小學生作文 捉蛐蛐
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生作文 捉蛐蛐，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 捉蛐蛐1
今天是周末。吃過晚飯，我提議到院子里去捉蛐蛐，因為我還沒有見過蛐蛐的樣子，只聽見過草叢中傳來的叫聲。于是我找到了手電筒，老爸用紙卷了一個小筒，我問這是干什么用，他說：“裝蛐蛐。”
準備完畢，我、爸、媽就來到了院中。我豎起耳朵，放輕腳步，瞪大眼睛，全神貫注地搜尋，生怕放過一個目標。突然，在不遠處的墻角傳出“蛐兒、蛐兒”的叫聲，我們躡手躡腳地靠上去。“蛐兒”叫聲又響了起來，我趕緊打亮手電筒一照，只見墻角下有一條石縫，縫隙中露出一個圓頭，爸爸說：“這是蛐蛐，照住別動。”我扣了好幾次也沒扣著，最后還是爸爸捉住的，把它放在準備好的紙筒里。
回到家，我打到一個沒有用的花盆，里面留著一點土，把蛐蛐放進去。這時我才看清了它的真面目：它黑褐色的身體，長約25毫米，腦門上有兩根像頭發絲一樣的觸須。
夜色正濃，我聆聽著從涼臺上傳來的陣陣“小夜曲”，甜甜的進入了夢鄉。
小學生作文 捉蛐蛐2
我家屋后有一片翠綠的草地，草叢中點著星星點點的`野花，野花引來了蝴蝶，草叢中隱藏著蛐蛐。
一天，我突然產生了捉蛐蛐的念頭，便拿了一個瓶子，邁著輕快的步子，來到了草地上。聽到蛐蛐的叫聲此起彼伏，我不由得暗自歡喜。我順著草叢向前走去，突然從一堆篙草里傳來一只幼抽的叫聲，在眾多的燦幼“大合唱”中格外響亮。我疾速地向篙草跑去，剛到跟前，叫聲中斷了。我想：也許是它聽見了我的腳步聲。我悄悄地蹲下，耐心地等待著。果然不出所料，蛐蛐又叫了，我驚喜萬分，小心翼翼地扒開草叢，終于發現了那只蛐蛐：它的腦袋烏黑，兩只觸角不停地抖動，兩眼閃著寒光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一張一合，發出陣陣喀嚓聲，多威武呀！
我立即伸手去扣，心里得意地想：看你往哪兒逃！可等我張開手一看，哪有什么蛐蛐，手中只有幾根雜草。我立即察看了四周，連蛤燦的影子都沒有，這時，我覺得脖子上癢酥酥的，像有什么東西在爬動。我又伸手扣去，可那家伙又跳到了我的手上，我急忙伸出另一只手去扣，蛐蛐一下子跳到地上，向前蹦去。我趕緊去追，一邊追一邊貓著腰去扣它，可怎么也扣不著。蛐蛐走投無路，使鉆進了一堆破磚縫里。
我拔起一根小草去撥它，可它怎么也不肯出來。這時，我急中生智：對，用水灌。我順手從旁邊的水坑里捧來水，順著磚頭縫灌了進去，蛐蛐沒有了藏身之地，無可奈何地出來了，因為它的翅膀被水澆濕了，不像剛才那么俐落，所以我一下子就逮住了它，并把它放進瓶里。
我拿著蛐蛐瓶凱旋而歸了，一路上，我高興地唱著歌，像個打了勝仗的將軍。
小學生作文 捉蛐蛐3
哈！又到暑假了，還記得那一天嗎?那天可讓我開心到極點了！捉蛐蛐的事，使我久久難以忘懷！
那天晚上，夜空明朗。無數小星星像活潑可愛的小孩子一樣，眨巴著小眼睛。月光斑斑駁駁地灑在地上。在家里，表哥和哥哥對我說：“那邊有一片空地，哪里有許多蛐蛐，與其在這里看電視，不如去那逮蛐蛐吧！”“好啊！”我說。我們飛快地跑到空地上，沒想到，堂弟已經在那等候多時了！我也開始捉了。我先輕輕蹲下，生怕驚動了蛐蛐，再目不轉睛地盯著草叢，出門見蟲啊！我看見了一只花色的蛐蛐它又黑又小，我覺得它好欺負，就一下子把巴掌拍了過去，撲了個空，它反而機靈的跳到我頭上來。嚇得我一大跳，趕緊往腦袋一拍，它迅速的躲開了，它向我發出了“挑戰函”。我也用眼神對它說：“蟲若犯我，我必犯蟲！我要報仇！”我想：硬攻不行，還是要用腦子，要以智取勝。
過了良久，我一拍腦門，呀!想出來了！我先挖了一個大洞，再在洞里放了個瓶子，然后拾起幾個小石頭，往它后面輕輕扔了一個，它以為我要從后面攻擊，于是它就朝前蹦...終于，它一大意，就跳進了我的陷阱里頭。哈哈，我欣喜若狂，趕緊把手伸進瓶子里，想一手把它捂住，沒想到，這只機靈的蛐蛐猛地一躍，跳到了我的手背上，又是連續幾個蹦跳，一下子就逃出瓶子。鉆進了磚頭里，這跳進了磚頭里可怎么抓？就像打地鼠一樣。我又覺得口渴了，對，水！可以借助水的浮力把蛐蛐給弄上來。
于是，我就去家里接了一瓶水。一咕嚕兒全倒進了磚頭里。果然，它出來了。我終于抓到了這調皮的小家伙！回家后，大伙各自擺出了自己的戰利品。他們雖然抓了很多，但是，我的是最機靈的，他們從來沒抓到過。別人都說不怕你抓它，就怕它耍你。他們說：“連我們這些農村娃都抓不到，竟然被你這個久居都市的小鬼頭抓到了。而且還是在夜晚。”我們在歡聲笑語中度過了愉快的晚上。夜，靜了，只有那些可愛的小蛐蛐唱著美妙的催眠曲伴我們進入甜美的夢鄉！
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