什么的滋味作文300字
篇一：成長的滋味作文
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，成長中我們經歷風雨，經受磨難，我細細的品味成長，才發現它原來是這種滋味。
成長是酸的，在面對與朋友的離別時，它讓我們流下了心酸的淚水，從小學生到初中是一個長大的過程，意味著我們即將失去彼此，沒有以往在草地上玩耍的歡笑聲，隨著年齡的增長，得到與失去的也越來越多，回憶往昔，心酸的淚水在向下流淌。
成長是甜的，在隨著年齡增長的同時，認識了一批又一批新的朋友，在與她們一起時，品嘗到了幸福的滋味，友誼的可貴，哪怕相守一刻也會感到無比的喜悅。成長是苦的，在遇到挫折的同時，也在煩惱著如何去解決，沒有了以前的無憂無慮，也不再是一個小小的快樂少年了。告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀。
成長是悲傷的，失去是成長的代名詞，失去了無忌的笑容，失去了滿面的春風，取而代之的是那展不開的眉頭，失去了朋友，失去了家人，當我成長為一名哲學家時，一切都將化為黑白，看清楚了一切，也就不會再想要爭取什么了，是一件多么可悲的事情啊！
成長中會有很多的煩惱，很多的快樂，很多的委屈，很多的悲傷，很多的，很多的... ... 說不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長的味道會由茶的清香轉變為咖啡的香醇，這就是成長。
味道不單一，才會更加回味無窮。讓我們在成長的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成長的滋味... ...
篇二：孤獨的滋味作文
在我們的學習和生活中，每個人都有喜怒哀樂，每個人都品嘗過生活的`酸甜苦辣。我也不例外。下面就聽我一一道來吧！ 今年上半年，我的奶奶因咳嗽和身體不舒服而離開廣州，回了老家興寧。在我的奶奶回老家興寧的這段時間里，我上午上學，中午媽媽給我做午飯。下午媽媽去服裝店里上班時，我就只能一個人在家里了。我一個人在家里練琴，一個人在家里寫作業，一個人在家里休息，一個人在家里玩耍，在這段時間里，做任何事都只有我一個人。在這段時間里，也是我成長十年來第一次感到孤獨。在這段時間里，沒有人和我玩耍，沒有人與我談天，更沒有人陪我練琴……家里總是空蕩蕩的，我孤獨極了，也害怕、恐懼起來。我時不時打電話給我正在上班的爸爸和媽媽，這樣才能使我孤獨的肉體得到一些慰籍與心安。 雖然這時我的肉體很孤獨，可我的心靈卻一點兒也不孤獨。因為，我有朋友。有能在關鍵時刻幫助我的人，這個人就是——朋友。 世界上有兩種孤獨：第一種是父母都去上班后，一個人在家里。這是肉體上的孤獨。而另一種，
則是心靈上的孤獨。心靈孤獨的人是永遠不會有真正快樂的人。因為他們沒有真正的朋友。 朋友在一個人漫長的生活中是不可替代，不可缺少的。朋友就像在黑暗中的一盞明亮的燈，照亮我們心靈的道路。朋友是在孤獨日子里的一杯清茶，洗凈我們心中的痛苦。朋友是失敗日子里的一位良師，細心教我們走向成功……如果一個人沒有朋友，那他將會是一個真正飽嘗孤獨滋味的人。
篇三：什么的滋味作文
在我的書柜上，有許多我獲得的榮譽證書，其中有關于唱歌方面的。每每翻來，便回想起這張證書背后的辛苦與淚水。 記得在上六年級的時候，學校讓每班選人去參加市里舉辦的“小白兔杯新概念作文大賽”，我們班的十名同學便拿出自己的得意之作參加預賽。信心十足的我認為預賽通過無疑，可誰知老天卻偏偏與我作對，宣布參加復賽的名單中卻沒有我。我驚呆了，連預賽都沒上就想著復賽了，真丟人！一時間，淚水已叢眼中一顆一顆爭先恐后地跑出來，打濕了書頁。在我情緒低落的幾天里，我開始厭煩語文，厭煩寫作，厭煩任何跟文字有關的東西，甚至只字不提“文”字。可救災那些被選上同學參加復賽的前一天，輔導員對我說：“你們班的一名同學因生病不能參加了，你就代替他去吧。”我驚訝極了，我高興的一蹦三尺高，開心的答應了輔導員，為第二天的復賽做準備。第二天，天氣晴朗，我感謝老天為我帶來的好心情，心想：全力以赴，只要努力就能成功，坐在考場里，看著黑板上的字，我一個標點也不敢露掉，更不敢讓自己跑題。
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