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    捉雞小學作文

    時間:2020-12-31 18:14:41 推薦作文

    捉雞小學作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的捉雞小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    捉雞小學作文

    捉雞小學作文1

      外婆家的小院里養著幾只半大的小雞。每次一到外婆家,我就愛拾幾把米,喂喂這些可愛的小家伙們,今天也不例外。

      早晨,一打開雞籠,小雞們便迅速地竄到了籠外,伸伸腿,拍拍翅膀,可精神了。他們在院子里一會兒低下頭來啄幾粒米,一會兒在草叢里撲騰幾下,有幾個好斗的還聳起了脖子上的毛,時不時地較量幾番,看得我直樂。

      小雞們活動完了,怎么捉它們進雞籠呢?我可犯了難。站在院子中央,只見這群小家伙正悠閑自在地散著步,一點都沒有進窩的意思。我只好慢慢地向著其中一只逼近,正當我想伸手捉時,那只雞突然間猛拍兩下翅膀,“咯咯咯”地大叫,一下子蹦開了。慌亂之中,我又不小心踩到了雞屎,真是倒霉。

      必須速戰速決。這招不行我又生一招,這回采取強攻,不就是個小院子嗎?我撈起袖子,張開手臂,沖著其中一只猛撲過去,頓時,院子里其他的小雞們也受到了驚嚇,個個叫個不停。我才顧不上它們的感覺呢,一心一意地逮小雞。功夫不負有心人,我終于捉到了兩只。

      正當我得意洋洋地將戰利品塞進雞窩時,爺爺回來了,見我把小雞嚇得“咯咯”亂叫,心疼壞了,連忙說道:“哎呀,你別添亂了,還是我來吧!”

      姜還是老的辣,只見爺爺蹲在雞窩旁,嘴里“哆哆哆”地念念有詞,安靜地等待著,不時有小雞靠過去,爺爺下手迅速,一只大手一下就按住了小雞的翅膀和腿,小雞動彈不得,只能乖乖束手就擒。不一會兒工夫,一群小雞全都乖乖地待在雞窩里了。

      捉雞還真是不容易啊。

    捉雞小學作文2

      今天,我到表妹家去玩。

      一來到表妹家,她便拉我去泥沙那邊玩。比誰找的透明石子多。我一邊挖沙,一邊尋找著石子。

      “嘰嘰嘰”那里有小雞,它會“唱歌”。我跑過去把它圍住,“汪汪汪”小花把小黑和小黃帶來了,它們看見這里有只小雞,便爭先恐后地去捉。

      小花它們一邊跑,一邊叫,繞了好幾個回合,“嘰嘰嘰”小花把小雞給捉住了,還在村里到處拼命亂跑。來到石磚邊,小花把它放進石磚堆里,小花把它弄得半死不活的了,幸虧我和表妹及時趕到,我把小黑給趕走了,可小花還在那戲弄著小雞,我拿來一根棍子,剛想把小花扁一頓,它又刁著小雞跑到菜園子里,“嗖”我一棍子打在小花身上,“佳佳,打得好,咬雞的狗該打!”外婆在一邊直叫嚷。

      小花疼得連忙把小雞放下,“哧溜”一聲,躲到一邊。表妹捧起那只可憐的小雞,把它還給了失主。

      誒,今天的小花真是夠瘋狂的!

    捉雞小學作文3

      今天我和妹妹、媽媽、爸爸一起玩老鷹捉小雞的游戲。

      游戲規則是:我們劃石頭、剪刀、布決定誰是“老鷹”,誰是“小雞”,被“老鷹”抓住了的“小雞”就當“老鷹”,“雞媽媽”只能帶著“小雞”蹲五次,蹲的時候“老鷹”不能抓“小雞”。游戲開始了,爸爸當了一只又兇惡又狡猾的“老鷹”,我和妹妹是“小雞”,媽媽是一只又善良又和藹可親的“雞媽媽”。爸爸先是站在那不動,好像想好了一個好主意,突然,爸爸一個勁的猛扇“雙翅”朝我這只“小雞”撲來,恨不得立刻抓住我填飽自己的肚子。“雞媽媽”帶著我們東躲西藏,害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下來撐著腰直喘氣,好像累壞了一樣,我們和媽媽放松了警惕。突然,兇惡的“老鷹”向我撲來,由于“雞媽媽”當時沒有反應過來所以我被抓住了,F在我成了一只“小老鷹”了,我抓了半天都沒有抓住一只“小雞”,我累的我只喘氣,我跑到一旁停了小來。妹妹看了哈哈大笑!澳銊e太得意忘形了妹妹,我一定會抓住你的!闭f完,我狠狠的向妹妹撲去,一把就抓住了她。妹妹垂頭喪氣的說:“我真可憐!被老鷹吃了!眿寢屝加螒蚪Y束了,再看看我們一個個的都累得滿頭大汗了。

      今天的游戲真是既開心又過癮!

    捉雞小學作文4

      今天,老師帶我們去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當"老鷹",劉鑫圓當“母雞”,其他人當“小雞”。

      游戲開始了,"母雞"張開翅膀,目不轉晴地盯著我,不給我留一個機會,無論我朝左邊跑,還是朝右邊跑,都沒有抓到一只小雞今天下午,老師帶領我們到操場上,玩"老鷹捉小雞''的游戲。我們首先分配好角。于是,我就想了一個辦法:我故意朝左邊跑,待“母雞”跑到左邊,我又朝右邊跑,等“母雞”跑到右邊,我又朝左邊跑,就這樣,“母雞”被我弄得暈頭轉向,我“趁熱打鐵”,往“母雞”背后一撲,捉住了一只“小雞”。接著,我從“母雞”的“翅膀”下鉆過,又捉住了一只“小雞”。“小雞”們被我嚇得哇哇直叫,“母雞”見勢不妙,馬上以百米沖刺的.速度跑回來,可己經晚了,我己經又抓住了一只小雞。

      過了一會兒,游戲在歡聲笑語中結束了,同學們個個興高采烈,笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩!

    捉雞小學作文5

      星期三下午活動課,我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      李涵當“老鷹”,李婷婷當勇敢的“母雞”,我和其他四個同學就做“小雞”。

      操場上頓時沸騰起來,不時傳來我們的歡笑聲和叫喊聲。李涵像兇猛的“老鷹”在低空盤旋,扇動有力的翅膀,一會兒向左、一會兒向右,撲向它的獵物—“小雞”。緊張的“母雞”急忙跑來,展開自己美麗的翅膀擋裝老鷹”,護著可愛的“小雞”!袄销棥币粫r捉不到“小雞”,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,但它并沒有放棄“可口”的小雞,想出各種妙計來對付雞群。

      “老鷹”裝著休息,然后趁“母雞”轉身,一眨眼撲向“小雞”,用銳利的“鋼爪”捉住一只“小雞”,幸好這只“小雞”機警地逃脫了。“小雞”們團結一致對抗“老鷹”,使“老鷹”累得滿頭大汗,蹲在地上喘氣,“小雞”們勝利了,高興得連蹦帶跳。

      “老鷹捉小雞”的游戲真好玩。

    捉雞小學作文6

      今天我和幾個同學去公園里玩老鷹捉小雞的游戲,一開始兇惡的老鷹就瞪大雙眼看著每一只小雞,雞媽媽看情況不妙,就趕緊讓孩子們躲在身后,可小雞們東躲西藏的,怕死了,老鷹想機會來了,連忙撲過去抓住了一只小雞,沒過多久就全被老鷹俘虜了,我也不例外。這個游戲的老鷹太厲害了。

      今天真是度過了愉快的一天!

    捉雞小學作文7

      有一天,我們上體育課的時候,體育老師帶我們到操場上玩游戲,老師說:“隨便玩,只要是玩游戲之類的都可以!蔽蚁肓艘粫䞍,突然靈機一動,心想:不如和幾個同學來玩老鷹捉 小雞。于是我在操場上大叫了一聲:“誰想玩老鷹捉小雞的?”于是好幾個女同學就跑了過來說:“我要玩,我要玩!”我說:“好好好,我們一起玩。那我們先講一下游戲的規則:首先,我們用石頭剪刀布的方法選一個同學當母雞,一個同學當老鷹,剩下的同學就當小雞。其次,游戲的時候,躲起來、蹲下來的小雞是不可以捉的,否則這算是犯規。最后,我們一定要注意安全!

      說完了游戲規則就我們就開始了游戲。我們越玩越起勁,每個同學都當過老鷹,母雞和小雞。操場上充滿了我們的歡笑聲,旁邊還有同學為我們喊加油。

      正玩得高興,傳來了體育老師的聲音:“集合集合,放學了,背好你們的書包趕緊過來集合了!蔽液蛶讉同學一邊收拾東西一邊討論剛才的游戲:剛才玩得好開心。好刺激的游戲,下次我們還要一起玩!

      回家的路上我想:老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來了快樂,還體現了同學們的相互團結!我真喜歡它!

    捉雞小學作文8

      一天,天氣晴朗,陽光明媚,小明約好小麗和三個小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上,行動敏捷的小明當老鷹,身形嬌健的小麗當母雞,還有三個小朋友當小雞。

      游戲開始了,老鷹張開翅膀說:“你生了那么多只小雞,快送我一只!”母雞說:“那你必須在太陽落山之前,抓到我的小雞,不然我是不會給你的!”老鷹聽了,立刻向母雞沖去,幸虧母雞眼疾手快,住了老鷹的攻擊,雞才松了一口氣。鷹心里暗想:如果硬碰硬的話,不會成功的,我得想個好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個好辦法:越危險的地方就是安全的地方。老鷹站在老窩不動,母雞立刻攻擊老鷹,老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當老鷹得意時,母雞又把小雞救了回來,老鷹氣得直跺腳,說:“母雞,你真可惡!”老鷹又猛沖過來,后面的小雞驚恐萬分,有一只小雞逃出了母雞的防線,老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標,向它撲去,母雞也不示弱,馬上飛奔過去擋住了老鷹的攻擊。

      太陽落山了,大家高高興興地回家去了。

    捉雞小學作文9

      下課了,我來到操場上,“咦,王老師身旁怎么圍了那么多人呢?”我懷著好奇的心跑過去一看,原來王老師在與一年級的小同學玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!我覺得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起來。

      他們的任務是這樣分配的:老師當“母雞”,個子最高的男孩——劉青當“老鷹”,其他人當“小雞”。

      游戲開始了,“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉,然后撲向“小雞“們!澳鸽u”不甘示弱,張開長長的雙臂,想擋住“老鷹”的去路,可“老鷹”靈機一動,從“母雞”的胳膊底下鉆了過去。“小雞”們一見這局面,頓時亂作一團,“老鷹”趁火打劫,連捉好幾只小雞。

      第二回合,“小雞”們與“母雞”更加警慎了,“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地,“老鷹”灰了心,“戰斗力”明顯下降,“母雞”、“小雞”們與“老鷹”打成平局。

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我不得不回到教室。雖然我放棄 了課間十分鐘的玩耍時間,看了這場游戲,但我不覺得可惜,反而覺得有趣。更重要的是,我還知道了團結的力量有多大呢!

    捉雞小學作文10

      上體育課的時候,老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,還讓我們自己找幾個同學一起玩。我就找了好多同學來玩這個游戲。

      大家都叫我當“老鷹”,我也喜歡當老鷹,因為當老鷹比較刺激。游戲開始了,我向右邊跑去,“雞媽媽”認為我要從右邊去抓她的“小雞”,就趕緊從右邊來阻擋我。誰知道我馬上停住,迅速朝左邊跑。他們知道上當了,有危險了,就趕緊蹲下,這樣就可以說是在窩里了,非常安全了。我就問:“太陽公公起來了嗎?”雞媽媽說:“起來!”我就可以繼續抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”,根本不把“雞媽媽”放在眼里!靶‰u”被我的樣子嚇壞了,緊張得不知道怎么辦才好。這時,我發現末尾的一只小雞跑的太慢。我瞅準機會,飛快得跑上去把那只“小雞”抓住,“小雞”垂頭喪氣地離開隊伍,到一旁蹲著去了?吹健靶‰u”哪樣子,我們笑得前仰后合。笑過后,我又繼續抓“小雞”了。因為剛“填飽肚子”,所以我這“老鷹”跑起來特別快,非常快就把其余的“小雞”抓到了!半u媽媽”傷心欲絕,只好回家“孵小雞”去了。我心里那個樂呀,無法用語言來表達。

      今天過得可真快樂!

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