六十分真好作文
失敗，既能讓人墜入萬丈深淵，也能令人向上不斷攀登。
去年暑假，奧數培訓臨近結束，楊老師囑咐我們好好復習，爭取期末考試取得好成績，因為他將根據這次成績分班。
同學們自然不敢松懈，可我卻不以為然：“不就是一次小考試，有必要這么緊張嘛。數學一直是我的強項，對我來說簡直是小菜一碟。再說了……”
這不，星期天下午，我一如既往熱火朝天地打著電腦游戲。“啟揚，快去復習奧數，好好作準備！”“討厭”的媽媽一聲厲喝，我只好戀戀不舍地離開心愛的電腦。唉，有什么好復習的，真煩人！我一會兒看看窗外過往的車子，一會兒翻翻書，一會兒在紙上畫畫游戲中的人物……心不在焉，應付完20分鐘，就迫不及待地出去玩了。
轉眼就到了考試日。那天，教室里安靜極了。我拿到卷子，認真地填寫了姓名，開始做第一大題。嗬，還挺簡單的嘛！我不禁沾沾自喜。
不一會兒做到了下半張試卷，題目出現了等差數列，3+9+15+21……，80項相加，得數是多少？慘了，明明記得老師曾經講解過這道題，可現在突然卻怎么也想不起解題方法。怎么辦？我一下子有點慌了：錯掉這一題，就要整整扣掉五分！不行，再想想。可幾分鐘后我還是毫無頭緒。先胡亂做了再說吧！我急忙寫了個答案，開始做接下來的題目。我的天，“1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6……”從第一個算起，前62個數的和是多少？老師以前也重點講過這類數字規律的題目，可今天我的腦子卻因為緊張變得一片空白。更悲慘的是，接下來我幾乎是做一題，亂一題，腦子一片混沌，什么規律啊，方法啊，道理啊，我都忘得一干二凈。我開始焦躁起來：要是考了全班最后一名，那可糗大了，我怎么面對我的爸爸媽媽呢？
教室里的氣氛越來越緊張了。同學們一個個提心吊膽地上去批卷，歡天喜地地回到座位，100、98、95、90……看著老師把他們的.成績一一公布在黑板上，我的心更加著急了。不管了，批了再說吧。我拿著試卷忐忑不安地來到老師面前，老師無情地在我的試卷上打著一個個鮮紅鮮紅的大叉，我的心越跳越快，偏偏這時，來接我的爸媽出現教室門口。楊老師陰著臉說：“張啟揚，平時表現一直很不錯，這次怎么考成這樣，剛剛滿60分，自己看吧！”我偷偷瞄了一眼爸媽，恨不得找個地縫讓自己鉆進去。“驕傲了吧，沒好好復習吧，這種成績，只能分到慢班去，牢牢記住今天的教訓！”楊老師語氣依然很嚴厲。
聽了楊老師的話，看著紅紅的大叉，我的心情跌落谷底。黑板上，“張啟揚60”這幾個字像塊大石壓得我喘不過氣來。我木然地拿起試卷，走出教室時眼淚不受控制地流了下來。60分！多么討厭的數字，對我來說可是從來沒有過的分數啊！
媽媽看著我，輕聲地說：“兒子，記住這次的‘60分’，你以后就知道怎么做了！”爸爸也摸著我的頭說：“兒子，這就是教訓啊！”看著爸爸、媽媽，望著試卷上觸目驚心的“60”，無盡的悔意涌上心頭，此時此刻我才明白什么叫“驕兵必敗”。我要把這張六十分的試卷貼在床頭，時刻鞭策我，不斷地推動我，邁向新的成功！
“60分，真好！”突然之間，我豁然開朗。
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