師下班,我也盡最大的努力認真聽講。那天,老師很晚才下班,看見老師那憔悴的面孔,我感動不已。
愛是一個溫馨的字眼,它無形,它慈祥,它溫暖。老師的愛,是一盞指路明燈,照亮我們人生之路。
愛在身邊延續小學作文600字 6
愛分很多種:父愛、母愛、老師的愛,陌生人的愛……這些愛融合在生活的點點滴滴中,就在我們身邊。
記得有一天晚上,我發了高燒,十分難受。媽媽摸了摸我的額頭,量了量我的體溫后,驚叫起來:“40度!”外面下著大雨,媽媽飛快的給我穿上雨衣,可自己只穿了一件單薄的長袖襯衫,就背著我去了醫院。路上風雨交加,媽媽背著我艱難的走著。雨水打濕了她的頭發,浸濕了她的.衣裳,可她顧不得這些,一直在問我,淋濕了沒有,難受不難受。豆大的淚珠從我眼眶中滑落,與雨水交融在一起,臉上濕乎乎的,不知道哪是雨水,哪是眼淚……到了醫院,媽媽跑來跑去,為我掛號、取藥……我又一次流下了眼淚。這是媽媽對我的愛!
還有一次,我獨自坐公交車去圖書館。可是半路上發生了意想不到的事──車拋錨了!“哎,這車怎么回事!”所有乘客一邊抱怨,一邊極不情愿地下了車。等著下一班公交車。可我卻愁眉苦臉,心事重重:來時只帶了一元錢,投了進去,可怎么去圖書館呢?就在我焦急萬分地想著時,公交車來了。所有乘客都擠著上了車。而我哭了,站在原地,十分著急。這時,準備上車的一位阿姨似乎看透了我的心思,把我拉到車門前,親切地對我說:“別哭了,上車吧,我替你付錢。”說完把兩元錢投入了錢罐里,我低著頭,感激地看著阿姨,卻沒有說話。過了一會兒,車到站了,阿姨還叮囑我:“要小心點!”我的眼眶模糊了,嘴里一直在嘟囔:“謝謝阿姨,謝謝,謝謝……這是陌生阿姨對我的愛!
愛,就在我們身邊,愛,無處不在!
愛在身邊延續小學作文600字 7
其實愛就在身邊,很微小,但是卻帶給人們巨大的愛。 有的愛很微小,同時,人們會忽略它。其實身邊的小愛,才是愛的真諦。 清晨,依然像往常一樣,坐著公交車去學習。一天的開始,是明媚的。很愉快的就坐上了公交車,上車后,找到一個合適的位置,因為路程不遠所以就站著,緊緊地抓著座位把手,公交車忽快忽慢,一車廂的人都搖搖晃晃,站坐不穩。到達下一個站時,走上來了一個衣著樸素,衣服上隱隱約約能看出褪色,銀白色的鬢發,歷經滄桑的臉,腿腳不方便的老奶奶。本應老人在公交車上人們會讓座,這也不例外,有座的年輕人都給這位來奶奶讓座了。
只有她沒有。 年輕人讓座的舉動,讓老奶奶非常感動。連忙的.說著謝謝。只有她沒有。正巧,老奶奶就坐在她的身邊,而她卻偷來了令人討厭的眼光。而且一直盯著老奶奶看,是因為嫌棄,因為嫌棄自己坐著挨著老人。老奶奶似乎察覺到什么,與他交流了幾句話,結果她卻更加肉來了鄙視的眼光。但是,老人一直用微笑面對著她,他很是那樣的眼神,那樣的的行為。 她的行為,已經引起了全車人的憤怒,隨之,開始只是小聲嘀咕,接卻漸漸的就大聲的罵了起來。老人并沒有計較,只是一直保持微笑。
讓人們漸漸平息怒火。同時,也讓她感到了羞愧。感觸到我們。碰巧,我和老奶奶同一個站下車,當她經過一個小門時,沒不知被誰關到一半,在很遠處,似乎看到她慢慢的彎下腰找了一塊大而堅硬的石頭,打開門,并且用石頭擋住,這樣的小愛我又一次感動。方便了他人。
身邊的許許多多的小愛你留意到了嗎,細心留意身邊的小愛,一定會有不一樣的感觸。其實,愛就在身邊。
愛在身邊延續小學作文600字 8
生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。——羅丹
他是一位盲人,拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒在了川流不息的馬路中。
她是一位陌生人,背著雙肩包,和旁邊的女孩兒有說有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。
她路過他的身邊,歪著頭傾聽了一會兒,蹲下身子在他前面的破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了,她卻擺擺手,示意她們先走。她又蹲下來,在盲人耳邊說了幾句,盲人便把手中的`二胡交給了她。她接過二胡坐在盲人身邊,閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠,我并沒有聽到二胡聲,但看她臉上的陶醉之色,想必拉出的曲子一定不會差。好似一曲終了,她笑了,盲人也笑了,冬日的陽光照射在他們身上,他們宛如下凡的天使:純潔、美好,留在我心中的是那人與人之間的溫暖。
我暖暖地走在大街上,前面那么多人在干什么?發生什么事了?我好奇地向人群走去。
人群中央是一位老奶奶,好像是摔倒了,可為什么沒有人把她扶起來呢?我要不要去扶呢?可如果她……我正在糾結著,突然,一個年輕人走到在老奶奶身邊,只見他手腳麻利地抱起了老奶奶,著急的向四周的人喊到,“快點兒打120叫救護車啊!”周圍有的人如夢初醒似的趕快拿出了手機,正準備撥號。那個年輕人卻等不及了,抱著老奶奶就向離出事地點最近的醫院跑去,我看著他們漸漸模糊的背影,不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來,愛,來不得半點兒猶豫。
想想我所看到的一切,我深深地體會到:人間自有真情在,愛,就在我們身邊!
愛在身邊延續小學作文600字 9
人與人之間的關愛有許多種形式,然而師愛是最真摯和最溫柔的,它如潮水般涌涌而來,而如空氣般透明,所以,它也偏偏最容易被忽視。在校園里,我們經常有事解決不了,老師是第一個為我們化解的人;當你受傷時老師是第一個安慰你、關心你的人;當同學間有矛盾時,老師是第一個站出來講和的人。“母愛偉大,師愛也偉大。”這是我在五年級經過一件事時總結出來的。它在我的腦海里揮之不去,時不時的浮出來和我說說話。
“叮鈴鈴——”傳來了考試結束鈴聲,在老師說完事情后,同學們便一窩蜂的沖了出去。而可憐的我卻要留下掃地,但我只能默默地認了。在我掃完地后,別人都已經走了,于是我也趕緊的開溜了。飛馳在樓梯上,全然不知危險的到來。終于,在我下到二樓時,腳不經意地扭到了,我咬咬牙,忍住不哭,可最終還是沒忍住,熱淚啪嗒啪嗒的往下掉。這是,老師來了,在看到坐在地上哭的我,臉色刷的變了,急急忙忙的跑過來問:“怎么了?出什么事了?”我忍著痛說:“腳……腳扭到了……”老師蹙了蹙眉,臉上的`皺紋又多了幾分,神情變得擔憂。望了望我,急忙掏出電話撥打了我媽媽的電話。在老師打電話之際,我抬頭看了看老師,黃昏把他那僅有的光線射在老師的臉上,老師的臉有些模糊,但還是可以看到老師那飽經滄桑的臉上的一抹擔憂。頓時,我竟把她與媽媽重疊在了一起。一陣陣暖流環繞我幼小的在心田。
老師的愛猶如那陽光般溫暖,如同那大海般寬廣,如同水一般純凈……老師的愛是偉大的!
愛在身邊延續小學作文600字 10
世界上最美的東西莫過于愛,親情產生愛,親情需要愛。父愛如山,母愛如水。愛在我身邊。
每次到學校來讀書,媽媽總會囑咐我“路上小心點”。我都會很認真地聽著。有一次我走出了家門,想起一件什么事,又返身回來,看見母親仍站在原地,還是送我出門時的姿勢,望著我走出家門的拐角處,對我的回來竟一時沒有反應。待她再次送我出門的時候,她又囑咐我“路上小心點”、“注意車子”、“在學校好好照顧自己”、“別凍著”等話語。這些話語聽習慣了感覺沒什么,但細細品味我就淚流滿面。
爸爸常年在外掙錢,供我讀書。爸爸到城市中去,住著小型活動房,夏天很熱,冬天很冷,但是爸爸仍然一個人待在外面,起早貪黑,不分晝夜的干活、加班。有時候自己生病了也要堅持工作。爸爸用他的汗水掙來的錢供我讀書,為了我的以后著想,為我的以后鋪路。爸爸雖然常年不在我身邊,但我也能感覺到父親對我深沉凝重的愛。父親不善于表達,有點兒靦腆,但他用行動展示了他對我的.愛。愛,是一種多么偉大的情感啊!
有一次暑假中,爸爸回家。我和爸爸、媽媽一起上街,我那時比較調皮,走路時,根本不看路。突然,感覺眼前一黑,發現腳被一個尖尖的玻璃戳破了。我大哭起來,爸爸媽媽急忙跑過來,幫我把碎玻璃片拔出來,疼得我直哭。爸爸抱著我直奔醫院。我靠在爸爸肩膀上哭,爸爸告訴我說:“女孩子也要堅強,一切都會好的。”于是我安靜下來,跟隨著去了醫院。此后一個月的時間,爸媽一直在家照顧我。我想到哪里去他們都會背著我……那段時間,我真正體會到父母對我的愛是多么的溫和、細膩。
愛,是個多么可愛的字眼,是個多么美好的字眼,是個多么溫馨的字眼。我們的生活中處處充滿著愛,愛就在我身邊!
愛在身邊延續小學作文600字 11
我們的世界中,到處都充滿了愛,圍繞在我們身邊最多的愛,莫過于是父母對我們的愛。自從我出世的那一刻起,媽媽就開始精心哺育我,一直到我懂事,媽媽便一直關心著我,雖然已經懂事,可有很多事情還是未知的,所以媽媽也總是害怕我收到傷害,這種溫暖的母愛是會永遠持續下去的。
有一次,在一天中午,因為媽媽剛剛打掃完衛生,又在忙著做飯,心情比較煩躁,而我又跟媽媽說了幾句后,引起了我的.不高興,就大喊了一句,而媽媽積壓在心里的怒火也爆發了,于是一場爭吵便發生了。最終我一氣之下穿上衣服,拿著鑰匙跑出了家門。天空中陽光燦爛,我走在公園里一條羊腸小道上,樹木依然高大挺拔,一切都是那么美好。看到這公園里的一切,我不禁想起了小時候,媽媽也是帶著我穿過一條條小路,在公園里玩耍,那時候的日子是多么的開心,多么的令人難忘啊。
想到這些,我的眼眶仿佛有些濕潤,便向家里走去。回到家,母親已經做好了我愛吃的午飯,在廚房里打掃灶臺,我慢慢地走過去,對母親說了一聲對不起。這一聲對不起瞬間消除了我與母親之前的所有不愉快,母親緊緊抱住我,這一刻,我再次體會到了那種溫暖的母愛,我希望這種感覺不會再消失掉,回想自己以前每一次與母親的爭吵,都感覺自己是那么的不懂事,無法體會到母親的操勞與關愛,我對自己產生了深深地自責,希望這種事情不會再發生我與任何一個人的身上,這也許就是母愛給我的啟示。愛,一直在我們身邊,必須要好好地珍惜,等到失去再去后悔,就已經太晚了。
愛在身邊延續小學作文600字 12
我們生活的這個地方有著兩種不一樣的人,一種是擁有愛的人,一種是不懂得珍惜愛的人。
我曾聽過一個故事:一個小姑娘在雪地中行走,身上穿著很厚的衣服,這時她看見了一個和她同樣大的小女孩:小女孩蹲在一棵樹下,雙手抱著腿,在發抖。那位可憐的小女孩子看到她,急忙走過去問小姑娘:“天真冷,你能把你的外衣給我嗎?”她笑了笑,把自己的外衣送給了小女孩,小女孩高興地走了。
她走呀走,看見了一個老人和一條小狗,她就走過去,老人說:“我有三天沒吃東西啦,你有吃的嗎?”小女孩拿出兩個面包,給了老人。
她又走啊走,看見許多的窮人,他們個個骨瘦如柴。小女孩身上的錢都給了窮人。窮人們連聲說“謝謝。”一個光頭男人看到小姑娘有一頂帽子,就對小姑娘說:“你能把你的帽子給我嗎?”小姑娘取下戴在自已頭上的帽子,送給了光頭男人,他戴好帽子就走了。
她繼續走,遇上許多需要幫助的人,直到她身上只剩下一條小褲衩的'時候,她還在走,忽然她的身邊鋪滿了金子,這是上帝給她的回報。因為她有著一顆善良的心。
在我們生活中也有像小女孩這樣的人,他們在5.12大地震的時候伸出了一只只握滿錢的手,在莫拉克的襲擊中,他們也在搶救受害者……
我們應該學習小姑娘助人為樂的品質。讓我們從身邊的小事做起,使我們的生活充滿愛。幫媽媽做做簡單的家務;幫爸爸倒杯熱茶;幫叔叔送一本書,這都是溫暖的傳遞,都是愛。
我們每個人前進一步,祖國將會前進一大步。讓我們伸出愛的雙手,為祖國祝福吧!
愛在身邊延續小學作文600字 13
一次在體育課上我的腳在跑步的時候扭傷了,我回家和父母談起,媽媽很著急不斷問我要不要緊,可是爸爸卻冷冷地說:“那么賣力跑干什么啊,是要參加奧運會啊!”我聽了心冷了一半,我頓時覺得爸爸不愛我。
第二天早上爸爸叫我下樓去車里,我還不知道爸爸要搞什么名堂,我坐到車中,起車了,爸爸開著車,我問他我們要去哪,爸爸也是和平常一樣的語氣冷冷地對我說:“你不是腳扭了嗎,聽說楠溪江那邊有一個不錯的骨科大夫,我帶你去看看。”我說:“那里離這很遠的,而且店里今天不是有一個很重要的顧客來嗎?”爸爸不說話了,我也只是默默的看著他。
經過兩個小時的路上時間,終于到了,看看起來小小診所,里面卻擠滿了人,可是此醫院遠近聞名啊!
看起來要排很久的.隊伍了,爸爸掛了個號,在那長長的人群后面排起了隊伍,不知道過了多久,大概有一個小時了吧,爸爸把我叫了過去,我看他的腳都站麻了。
醫生叫我躺倒床上,父親小心翼翼的將我扶上床,在旁邊用很緊張的目光看著我,生怕我腳有什么疼痛,還好醫生檢查起來一切正常,就是我的骨頭跟不上身體所以腳有時會出點問題,爸爸放心的松了口氣,把我扶下了床。
又經過兩個小時的路上時間,到了家里,剛進家門爸爸疲倦地趴在沙發上,他一定很累吧!突然他又爬了起來,似乎想到什么重要的是一樣,走出了家門。
晚飯時間到了爸爸端過來一大盤的牛排,夾到我的碗里,對我說多吃點,這個補骨頭有營養,我頓時傻了眼,原來他拖著疲倦的身體的去給我買了牛排。
看著爸爸臉上的皺紋,淚水盈眶……
愛在身邊延續小學作文600字 14
每個星期天,我家都有一個固定的旅游項目——去奶奶家或者去姥姥家。奶奶家和姥姥家都住在比較偏遠的農村,衛生條件也不好,玩的小伙伴也沒有,去的次數多了,我都覺得煩。
這個周末,爸爸媽媽又要到奶奶家,我實在不想去了,我說:“你們去吧,我在家里玩。”沒想到平時和藹的媽媽立刻大聲說:“不行,必須去,你爺爺奶奶都半個月沒見你了,咱平時沒空,今天陪他們過個周末。你不知道我們回去,他們有多高興嗎?”“可是我不高興,回去又沒有什么好玩的。”媽媽說:“只有他們高興了,我們才會真的高興!”我很不情愿地跟著爸爸媽媽回去了。
剛到村口,就見爺爺坐著個小馬扎,和一些村里的老人在聊天。看到我們的'車,爺爺立刻站了起來,拿起小馬扎來到車門口,樂呵呵地喊著:“坤坤,想爺爺了嗎?又回來看爺爺啦!快,爺爺給你攢了許多鋼镚,就等著你呢!”我和爺爺玩去了,爸爸和媽媽一邊幫奶奶做飯,一邊聊天,還不時得把奶奶逗得哈哈大笑。這次回老家,我得到了許多鋼镚,爺爺奶奶得到了快樂。
回到家,媽媽說:“孩子,趁著你爺爺奶奶、姥姥姥爺身體好,咱得常回家看看他們。他們平時在家不停地忙,就盼著周末我們回家呢!”“孩子,你回家得好好吃飯,他們才高興呢!”爸爸補充道。“ “常回家看看,他們覺得我們離不開他們,會很開心的。”爸爸媽媽輪流對我進行了教育。我雖然對他們的話似懂非懂,但我卻懂得:等我長大了,離開家了,我會很想爸爸媽媽的,那時,我也要像他們一樣,常回來看看他們,讓愛也留在我和爸爸媽媽的身邊。
常回家看看,讓愛留在我們每一個人的身邊。
愛在身邊延續小學作文600字 15
每個人都有一個和藹可親的媽媽,我也不例外,她就像一把大傘,為我遮擋炎熱的陽光和暴風驟雨。
每次我都是在晚上發燒。記得有一次,我在晚上突然發起了高燒,一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來濕毛巾敷在我的額頭上,又拿退燒藥給我吃,讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了,朦朧中感覺一會兒吃藥,一會兒喝水,一會兒有涼毛巾敷在額頭……過了一會兒,我睜開眼睛一看,媽媽還坐在我旁邊,兩眼通紅。她看到我醒了,又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對爸爸說:“不行,還得去醫院看看。”到了醫院,醫生診斷為扁桃體化膿,必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥,然后把我送到掛診室,又找護士給我扎上了針。等我輸完液后,媽媽又去忙碌地到外面買飯,還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水,我已經好多了。這時,媽媽才長長地松了一口氣。
當然,媽媽在學習方面對我要求很嚴格。
上次,我在期末考試時得了年級組第一,我得知這件事后,別提有多高興了,媽媽看出了我的.心思,便說:“俗話說得好‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’不能驕傲,繼續努力!”我點了點頭。天有不測風云。五年級前段時期我的成績一直不是很理想,媽媽無奈地搖了搖頭,望著我說:“看看,我說,你就是那句話中驕傲的人。”我在心里默默地發誓:從現在起,要用自己的成績去回報媽媽這一份深刻的愛,這一份無怨無悔的愛。于是我便發奮學習,終于使自己的成績始終名列前茅!
媽媽,我只想對您說一句:“媽媽,您辛苦了!我也愛你!”
愛在身邊延續小學作文600字 16
每天圍繞在我們身邊的人有很多,有我們的父母,有我們的老師,還有我們的朋友與同學。這些都是我們能夠在生活中看得到的,但是,在我們身邊的還遠不止這些。你們感受到了嗎?愛也在我們的身邊。
父母的愛在我們的身邊,每天里母親嘮叨著我們,父親在不經意間關心的詢問著我們。父母的愛一直都在我們成長道上圍繞著我們,不管是母親止不住的嘮叨,還是父親裝作不經意間的詢問,這些都是一直存在在我們身邊的愛。
愛在身邊,愛著我們的人也在我們的身邊。不管以前的我們有沒有感受到,現在成長的我們也都應該在心里去慢慢的品味。我們身邊的愛是如此的溫暖,而我們也應該對這份愛心存感激。
每個人的成長道路上也少不了老師對我們的教導,在我們的學習生涯中,是老師對我們的悉心教導。老師不僅關心著我們的學習,也關心著我們的身體。有時候,班上有同學生病了,老師都是最急切的趕來的第一人,老師對我們的關愛一直都體現在老師的言行之中。盡心盡責的老師一直都在愛護著我們,關心著我們。老師對我們的愛,也是一種無私奉獻,課堂上的老師總是傾盡所能的傳授給我們一切。巴不得我們將他大腦里所有的知識學問全都傳授給我們的好,我們也要記住老師對我們的愛,懂得去回報老師的愛。
朋友之間也存在著關愛,陪伴著我們成長的`朋友,也是我們身邊關心著我們的人。朋友會在我們失敗的時候,安慰著悲傷的我們,也會在我們成功的時候,露出比我們還要燦爛的笑臉。關愛著我們的朋友,也是出現在我們生命中的貴人。
愛在身邊,只要我們用心感受我們的生活,就會發現,其實這些圍繞著我們的愛一直都在。
愛在身邊延續小學作文600字 17
關愛就像一盞明燈,能照亮你前進的方向;關愛就像一團火焰,能融化你心中的冰霜;關愛就像火紅的太陽,能給予你前進的力量。人與人之間的關愛,在生活中無處不在。
記得那是個云淡風清的下午,我胸有成竹的'坐在位子上,等待開卷鈴聲響起。這次,我一定要考好。
“釘鈴鈴!”考試鈴聲響了,可以開始作答了!
我提起筆,認認真真地做著。咦?這道題好像不對呀?我又重新檢查了一遍。噢!做錯了!我急忙拿出筆袋,想找筆擦,可翻了半天,就是不見筆擦的蹤影。糟!我忘帶筆擦了!我的心“噔”地一下,從天堂墜落到地獄。怎么辦?向別的同學借一個先用吧。我向四周的同學發出了“求救信號”,可一連好幾個同學都說自己只有一個筆擦。天啊!沒有筆擦,我怎么繼續做考卷啊!我的心頓時烏云密布,陷入一片黑暗之中。
就在我正苦惱之際,好友秀關切地問道:“宛晴,你怎么了?”“我忘帶筆擦了。”我有氣無力的回答。“我有筆擦。”秀說著,“我可以借你呀。”我仿佛看到了一絲希望:“那你呢?你把筆擦借給我了,你怎么辦?”我剛說完,就陷入了一片寂靜。“要不,我把筆擦分成兩半,一人一半,這樣不就可以了嗎?”秀邊說邊把筆擦一分為二,“給你,快寫吧!不然來不及了。”這半塊筆擦如同一縷耀眼的陽光,穿過厚厚的烏云,點亮我的心。“謝謝!”我對秀感激不盡,她卻不以為然地笑一笑,又繼續考試。
關愛是一縷春風,溫暖著每一個走過嚴寒的心;關愛是一把火炬,照亮了每一段黑暗的旅程;關愛是一個港灣,安撫著每一個遠航歸來的游客。如果人人都具備了關愛的美德,那么生活將會更加絢爛多彩。
愛在身邊延續小學作文600字 18
愛,自古以來就有:夫妻之間的愛情,長輩對晚輩的寵愛,晚輩對長輩的愛戴……愛,是神圣的感覺,愛,就在我身邊。
每天清晨,太陽公公還未起床,大地還被籠罩在黑暗之中時,媽媽就已經開始了一天的忙碌。聽著廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲,我的嘴角不由自主地向上翹了翹。那,是愛的交響曲。
每天早上六點二十分,我都會準時起床,但今天,我卻故意在床上多躺了一會兒,想看看爸媽是什么反應。結果,我聽到了爸媽在客廳的小聲交談。“要不要叫她起床?”霎時間,淚水充滿我的眼眶。那,是愛的箴言。
緊張的早晨,吃完飯后,我飛快地踩著自行車,來到學校。進班之后,我聽到的是嘈雜的聲音:讀書聲、說話聲、以及桌子互相撞擊的聲音。突然間,一切聲音都消失了,原來是班主任來了。看著班主任烏云密布的臉,大家連大氣都不敢出,都乖乖地坐在位置上默默地讀書。預備鈴打響以后,我們原以為班主任會狠狠地批我們一頓,但沒想到,老班的臉突然放晴了,并沒有批評我們,而是語重心長地說:“孩子們,現在大家都已經上初三了,這就意味著我們能夠在一起的`時間不多了,我真心希望大家在剩下的短短六個月的時間里,努力學習,爭取考上理想的高中。”短短幾句話,不斷在耳邊回響。那,是愛的強心劑。
一天的學習過后,回到家里,我看到的是很溫馨的畫面。媽媽在讀書,爸爸在刷碗,桌子上放著洗好的蘋果。多么美好的一家啊!媽媽看到我回來了,就問道:“今天在學校累不累啊?快吃個蘋果解解渴吧!”短短的兩句話,小小的一個家,卻讓我感到無比溫暖。家,是愛的港灣。
我們生活在這個世界上,愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在。愛,就在我身邊。
愛在身邊延續小學作文600字 19
微笑像是鮮花,給予別人是美麗,自己收獲的是愉悅。
題記
繪畫大師達芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒,蒙娜麗莎成了舉世公認的“微笑之王”。在我心中也有一副與之媲美的微笑,那是一個母親的微笑。或許在別人眼中,他根本無法與蒙娜麗莎相提并論,但他卻深深印在我的腦海,成為我心里的蒙娜麗莎。
那天天氣格外炎熱,知了痛苦地呻吟著,柏油路像融化了的雪糕一樣軟軟的。公共汽車喘著粗氣艱難地在公路上爬行。我蜷縮在舉目皆人的車廂里,恨不得能縮小身體,找個安身之處。好不容易挨到下一站,下來了幾個人,我趕緊舒展了一下麻木的.雙腳。司機提醒大家車要開了,這是車外傳來一個婦女焦急的呼喊聲:“等等!等等!”于是關了一半的車門又打開了。
車上的人開始騷動了。“車上那還有地兒啊,想擠死我們啊?”幾個脾氣暴躁的乘客沖著司機嚷道。“快點兒,敢緊上車!”年輕的女司機朝車外喊道。“呀,”靠窗的幾個人不約而同的叫了起來,我趕緊朝窗外望去,原來那個婦女因為著急不小心摔倒了,懷里的嬰兒哇的一下哭了。亂哄哄的催促聲消失了,大家都焦急的望著車外,婦女吃力的爬了起來,她顧不上拍拍身上的塵土,抱起孩子快步向車子跑來。
一個背著畫板的大哥哥讓了座,這時婦女在孩子手上發現了很多血,她急忙在孩子身上仔細查看頭,耳朵、脖子、胳膊.沒發現一處受傷,再低頭看看自己原來是自己的胳膊擦傷了。只見她長長舒了一口氣,對著孩子笑了起來,那個笑容既燦爛又美麗,車子上的人也不禁嘴角掛滿了微笑。
如果那個背畫板的大哥哥用筆把這動人的一幕畫下來,肯定比《蒙娜麗莎》更出名。那個微笑讓我久久不能忘懷,那微笑是母愛的微笑。
愛在身邊延續小學作文600字 20
愛,是降臨在旱地的雨露,滋潤干裂的大地;愛,是炎炎夏日的清風,吹走空中的炎熱;愛,是夜晚的大蒲扇,送來愛的涼爽;愛,是一條暖暖的.蠶絲被,給予我們溫暖,讓愛,包圍著我。
火辣辣的夏日,突然迎來了清風與暴雨,這么好的免費空調,怎么能浪費呢?所以,無論白天黑夜,我們家都開著窗戶(我們家住四樓)。最近家里又來了很多客人。我、奶奶、還有那個猴精弟弟,只好睡在書房地板上。
一個微風習習的夜晚,我們在書房鋪好了地毯,那家伙很快就睡著了,我睡在氣墊床上,看奶奶給弟弟蓋上被子。風,呼呼的吹著。奶奶什么都沒蓋。我想,奶奶的腿有病,被風一吹,不通得更厲害了嗎?于是,我輕輕走下床,把我的蠶絲被輕輕蓋在奶奶腿上。這下就好了。我想。“呼~~”風吹進來,吹在我身上。我有一個怪癖,不管天多熱,總要蓋著被子。所以,蓋習慣的我覺得有些冷,不禁蜷縮起來,像只小貓似的進入夢鄉。
哎呀!”被噩夢嚇醒的我睜開了眼睛。咦?怎么不冷了?我坐起來一看,那條蠶絲被,就搭在我的身上。奶奶呢?我溜到廚房一看,呀,奶奶為了不打擾我們休息,躲在廚房幫我縫貓抱枕呢!我看奶奶如此認真地用一針一線縫制那我曾多次在寵物店問價卻交錢不夠的貓抱枕,款式、圖案一模一樣。我的鼻子酸了一下。
回到床上,我卻再也睡不著了。于是,我披著蠶絲被繞過弟弟,走到陽臺。現在是凌晨1點,馬路上還是一片寂靜,偶爾有幾輛小車駛過。我望著那閃閃的路燈,搖曳的樹影,陷入了沉思。我一直在疑惑,愛是什么?愛在哪里?原來答案如此簡單,愛,一直都在我們身邊。
愛在身邊延續小學作文600字 21
生活中,人與人的相助不在于驚天動地的大事,而在于你尷尬或狼狽之時,有人伸出援助之手。一個微笑、一個鼓掌、一聲關懷、一把拉扶都會讓你難忘。我經歷的一件事使我至今難忘、倍感溫馨。
在寒冬臘月的一個早上,爸爸媽媽都去上班了。我獨自頂著凜冽的寒風,走在上學的路上。突然,腳下一個不小心,被一塊石頭絆倒了,書包里的書、本子撒了一地。我看著這滿地的書,著急地想:這么多書,怎么收拾呀!再說了,還剩5分鐘就上課了。這可咋辦呀?情急之下,我不禁哭了起來。不知什么時候,我的面前站著一位風度翩翩的大哥哥,頭戴鴨舌帽,身穿西服,腳蹬一雙嶄新的皮鞋,看起來有20來歲的.樣子。他看見我撒的一地的書,二話沒說,就蹲下來迅速地幫我把書和筆袋收拾好,把書包背在了我的肩上。一瞬間,我停止了哭泣,一股暖流流遍全身,到處充滿著愛的感覺。“給,擦擦鼻涕吧。”那位大哥哥遞來一張衛生紙溫柔地對我說。“大哥哥!”我邊擦鼻涕邊說,“我們倆互不相識,你為什么要幫助我呢?”“看你是小孩子,我就告訴你吧。在我跟你這么大年齡時,有一位和我素不相識的大伯幫助過我收拾書包,并對我說:‘孩子,你并不需要感謝我,你只需要把這種精神傳承下去,幫助更多需要幫助的人。’所以今天我要幫助你。”聽了大哥哥的這番話,我暗暗下定了決心:我也一定把這種精神繼續傳承下去,幫助更多需要幫助的人。
愛,只是一個小小的動作,就會使別人周身溫暖。愛,其實并沒那么難,它只在我們的身邊。
愛在身邊延續小學作文600字 22
我現在已經十五歲了,小時候的一件事現在讓我至今難忘。
那是我小時候六歲的時候,我家里很窮,家里沒什么錢。有一天我二姨來家了,聽說我爺爺生病了,回來看看。還帶來了二個蘋果,我和哥哥第一次見到蘋果,我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果,聞著那誘人的香氣,一口一口地咽著口水。吃罷早飯二姨走了,爺爺把我和哥哥喊到眼前拿起兩個大蘋果,塞到我和哥哥的手里。爺爺對我們說:“我早就看到你們倆饞猴似的盯著蘋果。快到一邊吃吧,別讓你們的媽看見了。”
我和哥哥拿著蘋果,來到院子外的一堵矮墻邊,哥哥看著蘋果,一邊聞一邊連聲說:“好香好香。”哥哥和我不知說了多少遍“咱們吃吧”可誰也沒舍得在蘋果上咬一口,哥哥說:“得到媽媽爸爸一起吃吧,我和哥哥又把口水咽回去了連聲說:好好好。”我和哥哥正商量著,媽媽就已經在我們身后了說:“這蘋果是誰帶來給誰的。”我和哥哥一起說:“是二姨帶的給爺爺的”媽媽說:“是啊,這蘋果是給爺爺的。你們的爺爺快八十了,身體又有病所以這蘋果給爺爺吃。”我們只好把蘋果給了媽媽,臉上忽然沒有笑容,好一陣之后才摸了我們的'頭。
我和哥哥在院子里玩了一會兒就進屋寫作業了。爺爺看到我說孩子長這么大還沒有吃過蘋果,讓他吃一回吧。媽媽又擦了擦眼睛說:“難得這一片孝心”,可你不讓他們嘗一嘗,我吃著也沒啥味兒呀。
那天我們吃罷晚飯,媽媽把我和哥哥叫到她面前端起放在碗里說:“吃吧孩子,我捏起一片蘋果皮放在嘴里,慢慢嚼著,立刻滿嘴都是蘋果的香還有一種愛。
我常常想起吃蘋果皮的事,隨著歲月的流逝年齡的增長我愈來愈深刻地認識到媽媽那美好的心靈,愛在身邊,愛是一種看不見的東西,我會珍惜的。
愛在身邊延續小學作文600字 23
也許你還沒有發現,愛,其實就在身邊。在你尋找愛,不知道愛到底在哪里時,請你注意一下你的身邊,其實,愛在身邊。
朋友,也許你有過在學習中,感到自己孤立無援的時候。在這些時候,你多么希望有一個人可以和你一起學習,一起交流,一起往理想的未來走去啊!朋友,以后再碰見這樣的時刻,請不要傷心難過,不要灰心,不要以為自己是一個人,我們這些也想走向理想未來的人們正在你看不見的地方,也許就在你課桌的旁邊,正朝著美好,和你一起往前走呢!這種愛,是你看不見摸不著的一種對世界的愛,但的確就在我們每一個人的身邊。
朋友,也許你有過埋怨世界不公的時候。在這些時候,你多么希望世界能夠公平一些,多么希望世界能夠把所有的好和壞都分配到每一個個人,讓每一個個人都不會由此而失落啊!朋友,以后再如此埋怨和希望的希望,不妨想一想自己得到了多少愛。我是指那些在你的身邊,你卻忽略不計了的愛,比如你的父母對你無私的.愛。他們把你生下來,讓你在這個世界里看見每一天新的太陽,也看見每一天溫柔了你的歲月的星星和月亮,他們用一飯一蔬的樸實無華的愛把你養育到大,這就是世界對我們每個人的公平,也是我們身邊被我們不小心忽略了的愛啊!
像人們總喜歡去到遠方尋找幸福一樣,人們也喜歡去到遠方去尋找愛。朋友,我們都不要只往遠方看去了,不要只到遠方去尋找幸福或者尋找愛了。朋友,當你停止好高騖遠的左顧右盼后,你會發現愛一直在我們身邊。其實,愛在身邊,一直在我們身邊啊!
愛在身邊延續小學作文600字 24
有一個溫馨的字眼,叫愛。它無聲,但溫馨,它如沙漠中的一眼清泉,滋潤你的心田;它如冷風中的一條圍巾,溫暖你的心窩。
愛,如爸爸的大巴掌,是嚴厲的。周末我回到家,不想寫作業,爸爸看見了就問我:“你怎么還不寫作業!怎么還在玩電腦?”我聽了便說:“一天下來累了,再說了,還有兩天時間能寫作業呢!”爸爸聽了,臉頓時拉了下來,眉毛變成了倒八字,眼睛瞪的大大的,眼里閃爍這火焰,好像馬上就要噴出來一樣,他接著吼道:“如果你早上寫完所有作業,不是能玩更久嗎?趕緊給我寫作業去!”我覺得爸爸說的有理,認真完成了任務。
愛,如爸爸的'贊揚,是溫暖的。晚上,我吃完飯就練琴了,在我練習的過程中,我都盡量完成老師的要求,彈出了一首首優美的樂曲。這時爸爸輕輕地走來,把手放在我的肩膀上,溫和地對我說:“彈得真不錯,比前幾天有進步了,再接再厲!”說完便拉開旁邊的椅子坐了下來,也許是爸爸今天贊揚的原因,我彈的曲子都非常的優美,爸爸的目光中也溢滿了贊揚。
愛如一杯熱水,滋潤我的心田。那一次,我得了重感冒,爸爸知道后就問我:“怎么就感冒了呢?來,多喝些熱水,我等會兒去給你做些湯喝。”說完爸爸就走進廚房,清洗工具,不久便傳來切菜的聲音。喝著爸爸做的湯,我心里溫暖無比。晚上睡覺時,我又發燒了,爸爸又起來給我燒了水吃藥,我發現他的眼里已經充滿了血絲,后面他還守了我一個晚上。啊!這就是愛!
愛是無形的,只要你細心觀察生活中的小事,就會發現愛在身邊。
愛在身邊延續小學作文600字 25
愛在哪里?是在公園里么?是在錢眼里么?是在千里之外么?
不用找了,就在我們身邊。
就在吃魚的時候,我們就能感受到父母濃烈的愛。
記得在我小時候,大概是五六歲的時候,家里不算富有,過著節儉的`生活。一個月難得吃上一次魚。而且,我最喜歡吃名貴的鯧魚,這種魚沒什么刺,安全。我其他什么魚都不喜歡吃。
雖然家里很窮,鯧魚又很貴,但媽媽總是勤儉節約給我買鯧魚吃,半個月一次。
每次吃魚的時候,爸爸先把魚頭夾到自己碗里,媽媽則把魚尾巴夾到自己碗里,而我則大口大口地吃著剩下的魚肉。
這不是偶然,幾乎每次,爸爸都吃魚頭,媽媽都吃魚尾巴,把好吃的魚肉留給我吃。
有一次,媽媽蒸好了鯧魚放在桌上,便去樓下買米了,而爸爸則出差了。我看著眼前那盤魚,心中冒出一個念頭:爸爸媽媽每次都吃魚頭魚尾,魚頭魚尾一定很好吃,現在爸爸媽媽都出去了,我來嘗嘗。
于是,我便拿起筷子,夾起了魚頭,美美地準備品嘗。“痛死我啦!”我喊出來,原來是魚頭上的一根大刺刺到了我嘴巴。算了,沒事的,我安慰我自己。在我檢查了魚刺之后,我把魚頭肉放進嘴巴里。
嗯嗯嗯嗯,我嘴里難受極了,原來這么苦,爸爸怎么會喜歡吃魚頭?
很久以后,我才知道,原來是爸爸的愛,爸爸為了讓我多吃一點魚肉,自己吃難吃的魚頭。
在生活中,許多細節何嘗不裹藏父母對我們強烈的愛。打傘的時候把雨傘往我們這邊偏,吃飯把好吃的留給我們吃,對孩子隱瞞病情,包容孩子……
“爸爸,你為什么喜歡吃魚頭啊?”弟弟的問話,又在我和爸爸媽媽面前響起……
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