我是一只井底之蛙作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我是一只井底之蛙作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一只井底之蛙作文1
我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，快跟我來吧，來到這美妙的夢中吧。
如果我是一只井底之蛙——
“你們在干嘛呢！小小年紀(jì)就玩火啊！不知道玩火不安全！小心晚上睡覺尿褲子！快回家去！”一位大嬸大喊著。我朝著她目光所及之處望去，發(fā)現(xiàn)了一群和我差不多大的孩子，身后的一團(tuán)火已經(jīng)熄滅，但冒著濃煙。
等大嬸走后，我湊上前巴結(jié)的問道：“你們在干嘛呢？燒什么呢？”
“番薯。”他們異口同聲的回答我，“你沒嘗過吧？給你，嘗嘗”
我小心翼翼地接過，撕下一小塊，放到口中，細(xì)細(xì)品嘗，“嗯，真好吃！咋弄的？”
于是，我加入他們的行列。
后來，我膽子越來越大，竟拿著家里的東西給他們甚至用錢買番薯一起烤。
他們告誡我，如果大人問這些東西哪來的`，你就說撿的曉得嗎？
我似懂非懂的點(diǎn)頭。
如果我是井底之蛙，就不會學(xué)會玩火就不會撒謊。
如果我是井底之蛙——
“啊——我的作業(yè)本呢？”我的一聲尖叫把樹上的鳥兒驚飛了。
冷靜，收拾書包，回家。……對了，我把書本放在書桌了，完了，作業(yè)沒做鐵定要被罵了。沒事，明天早點(diǎn)到，把作業(yè)補(bǔ)了。
我到校才六點(diǎn)多，我卻發(fā)現(xiàn)，教室里已經(jīng)燈火通明。我飛奔到教室，拿起本子就開始工作。這是，一位同學(xué)走過來，把作業(yè)本遞給我說：“給你參考一下？”我一臉茫然的眨眨雙眼。
“你傻啊，抄比你做快啊……”
我在他的大道理下屈服。
事不從人愿，事情被老師發(fā)現(xiàn)了。
如果我是井底之蛙，就不會欺瞞老師，自欺欺人。
我是一只井底之蛙作文2
我是一只青蛙，常年蝸居在一口廢井中。人們便把我稱為井底之蛙。井內(nèi)的資源比較勉強(qiáng)，起碼餓不死。但是多年以來，我早就厭倦這種千篇一律的生活了。夢寐以求就有朝一日從這個(gè)又悶又無聊的井里逃出去。
終于，機(jī)會來了……這一天，頭上下起了傾盆大雨，雨水把井口給灌滿了。我順勢乘著水勢逃了出來就。呼……我睜開了眼，映入眼簾的是蔚藍(lán)的天空，此刻已經(jīng)被雨水洗刷得更干凈。還有金黃色的田野，噢！我看到了，那是我的同類，他們正在捕食！這一切的一切都是我以前做夢都沒有想到的另一個(gè)世界。
可是這樣的好景沒多久，一個(gè)專門捕捉青蛙的人來了，他就趁我不注意的時(shí)候，用某種我叫不上名兒的東西捉住了我。頓時(shí)，我感到我的“蛙生”就要發(fā)生翻天覆地的變化——將被人類吃掉。想到這，我出于本能地垂死掙扎，可并沒有什么用，只能自求多福了！想到這里，我又罵了自己一聲，對！我不能就這樣被人類所屈服！不知道是何力量鼓舞了我，我就趁那個(gè)大塊頭去捉別的青蛙時(shí)，我就使出了我吃奶的力氣咬破了那個(gè)困住我的東西，然后竭盡全力地跳到了安全地帶。
我再次回到我以前的住宅——廢井。可，我已經(jīng)筋疲力盡了。隨后，我又縱身跳入井里。這時(shí)，我突然想起老祖先教給我們的一句話:金窩銀窩都不如自己的狗窩。我猛一拍了自己的頭，說:“哎！我怎么就沒記住老祖先的教誨呢？真活該！差點(diǎn)送了命！”這句話果然說的沒錯(cuò)啊！我決定了，我以后都不要再離開井了.......
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