鮮紅紅領巾小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的鮮紅紅領巾小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鮮紅紅領巾小學作文1

　　在一個小山村有一所學校，那里校長就是老師，老師就是校長，因為那里只有一位老師。

　　老師操勞過度，那烏黑的頭發(fā)里已有幾根銀絲了。在離小村莊二十里的地方有一個花園，那里的菊花又多又美，朵朵都那么迷人。

　　在學校里有一個善良的女生。他不用翻日歷也知道明天是老師的節(jié)日——中國教師節(jié)。她想：“明天就是教師節(jié)了，該送什么給老師呢？”她想來想去可是什么都沒想到。突然，她眼睛一亮，對了，山后不是有個花園嗎？我就采30朵菊花吧！

　　第二天一大早，她就上了路，她馬上就趕到了花園里，左瞧瞧，右看看，經(jīng)過千挑萬選，終于選出了30朵美麗的菊花，摸著頭上的`汗，心想：“只要能讓老師高興，做什么我也不在乎。”馬上她又向學校跑去。不一會兒，她就來到了學校，悄悄的來到老師的辦公室前，往里一瞄，嘿！老師不在，一定是去組織同學打掃教室了吧！桌子上，在左上角有一本日歷，翻到“九月十日教師節(jié)”那一頁。右邊有一瓶“紅巖”墨水。一個又大又圓的地球儀就放在旁邊，旁邊有一個裝滿筆的筆筒。桌子的正中間有一本語文參考書和同學們的作業(yè)，上面壓著一個老花眼鏡。她燦爛的笑著，把一束菊花插入筆筒中，還寫了一張紙條放在旁邊，上面寫著：“老師，祝您節(jié)日快樂！”也連忙去上學了。不錯哦

　　過了好一會兒，老師回來了，看見了那筆筒里沾滿露珠的菊花，心想：“這會是誰送的呢？”突然，她看見了旁邊的小條，啊！張靜。

鮮紅紅領巾小學作文2

　　二年級時，我盼著哪時候能戴上紅領巾呢？我盼啊盼，終于，老師說：“你們馬上就要戴上紅領巾了。”我聽到時，心想：紅領巾是烈士們用心血換來的，應該珍惜它，想到這兒，我們排著整齊的隊伍來到操場。

　　這是令我最難忘，最激動的日子。在老師的指導下，由六年級的一名同學為我掛上，我感到無比的光榮。

　　轉眼功夫，我已讀五年級了，我也要像幾年前大哥哥大姐姐為小同學掛上鮮艷的紅領巾。只見那些新同學來到操場，一字排著長隊，端端正正的站在那里。我拿著紅領巾，為小同學系上，看起來，小同學漂亮極了，他還問我：“姐姐，戴上紅領巾之后，我是一位少先隊員了嗎？”“當然，你要記得，這是烈士用鮮血染成，你要知道，你是一名光榮的少先隊隊員了。”他高興的笑了笑，“姐姐，我會記得的。”

　　儀式結束了，我憧憬著未來，來到教室，心想：‘少先隊是我們祖國的未來，只有從現(xiàn)在開始，好好學習，掌握豐富的知識，更好地報效祖國。

　　紅領巾，你是少先隊的標致，你是偉大的！

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