什么的滋味作文范文
【第1篇】
學習的滋味
人生經(jīng)歷許多的滋味，成功的滋味、失敗的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味、讀書的滋味……那我就挑一個學習的滋味來寫吧！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 ”，自古以來人們把學習刻苦有所成績的人進行夸獎，讓我們學習。而我的學習比較輕松，沒有認真，不費九牛二虎的勁。
星期六時，我去上奧數(shù)課，老師對我講定義新運算課題，我一看，哇！好難！老師皺了皺眉頭說:“ 好了，開始上課！”接著，他開始不厭其煩地講了起來。我一個字都沒聽懂，老師那我沒辦法，只好把例題給我做了，當我還沒看完呢，就下課了，老師給了我一些“秘籍”讓我回家看。
到家了， 我看了看“秘籍”沒看懂，于是我看了看導(dǎo)入和公式，例題1解開了，我馬上參考例題1解開了例題2……不一會，所有題目都解開了。
星期日，我又來去上奧數(shù)課，老師對我的題目檢查了一下，露出了會心的笑容。
我覺得學習不能只靠前人的經(jīng)驗，有時也得靠自己的努力。
【第2篇】
成功的滋味
成長的日子里是有許多的滋味的，就如吃東西酸、甜、苦、辣等樣樣都有。
這些味道我都有過，但我最喜歡的滋味是甜味，因為甜的味道能使人高興、愉快、快樂。
今天學校科技節(jié)進行撲克牌搭高比賽。當老師拿著撲克牌走進教室，我的心撲、撲、撲地跳著，我很激動。在老師說開始之后，我便用心的搭了起來。呀！搭第一層的時候就倒了，我的信心減掉了一大半。于是，我鼓勵自己不要緊張慢慢來搭，這樣才能重新再來。我小心翼翼地搭了起來，一片一片輕輕地搭在一起，成一個人字形，然后打第二個人字，搭到四個人字形后，在上面終于功夫不負有心人，第一層搭好了。但是，搭第二層的時候更要小心，不然剛剛的幸苦就白費了。我的眼睛全神貫注的盯住。時間一分一秒的過去了。第二層也搭好了。我的情緒稍稍的有一些的'激動，因為搭兩層，我就可以進入20名優(yōu)勝獎中的一人了。我細心的搭了起來。時光悄悄的走失了。我終于把四層搭好了。ye我進入了優(yōu)勝獎了。
這種成功的滋味真的會讓自己開心，我特別喜歡這種滋味。
【第3篇】
成功的滋味
今天，我們進行了撲克牌搭高比賽，當比賽開始時，教室里頓時鬧了起來，爭執(zhí)的、嬉笑的……到處都是快樂的聲音。
我們班中搭得最高的有7層，我心暗暗佩服他們。
啊！我終于搭到四層了，可就在此時，一陣風吹來，我的紙牌倒了！我想：一定是這次沒搭好，再搭一次吧。可是，又倒了……
我反復(fù)試了好多次，但每一次都失敗，我終于受不住了，好幾次忍不住要半途而廢，每當這時，老師總會鼓勵我，這才使我消除了放棄的這個念頭，重整旗鼓小心翼翼又搭起來。
我專注地搭著、搭著……漸漸的，我掌握了搭牌的技巧，一層、二層、三層……我越來越熟練，終于搭到了五層。真是功夫不負有心人，望著比我還高的撲克牌塔，我頓時覺得之前付出的努力沒有白費。這小小的光榮使我悟出一個道理：在做事時，千萬不能半途而廢，否則什么事都做不成。
【第4篇】
讀書的滋味
“一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。”在我的生命中，書已經(jīng)成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我怎么做人，是它看著我一天天成長。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙建造；因為我盡覽世界的奇望和許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？
讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節(jié)時，故事中的主人公或其他人物的特征想到你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里充滿了眼淚。
但讀書的滋味也是苦的。當你迷上看書時，你會時時讀書、在放學的路上讀書，在車上讀書，在睡覺時讀......當你讀后會發(fā)現(xiàn)，視力越來越差，慢慢的你會戴上眼鏡，別人也會叫你“四只眼”。老師問你課堂上學的知識，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。
書，教我許多知識，讓我認識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍天。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進書的王國吧！
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