手的自述小學作文350字
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的手的自述小學作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手的自述小學作文350字 1
我是一雙手，我的主人上小學四年級，別看我有點小，其實我的作用可大著呢！
每當小主人寫字時，都需要我和他相互配合，這樣才能讓主人的字又工整又美觀。
可是主人也有用我不當的地方。有一次，我的主人考了一百分，到處向別人夸自己有多么棒，有多么好。有一個人實在是忍無可忍了，便說：“不就是考的`好嗎？又能怎樣？用得著這樣到處夸自己嗎？”“怎么著？我好像記得你這一次連90分都沒有考到！”主人說完哈哈大笑。那人一拳打在主人的臉上，主人火冒三丈，并以其人之道，還治其人之身，便用我打了他。就這樣，你一拳我一拳，把我打得傷痕累累，我只想讓主人能聽到我的委屈，我好傷心。
不過，主人也有愛惜我的時候。晚上，主人正在寫作業，“刷刷刷——”不一會兒，主人就寫完了。他看到我臟了，就像敏捷的兔子一樣跑到衛生間，“嘩——”主人終于把我洗干凈，還要再拿一張面紙擦一擦才去寫作業，這讓我十分感動。
我的小主人還用我幫助人們：扶老人過馬路，在公交車上主動給老人讓座。我十分高興，我喜歡這樣的主人。
其實，我也有很大的作用喲！
手的自述小學作文350字 2
“小主人，要洗手，不洗手吃東西會肚子痛的。”這是手對小主人的叮囑。
有一次，手看看自己身上非常臟。這時，小主人的早餐時間到了，小主人看到早餐這么豐富，于是抓起面包、漢堡就往嘴里塞，可是細菌就進入了體內。這件事發生以后，手就給大腦發了個電報。上面寫著：大腦，我們先派兵殺死細菌，然后再警告一下小主人要洗手網 ，如果讓他生病了，他可會把我稱為一雙給人帶來細菌的.黑魔手。
于是，大腦想了個主意，看到小主人這么不愛洗手，得好好收拾一下他。看他以后還敢不敢不洗手。就在這天晚上，小主人做了個噩夢。夢里是這樣：首先，小主人被關進牢里，一雙手走了過來，說：“你看看你的手，一雙烏黑的手走了過來，上面到處是細菌，”“你，你就是我的這雙手。”小主人驚訝的問到。“是，我就是你的手，是你不愛惜我，我才變成這樣的。”所以你判刑了。這時小主人醒了。他在床上說：“我再也不敢不洗手了。”
小朋友們，一定要洗手，否則你也會這樣。
手的自述小學作文350字 3
我是一雙快樂的手，我的主人是一位活潑可愛的小女孩。我的樣子很普通，你們可別看我這么普通，我的功能可多了，我可以拿東西、寫字等等。
主人小時候非常關愛我。每當吃飯時，主人都要用肥皂把我洗得白白嫩嫩，她從來沒有讓我臟過。主人能用我吃飯、寫字、打掃……因此，我感到特別自豪。
可有一回，主人卻用我打了別人。后來，主人的爸爸用力地打在了我身上，我感到非常不甘心和委屈，心想：他為什么要打我，我可沒有做壞事呀！
隨著年齡的`增長，主人越來越不懂得關愛我了。他在我身上又涂又畫，吃飯時也不把我洗干凈了。我現在又臟又黑，而且主人也不好好用我寫字，寫出來的字都彎彎曲曲。
我真的很難過，主人為什么要這樣對我？我到底做錯了什么？
主人，請你再愛我一回吧，我愿意為你做任何事情，請你不要再讓我哭泣了，不要再讓我受到傷害，行嗎？
手的自述小學作文350字 4
我是一只小手，看上去只有一本小書那么大。
我有五個孩子，它們分別是敦厚的大拇指，俊俏的食指，放肆的中指，柔情的無名指和凄涼的小拇指。
大拇指為什么是敦厚的呢？
因為小主人想夸獎別人的時候，就會豎起大拇指。嘿！指引方向時就要用到食指了，俊俏就在這方面上。中指的放肆則是因為小主人生氣罵人時才會用到它。無名指戴上戒指，就代表緣定終生，當然是最柔情的了。唉！為什么小拇指就是凄涼的呢？因為小主人用來挖鼻孔的“工具”就是它。
雖然五兄弟有各自的`用處，但很多事情是一個手指完成不了的，比如：握筆寫字、穿衣吃飯等。俗話說：人多力量大。只有五兄弟合作，才能幫小主人做成許多事情。
在五兄弟中，中指個子最高，無名指和食指一樣高，小拇指雖然和大拇指差不多高，但它太瘦小了。
我是一只只天天為小主人服務的手，你呢？
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