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    好書伴我成長的作文

    時間:2024-07-15 13:36:48 毅霖 推薦作文

    好書伴我成長的作文范文(通用17篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的好書伴我成長的作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    好書伴我成長的作文范文(通用17篇)

      好書伴我成長的作文 1

      我是一個愛書的女孩,從小到大都“泡”在書的海洋里。書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感,是書教著我做人,陪伴我成長。書成了我生活中必不可少的一部分,書成了我最親密無間的伙伴。

      在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個神奇的世界:我為賣火柴的小姑娘傷心流淚;我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而歡欣鼓舞;我為小烏龜戰勝小白兔而開心、高興……后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產生了濃厚的興趣。

      隨著年齡的增長,識字的我讓媽媽買一些注音的故事書來讀。通過讀書,讓我開始懂得了一些生活的常識,做人的道理。雖然這些書我都已經看了很多遍了,但我還是愛不釋手。每當大人們向我提起這些故事,我都能滔滔不絕的講解、評論,并且說的頭頭是道。書,給了我自信,給了我力量。

      現在,我已經長大了,小時候的一些事都已經淡忘了。但唯獨關于讀書的種種小事卻都不能忘記,F在,我比小時候更愛書了,每個晚上都要拿出半個小時的時間來讀書,否則我連睡覺都不香,做夢都不甜。我在書中認識了美麗、善良的白雪公主,我便被她的善良、寬容感動得流淚,為她可惡的.繼母義憤填膺;當我讀了《厄運中的海倫·凱勒》的時候,我就被海倫·凱勒的向命運挑戰的精神所激勵,讓我克服了一個又一個困難,戰勝了一個又一個挫折,迎頭而上,堅持到底,就會勝利……我愛讀書,是因為讀書給我帶來了無盡的知識和無窮的樂趣。

      升上小學高年級,我開始閱讀一些科普文篇和世界名著。《巴黎圣母院》中相貌丑陋的加西莫多,讓我懂得了要多多關心那些有困難的、需要幫助的人;《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系,懂得了保護生態環境的重要性,《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。在看過的書里,《三字經》讓我印象最深。它讓我明白了“人不學,不知理;求知識,甘勤奮。”的道理。于是,我就要求自己認真學習,掌握更多的知識。書籍是人類進步的階梯,在人生的每一個階段,都會有自己適合看的書。好書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的知識,為我鋪了一條通向未來的道路!

      我常把書比作一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游,書增加了我的見識,開闊我的胸懷,因此高爾基把書比作人類進步的階梯。古人也留下貴者因書而貴,富者因書而富的金玉良言。書給我帶來了無限的樂趣,帶來了無窮的力量……好書,陪伴著我健康成長!

      書香是那么清新雋永,書聲是那么悅耳提神,美妙如詩如畫,我愿與書香為伴,與書聲同行。

      好書伴我成長的作文 2

      曾有人這樣寫道:“書是水,沒有它,心靈會干涸;書是燈,沒有它,心靈會黑暗!倍覑蹠,就像老鼠愛大米;我愛書,就像魚兒愛著水。

      在我咿咿學語的時候,每天晚上媽媽都會給我講許多好聽的故事,讓我進入甜美的夢鄉。我似乎也愛上了故事。我時常會給家人、朋友講一些小故事,再加上一些幽默的小動作,逗得他們開懷大笑。聽故事、講故事成了我幼兒時期的讀書生活。

      很快,我上一年級了,那時候我已經在看注音連環畫了,里面有著豐富的畫面,讓我喜歡不已。我有時會叫來許多好朋友,一些同學扮演書里的人物,一些當觀眾。我們演完一個故事,觀眾們都鼓掌叫好,這讓我們演得更加逼真了,連發怒、開心、平淡、難受等表情,都演得淋漓盡致。

      慢慢地我長大了,那些連環畫對我已經沒有吸引力了,在書堆中,我找到了吸引我的童話書,在夢中,我與丑小鴨嬉戲,與白雪公主一起摘花,幫小白兔趕走大灰狼……那些童話伴我到了三年級。

      四年級開學了,我被迫離開了我最喜歡看的書,看起了那些名著,雖然我已看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,《三國演義》,但從心底里講,我一點兒都不喜歡看,一心只想看我喜愛的書,我和它們可真是有緣無份呀!后來,經過長時間的唇槍舌戰后,老媽終于讓我隨便看各種圖書了。

      現在我最喜歡看《淘氣包馬小跳》了,這套書讓我站著想,坐著想,躺著想,連做夢也在夢里想。這讓你覺得太夸張了,如果你像我遇到讓你癡迷的書,肯定也會這樣的'。當我把一套《淘氣包馬小跳》看完以后,吵著要媽媽幫我買一套《哈利波特》,因為上一次我在電視上感受到了它的神奇,從而也想從書中細細體會。

      我和書就像月老幫我系了紅線,讓我癡迷于書。我經常看書,在書中閱人生百態;我沉浸于書,在書中品人生百味;我癡迷于書,在書中尋找正確的人生道路。

      書伴我成長,閱讀使我快樂,讓我們乘風破浪,一起翱游在書本的海洋吧!

      好書伴我成長的作文 3

      我對小說可謂是情有獨鐘,每當買回一本新小說,我總會迫不及待地翻開它,認真的讀起來。課本上出現了《鋼鐵是怎樣煉成的》的幾個片段,我深深地被保爾的精神所吸引,于是,我萌發了讀這部名著的念頭。

      終于,我買到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。我追入了這本書中。讀書時,我為保爾的每次危險而緊張,為他脫離危險而興奮。有時,我讀著讀著,就忘記了時間,忘記了吃飯,忘記了睡覺。終于,我讀完了這本書,他給了我極大的收獲。本來,我是個見難就收的人,讀了這本書后,我覺得保爾是那么堅強,是那么勇敢,我應當向他學習。保爾是非常勇敢的,每次戰斗他都沖在前鋒,立下了一個又一個的戰功。與保爾相比,我真是個膽小鬼,什么是都不敢開都路面。就拿上次運動會來說吧,我的好朋友們都積極踴躍的報名了。我卻一直不敢報名。盡管好友們都動員我,讓我參加比賽。但我仍沒有勇氣,弄得我的朋友對我都失去了信心。媽媽說我太膽小了,應該學學保爾勇敢堅強的精神,不能光看不學。媽媽說的沒錯,我的確應該從保爾身上汲取力量。

      讀完了這本書,我受益匪淺。他讓我懂得了,書籍是人類進步的`階梯,讀一本好書,就像是與一個高尚的人談話。另外,不論什么時候,我們都要勇敢的面對生活中的挫折。讓好書成為我人生路途中的火把吧,讓他照亮我前行的腳步。

      好書伴我成長的作文 4

      我以前學習好、身體好,哪兒都好,就是一個不好:不愛寫作文,不喜歡看作文書,媽媽為此絞盡腦汁。

      一天,我無精打采地拿著學校發來的訂書單交給媽媽,媽媽瞟了一眼,在《我愛寫作文》后面的“口”內打了勾,我驚訝極了,嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接過媽媽的錢,腳摩擦著地面到書桌前,寫起了作業,心里煩透了。

      因為訂的書下個學期才會收到,所以這個學期我郁悶死了。

      我盼星星、盼月亮,終于把《我愛寫作文》這本雜志給盼來了,我太想知道媽媽為什么要給我訂《我愛寫作文》,雜志一發下來,我就迫不及待地翻開第一頁,我只稍稍瞟了一眼,就被吸引住了,太有趣了,什么《我家有個袁隆平》、《硬幣“浮”起來了》、《溜豬》、《“壞”老師》……都太精彩了,我越來越喜歡《我愛寫作文》了。

      從此,每當老師把它發下來,我就像餓虎撲食,一個勁兒地埋頭看。放學了,我早早地寫完了作業,這下就能安心地看《我愛寫作文》了。我細細地欣賞里面的好詞佳句,就像品嘗一杯清香裊裊的綠茶。我終于看完了,發現天已經黑了,我活動一下生疼的肩膀,走到大廳里,看見桌子上的殘羹剩飯和空空如也的'碗碟,不禁奇怪地問媽媽:“你們吃飯怎么也不喊我一聲!薄耙宦?我們喊了十多聲了!薄笆敲矗俊蔽也缓靡馑嫉匦α诵。

      自從我讀了《我愛寫作文》,作文水平“噌噌”地往上增,連老師都稱贊我是我班著名的“大作家”了。我要繼續努力!

      好書伴我成長的作文 5

      書籍是人類進步的階梯。茶余飯后,周末假日,尋一僻靜處,捧一本喜愛的書,細細品讀,如品清茶,如嘗干酪,為人間一大美事!書是我成長的好伙伴,我從小就與書結下了不解之緣,好書一直陪伴著我。

      早在我出生之前,我們家就開了一家書店。我出生在一個書香家庭,爸爸媽媽爺爺奶奶都曾是老師,在我們家,人人都愛看書,爸爸常常趴在床上津津有味的嚼著一本書,媽媽常一個人看書咯咯笑,爺爺則戴著老花鏡看報,生活在這樣的家庭里,我自然已受到了熏陶。上幼兒園之前,我由經營書店的奶奶帶著,書店既是我的游樂園,又是我讀書的`啟蒙地。

      3歲上幼兒園了,媽媽便開始教我認字,給我講一篇又一篇的故事,還教我背古詩。每天入睡前纏在媽媽身邊,嚷著“我要聽故事,我要聽故事……”若是媽媽不讀,我總會沒完沒了地講個不停,直到媽媽念書為止,不聽上3個以上故事我是不肯入睡的,因此媽媽會把每晚讀的故事標注日期,一本《小王子》十天不到就會讀完哦!從那時起,我便與書結下了淵源,讀書似乎成了一種習慣。

      再大一點,書店里帶拼音的小書成了我的摯愛,每天不讀上幾頁就不舒服,《格林童話》《安徒生童話》讀了一遍又一遍,總是不厭其煩。后來,媽媽新買了一個書柜放到我的小房間,《紅樓夢》《西游記》《窗邊的小豆豆》《吳姐姐講歷史故事》等被我收入書柜里,每天讀一點,其樂無窮。而我的胃口也越來越大,需要的書也越來越多。只要不上輔導班,我的生活可是自由支配的。捧上一本最愛的歷史書,坐在椅子上,感受岳飛的精忠報國,唐太宗的貞觀之治,感受免死金牌不免死的奇葩故事……尤其看到精彩部分,就會手舞足蹈。

      書看得多了,用眼沒有節制,眼睛近視起來了。于是怎樣讓我少看書保護視力,變成了我和爺爺之間的斗智斗勇啦。第一回合,當我賊似的從房中探出頭來,“左邊,沒人,右邊,也沒人,十分安全!哈哈,終于又可以安心看書了!”我大笑道。“嗯,你笑什么?”爺爺聞訊問道!斑怼蔽疫B忙捂住嘴巴,這一回合我因為漏了馬腳而慘敗。第二回合,我拿著書放在體側,光明正大地經過爺爺,走進廁所。“我真聰明,想了這樣一個辦法!”我在廁所里暗自得意,這樣爺爺就不會發現了。一頁一頁地翻著,不知不覺時間就過去了十幾分鐘!霸趺催不出來,沒在看書吧!”暈,再次慘敗。這樣的故事實在太多了,我都沒法說完。

      現在,我看了許多本書,《古文觀止》、《道德經》、《萬物簡史》、《茶道》、《寶石鑒賞》……我從書中看到了閃爍的哲學光華,汩汩不絕的智慧之泉。因為書,我的心靈受到了凈化;因為書,我的眼界日益開闊;因為書,我明白了恩情大義。

      書,它是我的精神食糧,它陪伴著我成長,它給你又帶來了什么呢?

      好書伴我成長的作文 6

      物轉星移,歲月無情讓人忘卻一切,唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子,句子組成段落,段落組成文章,文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!

      窗外下著蒙蒙的細雨,路上的行人躲避著,而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜,而我正沉迷于《三國演義》?吹街T葛亮超凡的領導才能和高深莫測[注:高深的程度無法揣測。形容使人難以理解。]的智慧,我不禁穿越時空回到了草船借箭的現場,沉醉于那驚心動魄[注:使人神魂震驚。原指文辭優美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。]的畫面,就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來,卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音,聽到的好像是草帽,就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽,媽媽看到我拿著草帽,頓時傻眼了,問:“你這是做什么。课医心隳清伾w給我啊,你竟然拿來一頂草帽,唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”,鬧出這樣一個大笑話!睆哪且院,我媽媽就會不時在家庭聚會上提起這件事,弄得全家人都哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時大笑。]起來。但這時的'我,一點也不覺得不好意思,反而覺得他們是在稱贊我?晌乙灿X得只要能讓家人高興,讓他們取笑一下又何妨呢?

      書不僅給我帶來了樂趣,更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字,更愛用唯美文字組成的好書。

      好書伴我成長的作文 7

      我愛書,就像小草愛大地;我戀書,就像白云戀藍天;我離不開書,就像魚兒離不開水…最難忘的每一天,有過傷感的淚水,有過發自內心的微笑更有過心靈的思考。

      年幼的時候的我,喜歡在田野里自由奔跑,感受微風的清涼。在一次偶然的機會,我看到了《丑小鴨》一文,它深深地打動了我幼小的心靈。從那以后,我便沉醉于童話世界。

      《灰姑娘》讓我懂得心靈美是最重要的,《白雪公主》讓我無比的'同情她的遭遇,而感到傷感,但是后來的結局又讓我為她感到高興,《海的女兒》讓我明白了愛的力量是多么強大。

      隨著歲月的流逝,我告別了充滿幻想的童話世界,開始了名著之旅。那一本本格調不同的名著、散文無時無刻都在滋潤著我的心田。

      《西游記》教會我要不怕困難勇往直前,才會取得最后的勝利;《魯濱遜漂流記》告訴我,要樂觀面對生活、勇敢去面對困難;《凡卡》讓我淚流不止。

      書是多姿多彩的,為我的童年留下珍貴的回憶。

      是書教會我——沒有汗水,何來成功;沒有播種,何來收獲;沒有付出,何來果實。

      也是書教會我——愛國家,愛親人,愛自己,愛朋友。

      更是書教會我——要誠實做人,誠懇待友,誠信做事。

      如果說書是一盞明燈,那它為我照亮了未來;如果說書是一片海洋,那我就是那只在海洋里暢游的魚兒;如果書是天邊的七色彩霞,那我就是在云層中穿梭翱翔的鳥兒。

      好書伴我成長的作文 8

      我十分喜歡讀書,讀書給我帶來的好處數不勝數,書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,書啊,你是我的良師,更是我的`益友,謝謝你,一路伴我成長。大家都知道“書是人類的朋友”,更是“人類成長的階梯!

      書,伴隨著我成長。在我小時候,整天抱著《童話故事》看:我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……

      書本開啟了人類的智慧大門,我愛好書,它是我寂寞時的好朋友,隨著我的成長,我從書本中不斷地獲得知識,它讓我領悟了人生的真諦。記得曾經有人說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針,是我受益匪淺的老師。書也給我帶來了不少快樂,它豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。

      書給予我們思想教益和美感熏陶的同時,在有助于提高閱讀水平,還可以從中借鑒寫作技巧、積累素材,一舉兩得,自然受益匪淺。

      如果我們是一棵樹,那么書就是燦爛的陽光,如果我們是一只小鳥,那么書就是翱翔的翅膀……

      好書伴我成長的作文 9

      我愛書,愛看書。一本好書對我來說就像一位好老師,一個好朋友,教給我知識,陪伴我長大。

      從我記事起,印象中爸爸媽媽就經常手捧一本書,津津有味地看著。我想,書一定是很棒的東西,要不大人們怎么那么愛看呢。上幼兒園時,媽媽給我買了很多繪本,我這才明白,原來書里面有可愛的動物,有漂亮的花草,還有美麗的公主。我最喜歡的是一本《愛麗絲夢游仙境》的立體書。只要一打開它,精美的'畫面就會蹦出來,每次我都看得愛不釋手,恨不得跑進書里和愛麗絲一起去漫游。一年級時,媽媽給我買了全套的《丁丁歷險記》,它講述的是勇敢的丁丁和一條機靈小狗的冒險故事,我一本接著一本,很快就全讀完了。另外,還有《大鬧天宮》、《花襪子小烏鴉》、《黑貓警長》,我沉浸在連環畫的世界里,覺得書有趣極了。

      隨著年齡的增長,我愛看的書也不僅僅是繪本和連環畫了。媽媽告訴我,圖畫很漂亮,但文字書也擁有很強大的魅力,它不僅可以教給我知識,還可以豐富視野,拓展我的想象力。漸漸地,我也愛上了文字書。我讀了很多本《笑貓日記》,書中那只會笑的貓教會了我很多生活的道理;《十萬個為什么》系列書告訴了我許多的科學知識;《海洋》讓我了解大海里各種各樣的生物。上次在長隆動物園里,我驕傲地告訴媽媽哪個是劍齒龍,這就是我從《恐龍百科》里學到的知識。

      每到周末,我最愛做的事就是拉著媽媽去逛新華書店。在書店里,不僅可以隨意地翻看各種各樣的書籍,還可以挑上幾本我喜歡的買回家。我每次都迫不及待地想一口氣把它們讀完。當我鉆進書里,媽媽叫我都聽不見了,我遨游在書的海洋里,沉浸在書的故事中,跟隨著書里面的人物,有時會咯咯地笑出聲來,有時淚水會悄無聲息地爬上我的臉頰。

      我現在終于明白媽媽為什么那么愛看書了。書,不僅讓我見多識廣,更給了我前所未有的奇妙感覺。我幸福,因為有好書陪伴我成長。

      好書伴我成長的作文 10

      在我的腦海中,記憶著許多事情,其中一件事,我時時想起,它讓我受益終生,讓我成長。

      一次,鄰居家上六年級的哥哥,送給我一本名叫《斗羅大陸》的書。我雖不喜歡只有文字的書籍,但我還是拿回去看了。不看不知道,一看嚇一跳,我頓時看呆了!這精彩的篇章,這生動的人物,一下子吸引住了我。我一口氣把它看完了,看完這一本,我又想看另幾本,就央求爸爸也給我買幾本,但爸爸不給我買。于是,我用自己的壓歲錢買了好幾本《斗羅大陸》,都藏在我的旅行箱里。從此,一放學我就沖進書店買書,還買了許多動漫書,裝了滿滿的一箱子。這時,我已經著了迷,吃飯的時候想看,睡覺的時候想看,上學的'時候也想看。就這樣,我的成績急速下滑,睡覺也睡不好,爸爸媽媽很擔心我。

      一天,我像往常一樣回到家,看見爸爸媽媽一臉嚴肅地坐在沙發上。媽媽說:兒子,我們發現你最近學習狀態不對,還常一個人躲在房間里擺弄箱子,你把箱子拉過來,我們看看里面裝的是什么?我本來很不情愿,但怕挨打,只好拉過來,打開。爸爸看見滿箱子《斗羅大陸》和動漫書,氣不打一出來,二話不說,把書全撕了。邊撕邊說:“《斗羅大陸》這樣的書像游戲一樣,鉆進去就出不來,還有這些動漫書全都是垃圾書,一點營養都沒有……”爸爸又說:“你們不是學過一篇課文《憶讀書》嗎?”冰心老人說“那些堆砌了許多華麗詞句的,無病呻吟的文字都不值一看……”我雖然不服氣,還是默默地答應了。

      從此,我再也不看亂七八糟的書了。我發奮努力,專心學習,一有空就看那些經典的書籍。終于,在期末考試上考了個好成績,還得了“三好學生”。

      當我捧著大紅獎狀時,我突然明白了,讀書就像選朋友一樣,壞書就像壞朋友,能把人引入歧途;好書就像好朋友,能催人奮進,伴你成長。所以,我們要多讀書,讀好書。

      好書伴我成長的作文 11

      細細數來,不覺已走過無數個春秋。多少個無眠的夜,我在它的陪伴下安然如夢;多少次失落迷茫,我在它的安撫下重拾信心。是書,陪我走過漫長的四季。

      仍記得第一次接觸到書籍,是在幼兒園小班。圖書館內整齊地擺放著繪圖故事,淡淡的香氣充斥著整個圖書館。我踮起腳,小心翼翼地從書架上拿下一本《白雪公主》。不知為何,我的心中似乎有頭小鹿,在到處亂撞。我將書打開,立刻就被帶進了童話世界中。

      我以一個旁觀者的角度,經歷完了白雪公主的一生。我替她著急,替她落淚,同她一起與后媽作斗爭。我看得入了迷,時間也正悄悄流逝。回過神來,已到了下課的時間。我暗自發誓,一定要成為正義的伙伴。

      我一頭扎進了書的海洋中。大量的閱讀增加了我的.詞匯量,打開了我天馬行空的想象力。終于,我的才能有了用武之地:我將參加故事大王的比賽。

      我要講述的故事,便是大家早就耳熟能詳的《狼來了》。

      其實我并不喜歡故事中的每一個角色。愛撒謊的小男孩,心胸狹窄的村民以及兇狠的大灰狼。雖說是男孩的不對,但若有一位村民肯放開胸懷,再接納他一次,夜不會釀成慘劇。但這畢竟是要演出的,我只能用心還原每一個角色。

      第一次體會到《童年》中阿廖沙的心情,是在爺爺去世時。

      我不明白大家在哭什么,我也一點都不難過,爺爺的走對我來說就只是睡著了一般。阿廖沙也是一樣的吧,明明是如此親近的人,卻再也無法擁抱他了。此后,便是令人頭疼的地皮問題。爭吵,責怪,我的身邊就是沒有硝煙的戰場。我曾無數次像破口大罵,想加入這場混戰。但阿廖沙“告訴”我:沉住氣。

      是啊,阿廖沙的經歷比我悲慘多了,倘若他能忍受,我又為何做不到呢。堅強,這便是《童年》帶給我的成長。

      小學時,班里曾流行沈石溪的動物小說。每當有新的動物小說,便會里面被穿越。于是,我接觸了《狼王夢》。

      紫嵐是一匹舉止優雅,深受公狼喜愛的母狼。大自然的生存法則,是殘酷而合理的:弱肉強食。想要讓自己的孩子安穩地活著,只有讓他成為王。

      但奈何,紫嵐的孩子們種類并不好,但她卻仍含辛茹苦的培養著他們。我似是觸電一般,被這偉大的母愛所震撼了。它們只是動物,卻又如此的愛,要是換成人,結果又會怎樣呢。

      我不禁想起了母親。她賜予我生命,也曾多次將我從鬼門關拉回來。她給予我吃穿,也曾多次用淚洗滌我的心靈。

      我未曾想過回報她。

      是因為人性漠然,還是一切都理所當然?我百思不得其解。但我知道,在未來的某一天,當我回憶起《狼王夢》所帶給我的感觸,我定會與你相擁而泣。那時,你會看見我的成長嗎?

      數不清自己曾看過多少書,也無法察覺自己被書影響的人生。但我知道,它定會繼續陪伴我成長,并教會我終生難忘的道理。

      好書伴我成長的作文 12

      20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她,海倫·凱勒,打開她的自傳,我的靈魂就此被點燃了……

      三天的光明,在普通人眼中只是跌宕起伏人生中只是一塊小碎片;但在海倫眼里,卻如玉石般珍貴。雖然海倫的身體不自由,但她的心是自由的!光明,對海倫來說,是一種她永遠觸摸不到的東西;在普通人眼中,光明可以當金錢來消費,就如同人類消費時間一樣!

      正如海倫在她的書上寫到:善用你的眼睛吧,猶如明天你講遭到失明的災難。同樣的方法應用于其他感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你講遭到耳聾的厄運……我凝神屏氣的讀著,時常被震撼著,被感動著,濕熱的.淚洶涌著,掩卷而泣。她對光明的向往,不屈不撓的精神深深沐浴著我。

      上帝是公平的,祂讓有學習力的人在艱苦卓絕的生存環境中“活”下來上帝又是不公平的,祂讓“聰明的人”逐漸從社會上淘汰!海倫就是第一種人。她是殘疾人,但是上帝給了她不屈不撓的心……身體上的不自由終究是一種遺憾。她不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但她更明白這樣根本于事無補,還不如做一些有“意義”的事情,憑自己的微弱之力讓更多殘障人得到更好的的生活。

      作為一個普通人,我是永遠不會理解殘疾人的艱苦;作為一個普通人,我是不會感受到海倫看不見時的絕望;但作為一個有血有肉的人,我們不應該把殘疾人視為一類,他們畢竟是人,只是身體“部件”不好而已!

      充分利用每一個感官,通過自然給予你的劇中接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧。

      好書伴我成長的作文 13

      著名的高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”一本好書,就像天上的太陽,散發出溫暖的陽光;一本好書,就像一位辛勤的園丁,默默守護美麗的花兒;一本好書,就像開啟智慧大門的鑰匙,開啟智慧大門,給予我們知識;一本好書,就像一位好朋友,一直陪伴著我們。從我來到這個世界上,書就一直陪伴著我,給予我無窮無盡的知識。

      在我還在牙牙學語的時候,書籍就已經走進了我的生活。那時候的我還不認識字,只能每天抱著一大摞的繪本,去找媽媽,讓他給我講。聽著,媽媽有優美的聲音,讀著繪本里面的內容,讓我仿佛身臨其境。在書中,我和海的女兒,一起遨游海洋世界;和小紅帽一起對抗可惡的大灰狼;和彩虹寶寶一起幫助小鎮的居民;和可愛的小蝌蚪一起尋找他的媽媽。

      我上了小學以后,就能自己讀一些讀書了。每天放學以后,我把書包扔在一邊,然后就打開最近在讀的圖書,開始看了起來。我坐在飄窗前,清涼的晚風輕拂著我的臉龐,微風翻動著書頁,好像他它也想看一看書中的內容一樣。自從那以后,我就養成了每天看書的好習慣。

      有一次,我看見同班同學獲得作文比賽的`獎狀以后,就有一些不服氣:我我也可以得作文比賽的獎狀。于是當第二次作文比賽的時候,我參加了。原本我只是抱著試一試的心態,沒想到最后居然獲得了獎狀。從那以后學校里頭每次有關作文的比賽,我都積極參與。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”“書中自有黃金屋”是啊,正如古人云說的那樣,書不僅是我們的朋友,還是我們的老師。書在我們困惑的時候,為我解答;書在我迷茫的時候,為我們指路;書在我們沮喪的時候,給予我安慰。書籍帶給我的收獲不止這一點,他讓我的生活更加美好,更加充實,更加有意義

      好書伴我成長的作文 14

      “讀好書,好讀書,讀書好。”這是冰心奶奶的名言,簡簡單單九個字,卻道出了讀書的重要性。是呀!書籍是人類進步的階梯,閱讀是我們奮發圖強的動力,有一本書就有一個朋友,多一個朋友就多一份快樂。

      說到讀書,不由讓我聯想到了陳毅爺爺,他在讀書時一絲不茍,以至于吃大餅時,竟然蘸了墨水就吃,可見陳毅爺爺看書是多么投入!

      當然,除了“好讀書”,還要“讀好書”。曹文軒、沈石溪都是較著名的作家,他們的作品值得我們欣賞和收藏,細細去品味。

      當做到這兩點時,你就能真正明白什么是“讀書好”了。讀書,能讓自己增長知識,比別人多一些選擇的機會;讀書能讓自己懂得自我管理;讀書能增強自己的毅力,從而獲得更好的工作,擁有更好的生活?梢姡x書是一門必修課程,是我們必備的好習慣。

      說到培養讀書的好習慣,不由讓我聯想到了一個詞,“21天定律”。這是我在《管好自己就能飛》一書中學到的新名詞,說的是一個好習慣的養成要有21天的適應接納期。三個星期,雖不是太長,但讓自己做一件無趣的.事實在無聊,的確,誰愿做一件自己討厭的事呢?所以說,學會讀書要先做一個有毅力的人。一開始是十分厭煩,但漸漸地,你便會有許多變化。就拿我來說吧,一、二年級時,我的作文老是寫不長,不是腦子沒有內容,就是辭?樟,“一面暢快”是我的極限。一、二年級還好,老師不要求寫長,我磕磕碰碰過了關。但從三年級起要求高了,我便只好硬湊,當然一直得不了高分。但就從那時起,我漸漸養成了讀書的好習慣,慢慢的,我的積累豐富了起來,可說的話題也多了,從那時起,我的作文不僅字數達到標準,還寫出了自己的想法,語文老師總是夸我進步很大。

      讀書對我們的學習十分重要,是我們成功的秘訣之一,只有會讀書的人,才能有所作為。

      好書伴我成長的作文 15

      好書,一點一滴地滋潤著我的心靈,給了我不盡的快樂。

      上幼兒園的時候,媽媽就開始給我買書,剛開始是各種繪本圖畫書,再后來圖畫繪本已滿足不了我對故事的渴望,再后來我開始認識字了,媽媽給我買了好多有意義的書籍。從《吹小號的天鵝》中我明白了,做人要有一種不怕困難積極向上的勇氣;從《賣火柴的小女孩》,我看見了她悲慘的童年生活,同時也告誡我們生活在幸福的當下不要再挑三揀四,怨天尤人,好好生活,珍惜我們身邊來之不易的事物。

      記得我學舞蹈的時候,劈叉是最要命的事情了,每到劈叉這個環節我都痛苦的要命,我想放棄,我特別想和媽媽提出放棄的要求,可是我腦海里卻總是浮現出《辦法總比困難多》中的一句話:“難道你就這么輕言放棄嗎?”是啊!為什么遇到困難這么容易放棄呢?找到解決困辦法,去努力克服豈不更好嗎?慢慢的我平復心情,手撐著地板,今天下壓一點,明天下壓一點,后天……不知道第幾天,我突然被舞蹈老師提出表揚,我驚呆了,原來我做到了,我成功的完成了一字馬,此時別提我有多開心了,像吃了蜜似的。一本書,一句話竟給我帶來無窮的力量。

      有一次,我家的一盆文竹低著“腦袋”,我百思不得其解。這時,我想起了那本《百科知識》,這本能夠解答植物難題的書。我打開書,仔細讀,專心找,終于找出了答案:原來,植物的生長,必須依靠根部那些根毛的`壓力和葉的吸引力從土壤里吸收養料和水分。一般的肥料溶解在水中,由它的根部吸收,而如果施肥過多,溶解在水中的肥料量過高,就會使水的滲透壓力變大,影響植物吸收,有時不但根部吸收不到水分中的養料,反而使植物內的水分從根部滲透出來。會讓植物因脫水死亡。哇,原來如此!我趕快按照書中的解救方法,終于讓文竹“起死回生”了。

      好書,給了我豐富的知識,幻想的翅膀,金色的童年,成長的路上,我再也離不開好書的陪伴。

      好書伴我成長的作文 16

      書籍是人類進步的階梯。書籍給予我們快樂,給予我們知識。我常說:“書是雙眼,發現美好的世界!

      在作家中我崇拜“陽光姐姐”伍美珍,當然我也愛她寫的書,“陽光姐姐小書房”系列;“十二歲的青春物語”系列;“同桌冤家”系列;“同桌冤家的外樂冒險”系列。我個個都有,上百本書中我最喜歡的就是《永遠的超級四班》。喜歡這本書你讓我說理由,我還可以說上三天三夜,但最主要的理由很簡單;我也是四班的,誰不希望自己班成為所謂的“SUPER四班”呢?

      這本小說主要講了:六(四)班是個充滿了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下,大家合理利用網絡資源,在博客上抒發真實的心情,描寫自己的生活,在班級論壇上學習趣味知識。班里每個人都展示了自己的風采,相互之間也建立了純真的友情。他們自豪地說,我們是永遠的”SUPER四班!小說內容和我們班十分相似,因為我們班有了科技化的老師,常常告訴我們如何利用好網絡資源。同時我們有一個名為“蓓蕾”的'班級博客,里面有大家的日記,又有留言。留言有時陌生人也會在無意之中助你一臂之力,在無意中給你當頭一棒;同學卻指出了你的長處與短處,好讓你進步點滴。

      聽了這些你是否有所動心,是否有想建個博客的沖動?行動起來吧,好書伴我成長!

      好書伴我成長的作文 17

      書,是人類進步的階梯。莎士比亞也曾經說過:“生活里沒有書籍,就好似沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好似鳥兒沒有了翅膀!睍,也幾乎成了我形影不離的朋友,伴我一起成長。每當我看見這些大小不一的“朋友”時,就會覺得,它們太神奇了。我看了一本書叫《總有一種感動,讓我們淚流滿面》。其中有一個故事令我感觸很深,題目叫《作業》,里面講:一個孩子的爸爸在外國打工,母親去世了,孩子沒人照顧,不想做作業,只想玩。請了一位阿姨,那阿姨總是嘮叨個不停。對于孩子來說就好似媽媽溫暖的關心一樣,每次聽到都覺得很幸福。能夠讓他感到媽媽的氣息,哪怕只是短暫的一瞬間,也很感謝阿姨。后來這孩子能先做作業再玩了。

      讀完此故事,我覺得這個孩子有的地方像我,爸媽一直都在外地,爺爺奶奶的管我的,我總覺得他們太嘮叨,嫌煩。記得一次,我剛買完筆回來后,奶奶嘮叨我說:“還買什么筆啊!家里有的是筆,你也應該要學會節約了,這么大人了,還不懂事,花錢容易賺錢難,我再三告訴你要節約錢,可你就是不聽,叫我怎么辦好啊!你……”還沒說完,我就說:“這話你都說了多少遍了,我下次不買不就行了嗎!”心里暗暗想:爸爸媽媽在這肯定沒那么多廢話了!現在想想爺爺奶奶的嘮叨挺溫暖,特別值得感謝,也多虧他們嘮叨了,我才會被們推選為“節省小標兵”的!

      書不僅讓我懂得了嘮叨的珍貴,還讓增長了不少知識。我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了心中多少個問號,見識到多少新鮮的`知識,領悟到:要增長知識,尋求真理,就必須“凡事要問為什么”才是我們翻開知識大門的金鑰匙,接著我就讀《百科全書》等,無一不令我受益匪淺。

      書,真的很神奇,不僅是我最親密的朋友,也是我最要好的無聲老師,就讓好書伴我安康、快樂地成長吧!

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