我在想小學(xué)作文
快開學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？……
我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！
想到我，這個學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我想念的老師和同學(xué)了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
今天開家長會了！！！怎么辦？怎么辦？！爸爸一回來會不會罵我？我的心里頓時感到了恐懼。爸爸一會來，我應(yīng)該是高興？還是難過？爸爸一回來是打我？還是罵我？還是好好的教育我？這些問題一直在我的腦海里飄來飄去，把我弄的精神恍惚。
如果爸爸回來時表揚(yáng)我，我的心里會很開心很開心，因?yàn)槲业陌职帜鼙頁P(yáng)我，那可是10年也等不來的啊！如果爸爸表揚(yáng)我，他一定會說我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課認(rèn)真起來了，作業(yè)的正確率高起來了！我想著想著，心里可是真開心啊，如果不是表揚(yáng)我，而是批評我呢？這可怎么辦呀！爸爸一定會罵我考試成績那么差，不努力用功，不好好讀書。然后會這樣說道：“我小的時候就是沒有好好讀書，今天才在工廠了當(dāng)工人，所以，我把所有的希望都寄托在你的身上了，你可一定要好好讀書，長大了才有用，才能了我多年來的心愿啊！”可要是爸爸不是教育我，而是罵我打我呢？這該怎么辦呀！這樣的話，爸爸一定會拿著衣架來打我，衣架打來可是很痛的……打完以后，再把我罵的是狗血噴頭，罵完以后再把我關(guān)到房間讓我好好反省一下。
14歲的我幻想擁有許多的金錢,好讓我可以用這些錢去環(huán)繞地球,因?yàn)槲蚁矚g古埃及的金字塔;喜歡悉尼的`歌劇院;喜歡美國的自由女神像;喜歡羅馬的競技場;喜歡法國的羅浮宮……
14歲的我幻想有一天可以坐上時光機(jī),穿越古代與未來,如果可以,我會去古代的戰(zhàn)場,我會在城墻上欣賞著大將的風(fēng)范;敬佩著戰(zhàn)士的勇敢;佩服著古人的智慧;驚嘆著戰(zhàn)術(shù)的精湛……如果可以,我會去未來的酒泉,我會在河邊上回憶著當(dāng)年,大將軍將整壇的白酒倒入河里,與眾將士齊分享的場景,但,未來的世界里,不知這個場景又曾幾時浮現(xiàn)在他們的腦海里,也許,那時的酒泉早與現(xiàn)在截然不同了吧!幸好,鐘鼓樓還留存了下來,它也許見證著我們酒泉的歷史長河把!
14歲的我想考上高中,想考上大學(xué),想跟大人們一樣,過著忙碌卻充實(shí)的生活,更想長命百歲,好讓我是獨(dú)子看完這時間的足跡,而不是擁有詩人陸游那樣"但悲不見九州同."的遺憾.
14歲的我想的很多,但不少,卻都是幻想,雖然長大后的我已經(jīng)明白,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不能與幻想化上等號的,但,正是有了這份幻想,我的腦子里,才不會那么空洞.當(dāng)我開始為我所想的事情標(biāo)數(shù)時,卻猛然醒悟,那么多稀奇古怪的想法竟然全是我一個人的,我不禁感嘆:14歲我在想……
曾幾何時，我過馬路總要牽著媽媽的衣角；但不知從何時起，在也不愿意牽著她們的手并肩而行。和她們在一起，似乎會有一種約束的感覺。
曾幾何時，我毫不吝惜自己的眼淚；但不知從何時起，微笑之后總帶有幾許傷感，而眼淚也不在輕彈，更多的只是在心中哭泣。
曾幾何時，我擁有著無數(shù)的幻想；但不知從和何時起，那天真爛漫完美彌人的夢幻早已漸損，而留下的只是更多淡淡的傷痕。
從此，不在用肥皂泡輕輕一吹，吹走了一串串無悠無慮的好時光，不在倚窗在夜幕中數(shù)星星尋找樂趣，捧出書本，開始面對人生。
一切的一切，以前的一切也早已變?yōu)殛幱埃郧暗膲粢苍缫哑扑椋郧暗目鞓芬沧兂闪艘欢位貞洝，F(xiàn)在，更多的只是沉默，什么事情都只愿自己一個人去承擔(dān)，去忍受，也不愿將自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來，只是埋在心底。
啊！15歲，一個多么美好的年齡！有多少童心向往著它，又有多少人為它的失去而悔恨。可是我知道，這一切都與我無關(guān)了，因?yàn)槲掖丝陶龘碛兴?/p>
15歲的我，已不甘于在時間的皮鞭下當(dāng)作業(yè)的奴隸，已不愿在家長和老師們焦灼的目光下做分?jǐn)?shù)的犧牲品。我不想成為一個被移動的書架，我切盼成為一個有理想，有頭腦的晚輩。
15歲的我，該怎樣讓自己過的快樂，過的稱心，不會在別人的眼色中度過。面對這一切的一切，我卻無法選擇，15歲的我又怎能僅僅是一腔熱血，不在停留在想象之中，去喚醒自己。因?yàn)槊\(yùn)從一開始，嬰兒般落地時，就已經(jīng)注定，無法改變。
多少個靜靜的夜晚，我一個人祈問上帝，我將怎樣度過我的15歲？那在小說中魅力多彩又如詩如夢的歲月。或許，那些朦朧和浪漫，不會走進(jìn)我生命中第15個年頭。
數(shù)學(xué)考試，正在緊張地進(jìn)行著。我艱難地做著一道又一道題目。教室里鴉雀無聲，我知道大家都很難受。
突然，有人翻折卷子。“嘩嘩”的聲音如同一個晴天霹靂：什么，他或她，做題竟如此順手？可我，正被一道填空題難住了呀！……唉，算了，放棄這道吧！
“噠噠噠……”有人做起了計算題。可憐我，正如一頭小羔羊，被一道“獵人”似的選擇題逮住了。可時間，還在飛快地流逝！
“好，仃下筆，收上來！”數(shù)學(xué)老師下令終結(jié)了考試。不妙，我還沒有做完最后一道題。唉，自認(rèn)為在暑假里就準(zhǔn)備就緒的我，竟這樣狼狽！
71分！這個烙印常常地打在了我的卷子上，據(jù)我所知，此分?jǐn)?shù)在班里排第十應(yīng)是無庸質(zhì)疑的，但對我來說，不算個死亡數(shù)嗎？
“嗡嗡嗡”，教室里傳達(dá)室出一陣?yán)世实淖x書聲。可仔細(xì)一看，有啃手指甲的，有低頭講話的，有蒙眼閉耳背誦的，也有大專用朝天讀的……，可謂千奇進(jìn)怪眾生相。而我呢，正認(rèn)真地釘著社會課本，不敢輕懈了對于這門新課的努力。
語文老師進(jìn)來了。哦，今天是語文早自修。也好，就讓我來“照本宣科”吧！忽地藏起社會課本，鄭重其事地翻起了語文書……
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